實踐報告摘要：學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，在新的老師、新的同學和新的環境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
在易嵌短暫的兩個月，我們從linux基礎入手，強化了c語言程式設計，學習了linux系統程式設計和網路程式設計。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。在這裡將理論和實踐相結合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。
通過用不同方法實現同乙個專案，不斷深入，層層推進，學以致用！
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這裡有著同學間的**、師生間的互動和魔鬼般的訓練！在我豐富多彩的人生路上留下了永遠亮麗與難忘的記憶！
關鍵字：易嵌嵌入式 linux c語言難忘的記憶
實踐報告正文：看著四年的大學生活就快要結束了，心中隱隱有一種傷感與失落，我陷入了沉思：該挺直腰桿走自己的路了！
學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。
當我決定好好利用這個暑假，學習我一直都想去學的嵌入式的時候，就注定要在我豐富多彩的人生路上留下永遠亮麗與難忘的記憶！算算畢業的時間，我已經聞到了離別的氣息，在這即將遠離大學時代的時刻，才真正懂得回眸的意義。想想走過的路，想想現在的路，想想來時的路，不知道未來能否成功，既然選擇了遠方，就注定要風雨兼程！
帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，希望在這嶄新的一頁留下人生的美好！在新的老師、新的同學和新的環境中，我開始了我的嵌入式學習，開始了新一輪的拼搏。
無論現在多麼努力都無法追回失去的金色年華，所以在開班典禮的時候，我便為自己制定了目標！我將好好利用最後乙個暑假，多學些知識鍛鍊自己，為自己儲備一些精神食糧並不斷開拓視野和提公升自己的能力，讓自己能夠在畢業的時候成為學校的驕傲！
在易嵌短暫的兩個月，我們從linux基礎入手，強化了c語言程式設計，學習了linux系統程式設計和網路程式設計。時間雖短，但成長很快，無論是理論知識還是實踐能力都得到了大幅度的提高。
通過對linux作業系統的學習，我初步掌握了linux基礎。剛開始我對linux只是有一點兒了解，但並沒有真正的去接觸。在這段時間裡，從linux系統安裝開始著手，了解linux的發展，相比其他系統，它有很多優點。
在安裝好系統後，學習了linux的分割槽命名、linux的常用命令、文字編輯器vi、shell的使用、源**的編譯和除錯、多模組的編譯和鏈結以及管理工具。通過這些學習，我基本能夠在linux系統下通過vi編輯器編寫c語言程式，通過一些常用命令來除錯、檢視程式。
能夠在這麼短的時間內初步掌握linux，與在學校學習一門課程意義完全不同，通過老師的講解，自己的練習，同學之間的交流，能夠加深印象，熟練操作。
學習linux基礎只是我嵌入式學習歷程的乙個開始，雖然有好多命令還不太熟悉，有好多命令都還沒有去嘗試過，但我相信隨著後期的學習，我將逐漸熟練掌握。
在c語言學習階段，我學到了很多新的知識，變數、函式、陣列、指標、指標函式、函式指標、指標陣列、陣列指標、結構體、結構體指標陣列、關鍵字……，從模組到整體，從寫**的風格到**優化……，通過這段時間的學習，我感覺自己寫出的**比以前更直觀，更注重細節，bug也更少了！
在半個月時間的c語言學習中，我從剛開始的重溫c語言到後來的位運算、堆疊、單向鍊錶、雙向鍊錶以及list_head。新知識以及注意點漸漸增多，在這段時間，我創造了很多個記錄，比如8小時完成30道程式設計題，獨自完成乙個功能比較齊全的學生選課管理系統等，特別是剛接觸到鍊錶和list_head的時候，不在像前面那樣輕鬆了，還記得那段時間，每到晚上熱醒的時候，又想起了我的學生管理系統，本來就少的可憐的睡覺時間，又被……，真可謂苦我心志矣！
不過，等我美美的睡上一覺，醒來回想起這段時間的學習，真是乙個大豐收!雖然不能說是很精通c語言，至少可以說真的入門了……，我又向自己的目標邁出了堅實的一步！這段時間，我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外一種學習方式，從一開始就夯實基礎！
可是這是不現實的，經歷了無數次的風雨後，柔弱的我早已學會了堅強。通過不斷的交流與學習，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時間，懂得了成長，懂得了奮鬥和拼搏。現在知道，為時不晚，從現在開始，我將為自己開闢一條適合自己的道路。
伴隨著烈日，我們又開始了新的征程，開始深入學習linux系統程式設計，在這個階段，我們學習了作業系統基礎、併發性、linux系統介面、程序和執行緒以及程序間的通訊。通過這階段的學習，我對linux有了更加深入的了解，能夠熟練進行多執行緒多程序的操作。
緊接著就進入了網路程式設計學習階段，從網路基礎到linux網路程式設計，我更加深入的學習了tcp/ip協議和osi模型，理解了資料報的傳輸過程，對網路在嵌入式方面的應用進行了深入的學習，學會了socket程式設計。學完後重新對學生選課管理系統進行了改寫，用c/s模型改寫成多使用者登入，利用執行緒實現資源共享。在專案改寫中，不僅融合了前面的c語言知識，還充分的應用了linux系統程式設計和socket程式設計，將理論和實踐相結合，相互促進，相互補充，使得學習更加透徹。
通過用不同方法實現同乙個專案，不斷深入，層層推進，學以致用！
在易嵌的這個暑假，我過得充實而快樂。在這裡有著同學間的**、師生間的互動和魔鬼般的訓練！軍隊通過紮實的訓練培養出來一代代革命軍人，相信不久的將來，我也會成為一名優秀的嵌入式工程師！
譚崇剛2023年8月28日
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篇一 計算機專業暑期學習嵌入式社會實踐總結報告 計算機專業暑期學習嵌入式社會實踐總結報告實踐報告摘要 學習嵌入式是我的夢想，我很羨慕能夠在嵌入式方面獨檔一面的高手，希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在嵌入式這片熱土上揮灑著自己的青春和浪漫。帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想來到易嵌學習嵌入式，在新的老...
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