寒假社會實踐報告

2021-07-28 05:14:44 字數 2171 閱讀 4157

作者:許雲龍

班級:測繪09-2

學號:0902110211

今年寒期,作為一名大學生,我參加了學校組織的寒假社會實踐活動。此次社會實踐的地點選在了大連市,以建築節能環保為主題。目前全世界都在提倡節能環保,充分利用能源可以減少環境汙染,走可持續發展道路是當今社會的理念,尤其是在建築施工當中,提高能源利用率是建築節能的首要目的。

大連市在這一方面還是走在全國各大城市的前列。

坐了一夜的車,17號的早上我到了大連,雖然坐了一夜的車,但我還是興致勃勃的。這次我們一共有六個同學參加,上午在魏老師的帶領下我們先了解了關於建築節能方面的法律法規以及大連市對於建築節能方面的相關規定,為我們接下來的活動工作做一下鋪墊,以便讓我們更好的學習到知識。下午我們和魏老師來到了建築設計院,在那通過一位工作人員的講解與介紹,我們進一步了解到了大連市對建築節能的具體情況和要求。

不愧為中國著名的海濱城市,每個細節都體現了對能源的高效利用。

經過一天的理論學習和充分的準備,18號我們來到了大連遠洋集團,實踐部分真正要開始了。剛走進遠洋集團的大樓,這麼大的大樓能夠如此的暖和,**空調一定起了決定性作用。但是也很費電吧?

帶著這個疑問我們來到了大樓的地下室,也就是**空調的所在地。說實話,我還是第一次看見**空調是什麼樣的,以前見過的空調都是家裡的那種,但是這麼大的樓裡裝的可不是我們平時見到的那種空調,它的主體部分也就是製冷部分跟供熱公司燒的大鍋爐差不多,有很多個儀表、管子和閥門,最主要的是還有乙個大冰槽,這個大冰槽正是這個空調與眾不同的部分。它的製冷原理是夜晚將水凍成乙個乙個的足球那麼大的冰球,然後將冰球儲存在大冰槽裡。

白天氣溫一公升高,**空調啟動,利用冰球融化吸熱的原理製冷,而不需要用電。因為白天的電費要比晚上貴多了,所以這個方法也為公司節約了很多開支。從微觀上來看,這種製冷方法只是為公司節約了電費,並沒有節約用電;但是從巨集觀上來看,這種方法避開了高峰期用電,這樣一來國家可以少建很多電廠,節約了很多能源和材料,這種理念正是體現了可持續發展道路的思想,也反映了大連對節能環保的重視。

第三天我們來到了大連市的乙個居民小區內進行參觀學習。這個小區是新建成的,之所以來到這裡參觀一定不會跑了我們這次活動的主題。這個小區體現節能環保的地方在於它的太陽能供水系統。

這個系統採取集體供水的方式,就像我們冬天供熱一樣,它在樓頂安裝了兩排太陽能吸收裝置,然後對自來水集中加熱到60攝氏度,再挨家挨戶的給水。誰家用熱水,開啟水龍頭就可以,不用自己家安裝熱水器,這樣可以節約很多電能,而且這種太陽能裝置要比每家都安熱水器造價低很多,所以是一種未來新居民區的首選。目前,全國只有兩家小區採取了這種供水方式,一家在大連,另一家在昆明,我們這次學到的東西還是很前衛啊。

第四天我們來到了建築工地,主要參觀牆體結構和牆體的保溫材料。作為現代建築,減少熱量散失,增強牆體的保溫隔熱作用是對提高能源利用率的最有效措施。這樣就可以在保證室內熱環境質量的前提下,減少供熱,從根本上減少汙染,起到環保作用。

我們所參觀的建築工地採用的隔熱材料是可發性聚苯乙烯板,也就是我們平時說的苯板。是由原料經過預發、熟化、成型、烘乾和切割等製成。它既可製成不同密度、不同形狀的泡沫製品,又可以生產出各種不同厚度的泡沫板材。

廣泛用於建築、保溫、包裝、冷凍、日用品,工業鑄造等領域。也可用於展示會場、商品櫥、廣告招牌及玩具之製造。目前為適應國家建築節能要求主要應用於牆體外牆外保溫、外牆內保溫、地暖。

在樓房輕鋼石膏結構安裝完後,直接批灰掛在外牆。這種材料材質輕,內含空氣的體積為98%以上,由於空氣的熱傳導性很小,且又被封閉於泡沫塑料中而不能對流,所以保溫效果特別好。這樣一來就可以減少室內熱量的散失,達到了提高能源利用率的目的。

前四天的參觀訪問活動已經告一段落了,第五天我們六個人將自己學習到的東西進行一下總結。像我國這樣乙個正處於發展中的人口大國,國民經濟要實現可持續發展,推行建築節能勢在必行、迫在眉睫。 目前,我國建築用能浪費極其嚴重,而且建築能耗增長的速度遠遠超過我國能源生產可能增長的速度,如果聽任這種高耗能建築持續發展下去,國家的能源生產勢必難以長期支撐此種浪費型需求,從而不得不被迫組織大規模的舊房節能改造,這將要耗費更多的人力物力。

所以在建築中積極提高能源使用效率,就能夠大大緩解國家能源緊缺狀況,促進我國國民經濟建設的發展,大連市在這一國家號召中實施的相當成功,值得全國其它城市學習。

這次社會實踐讓我有很大的感觸:人的一生中,學校並不是真正永遠的學校,而真正永遠的學校只有乙個,那就是社會。在學校只能學習課本上的東西,就是理論上的學習,要想真正意義上充實我們的頭腦,就要投身社會,接觸社會。

大學生社會實踐就是引導我們學生走出校門,走向社會,這次實踐為我們今後的學習打下了堅實的基礎。

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