作者：方壯
實踐單位：中建三局武漢光谷未來科技城專案組
實踐時間：7月10號—7月31號
目錄：一、摘要
二、前言
三、正文
四、結束語
五、謝詞
六、參考文獻
摘要：這次社會實踐的任務使我們建築工程專業的同學在學好專業理論課的前提條件下，通過社會與此專業專案的結合。把所學的知識貫徹到實踐中去。一方面幫助我們加深對專業知識的理解，另一方面幫助我們了解就業的方向，為以後的工作中打下良好的專業基礎。
培養我們的學習熱情。
在不到乙個月的時間裡，我努力做到：
（一）在工長的帶領下到施工現場**學習
（二）在學習中了解相關的理論知識後親自動手操作。
（三）與工長討論施工方案以及施工方案的合理性
（四）查閱相關的資料
（五）聯絡理論與實踐，得出實踐報告
前言：此次實踐收穫豐富，我不但了解到以前在學校看圖紙的不規範性，還對房屋建築的全過程有了乙個直觀的了解，對施工現場的工種的分配也有了乙個十分全面的認識。與此同時，我了解到武漢市在建的專案雖然很多，無論市郊區，這就意味著我們的就業該前景廣闊，但就業現實卻不容樂觀。這就要求我們更要注重能力的學習，並且會把理論知識轉化為實際能力，為以後就業打下基礎。
正文；在酷暑中迎來大學生涯的第乙個暑假，曾經告誡自己：對於乙個大學生，要敢於接受社會的挑戰，敢於面對社會殘酷的競爭。於是想到，通過暑期社會實踐的這種方式不就可以讓自己親身體驗社會，獨自面對社會了嗎？
再者說：很多事業單位在招聘時都強調要求有經驗的，有經驗就意味著公司少了一大筆給新手的培訓費。而且有經驗的好處還可以很快上手，為公司帶來利益，試想哪個公司在招聘人才的時候不願意招乙個有經驗的呢？
針對我們學生而言，同樣理論與完美的結合亦可以通過社會實踐來表現。在學校我們只是一味的去學習，我們也沒有條件進行社會實踐。對於很多同學而言，沒有通過實際操作得到的純知識很難產生價值。
對於我而言，在工地上與形刑色色人相處也可以培養我與人交往的能力。在當今的中國，每天都會有新的東西，新的思想湧現。只有每天不斷的去學習新東西，新思想，你才不會被社會淘汰。
所以我們要不斷的武裝自己，特別是動手的能力。
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