2011-1-24
「實踐」是件聽起來輕鬆，實則卻「蘊味」十足，甚至意義深刻的事。實踐能使你已成的「慣性」和被特定環境「保護」的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是乙個「過程」，過程中夾雜著忙與快樂。
我於寒假期間在位於紹興縣宇陽繡品****進行了幾天的實踐活動，在活動期間我對繡品、印花有了一些了解。在投身於這次實踐前，我先搜尋和查閱了紹興縣宇陽繡品****相關的資料，對該廠做了初步的調查和了解。
該廠廠長很可親，我跟他說，我學的專業是工商管理，對於管理、市場營銷、人力資源、會計等有一定的了解，但不夠精。他頓了頓，想了想說：「我這兒的機器上有很多針，各種各樣的型號都有，分類很嚴密。
有時是大的一排，有時是小的一排，大小有時又要交錯相差。這樣吧，我先把你安排到印花車間。」我點了點頭，同意了。
第二天一大早，我就跟著張廠長來到了拌料車間。廠長領了我來到乙個姓趙的師傅面前說：「趙師傅，這是從學校裡來參加寒假社會實踐的，您就好好照顧照顧吧。
」我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著。我沉默著，雖然我知道「沉默是金」，但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著。
等到那師傅忙完後，他給我講起了染印業的發展。
在印花車間裡，我利用了自己所學的工商管理理論知識。並在趙師傅的熱心指導和講解下，我了解了印花的裝置和工作流程。並把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實習驗證所學的工商管理理論。
在這短短的幾天裡，我採用了看、問等方式，對印花廠的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了印花業務開展的特點、方式、運作規律。同時，進一步了解了印花廠加工的常見紡織品，和許多染整加工中的工藝流程及特定過程中所需的工藝條件、基本裝置。並對印花廠的「環保」、「務實求新、敢爭一流」的企業精神有了初步了解。
短短的幾天天時間，可以說是比較幸運，可以在室內工作，但屋內烘熱的空氣，還夾雜著染料布料的味道，有時還是會把自己弄得喘不過氣來。一活動起來很快便會汗流浹背的。記得幹第一天的時候，來回的走動使我腰痠背痛，那時甚至有不想幹的想法，真的好累。
但我很快發現自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實習的目的，再累也應該堅持。才是第一天，算不上是半途而廢，但是也得要有始有終。因為我知道這就是考驗，只有在這種環境中才能看出乙個人的毅力水平。
想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了，工作的也很認真、積極。
在該廠裡，我也具體了解了幾類紡織品的染整工藝加工過程，初步理解了印花的基本工藝流程。同時，對公司的澆注明天的服務品牌，務實求新、敢爭一流的企業精神有了初步了解。
1、堅持以經營為主，不斷開拓全國的市場領域。紹興縣宇陽繡品****，是染印和經營兼併的，但是主要以經營為主，推銷產品。在當今科技發達的社會。
該廠把握好良好的機遇，進一步加大了產品向全國的推銷，並認真作好印染和經營的工作。同時，發揮地域優勢廣攬資訊，積極進行社會調查，了解市場的需求情況。
2、強化管理體系執行，有效的促進了企業管理水平的提高。切實加大體管理體系執行力度，進一步強化了體系檢查、文體整改和業務指導，對內審發現的問題及時進行了整改追蹤檢驗，建立了基層單位與機關部室雙向評價體系，不合格報告同比降低了50%，符合率和得分率較前年有了增長，三標一體管理體系得到有效的執行。
3、加強人力資源管理，提高工作效率。紹興縣宇陽繡品****是民營企業，必須要做好人力資源管理，首先必須認識到人力資源管理不只是企業人力資源部門的事，所有管理者乃至員工都應承擔人力資源管理責任。人力資源管理是一項全域性性工作，其各項職責如招聘管理、績效考核、薪酬管理、培訓規劃等都需要各主管的貫徹配合和直接參與；同時，各級管理者直接承擔著下屬的輔導培養、企業文化建設等職責；員工也越來越多地應負起自我管理的責任。
其次，做好人力資源管理，更重要的還是企業高層領導者的重視、支援甚至親自推動。
4、管理者應加強自我管理。自我管理的根本點在於對人要有正確的看法。因為經營是靠人來進行的，身負重任的經營者是人，職工也是人，顧客以及各個方面的關係戶也都是人。
企業家要信任人，不要隨意解雇人，而要實踐「新的人道」，即要在承認人的自主性的基礎上，看清萬物的天賦使命和本質，按照自然規律進行恰當的處理和對待，充分發揮每個員工的積極性。因此，乙個管理者能否正確對待自我對乙個企業是很重要的。
實踐讓我走出課堂，走向應用。當前，我們缺少的主要不是知識，而是缺少將知識與實際相結合的能力。我們在課堂上所學的，與在實際當中遇到的是不盡相同的。
其往往具有不明顯的特徵。這需要我們不斷在實踐中獲取經驗，才能解決各種問題。
作為當代中國的大學生，應該不再只是被動的等待別人告訴你應該做什麼，而是應該主動的去了解自己要做什麼，然後全力以赴的去完成。所以在大學期間應該多與社會接觸，多了解自己所處的環境，多了解你將會面對的種種問題，對以後的發展和繼續深造都是非常非常有益處的。
實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題、分析問題、解決問題的能力。
為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以後服務社會打下更堅固的基礎。
社會實踐的時間不長，可它使我認識到：人的一生中，校園並不是永遠的學校，真正的學校只有乙個，那就是社會。幾天的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。
社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裡，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中鍛鍊，在實踐中得真知。
在今後的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展。
這次實踐，對我來說是受益匪淺。不過也有一些遺憾，那就是對企業管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，讓人指導怎麼做，未能夠單憑自己的個人能力具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但是通過這次使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識，豐富了我的實際管理知識，我對所學的工商管理專業有了進一步的了解。
還提高了我運用理論知識去解決實際的生產的問題的能力。認識到要做好日常企業管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。
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