2023年寒假社會實踐活動計畫1

2021-07-27 08:44:14 字數 1799 閱讀 3467

2023年湖南涉外經濟學院

寒假社會實踐實施方案

一、寒假社會實踐工作程序表

第一階段(11月中旬):組織發動;

第二階段(11月中旬至11月底):學生以班為單位,組建5-8人的團隊,團隊選擇實踐類別與申報等級,並根據實踐類別,確定實踐名稱;

第三階段(11月底至12月初):根據學生申報情況,每位《形策》任課教師在自己任教班級中遴選出重點團隊;

第四階段(12月初至寒假):開展社會實踐活動;

第五階段(3月至4月):一般團隊成果的評閱、重點團隊的驗收評審、評獎、成果展示、表彰。

二、寒假社會實踐團隊申報細則

1.團隊組建

組隊方式:以班級為單位組隊。

隊員組成:參加2023年寒假社會實踐的學生為在校的2013級學生。隊員5-8個。

指導老師:《形勢與政策》任課教師。

團隊選擇實踐類別與申報等級:各團隊確定人選後應填寫《湖南涉外經濟學院2023年寒假社會實踐活動團隊登記表》(附件1),從「社會調查」、「兼職活動」、「公益活動」、「人物訪談」四種實踐活動中選擇一種實踐類別,並自行決定申報等級,即自行確定「重點團隊」或「一般團隊」。

團隊確定實踐主題與名稱:各團隊根據團隊成員、實踐類別、申報等級,自行確定實踐名稱。

2.彙總,重點團隊審核立項。

各班班長11月底,彙總本班組隊情況,並將全班的《湖南涉外經濟學院2023年寒假社會實踐活動團隊登記表》(含電子版)上報任課教師。每位任課教師根據團隊情況、選題情況最終確定重點團隊,經過思政部審核後,確定最後的重點團隊。

3.各團隊的培訓

確立重點團隊後,任課教師下發有關材料,並對社會實踐的注意事項進行培訓和指導,所有團隊要根據自身的實踐類別、實踐名稱撰寫出實施方案。重點團隊需撰寫出詳盡的實施方案,並通過任課教師的審核。

4.公布結果

結果公布:思政部在學院網頁、宣傳欄等處公布2023年度社會實踐重點團隊名單,同時通知到各班。

三、寒假社會實踐活動類別

1.社會調查。要結合各專業特點,進行相關領域的調查,確立專業性強的調查主題,凸顯學校和專業特色。具體社會調查選題見附件2,也可自行確定調查主題。

2.人物訪談。選定1-2個行業明星、優秀校友、先進個人等具有典型代表的人物,進行全程的訪談。

3.公益活動。要結合地方經濟社會發展的實際需要,確立與經濟社會發展密切聯絡的主題。

包括政策宣講、義務勞動、經濟調研、環保考察、科技支農、企業幫扶、文藝演出、法律援助、文化產業發展等內容豐富、形式多樣的活動。

4.兼職活動。在假期從事兼職活動,通過兼職活動接觸社會、認識社會。

四、寒假社會實踐活動的開展

確定社會實踐活動類別後,各團隊根據實施方案自行開展活動。各指導老師要及時對所指導的團隊的實踐情況進行指導,保持與團隊進行聯絡,確保實踐團隊安全順利完成實踐。在實踐開展期間,要求各實踐團隊邊實踐,邊總結,同時也為最後的總結工作積累素材;注意收集好實踐相關的材料(如實物、**、dv、題詞等)。

要積極聯絡並利用各地報刊、廣播、電視、網際網路和工作演示文稿,積極主動地開展宣傳工作,為社會實踐活動創造良好的**氛圍。

五、成績評定與表彰

開學後,思政部將分別對一般團隊和重點團隊進行成績評定與表彰。對於一般團隊,全校將評選出一等獎、二等獎、三等獎;對於重點團隊,將進行實踐成果的現場展示與驗收。驗收合格,撥付活動經費;驗收不合格,將取消經費支援。

同時,還會對通過驗收的重點團隊現場確定優秀等級。

注:重點團隊上交的材料直接與後期團隊優秀等級、獎勵、經費掛鉤,各重點團隊還需上交:1.

ppt展示文稿(要求有電子版的**)和團隊自行拍攝編輯的dv短片(可選交)。2.實踐地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞等等。

3.接收單位或服務單位評語。

2023年寒假社會實踐活動安排

感恩活動感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責任。人有了感恩之心,人與人 人與自然 人與社會也會變得更加和諧,更加親切。對於今天的廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩,它更是一種責任意識 自立意識 自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心,我們的校園 我們的社會也將...

2023年寒假社會實踐活動總結

為響應學校關於開展2011年寒假社會實踐活動的號召,完善和加強大學生思政教育,充分發揮社會實踐在大學生思政教育中的積極作用,引導廣大青年學生積極參與社會實踐,在實踐中了解基本國情,進行正確的社會觀察,增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發成才的使命感和責任感,弘揚 好學力行 校風,踐行社會...

2023年寒假社會實踐活動小結

2.初步學會簡單的小製作,進行簡單的維修和小發明。學習一些植物栽培的常識,了解一些動物科學飼養的常識。三 反思 通過本次社會實踐活動,一方面,學生鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長 另一方面,為社會做出了自己的貢獻 但在實踐過程中,也表現出了經驗不足 處理問題不夠成熟 書本知識與實際結合不夠緊密等問題。...