你還在為如何開展心理健康教育課程而迷茫嗎？
你還在為如何設計一堂生動有意義的心理健康教育課程而發愁嗎？
你知道一位心理健康老師是如何成為特級教師的嗎？
你知道心理健康教育老師的工作更深層次的意義嗎？
還有……
獨生子女問題、中高考壓力、人際溝通、情緒調節、迷茫、自卑、厭學、認識自
我等等學生成長課題，如何有效解決呢？
這一切盡在中小學心理健康教育教師實戰研修班
再偉大的理論不應用到實踐當中去也沒有意義
手把手教你開啟心理工作的局面
你知道如何設計一場有效的中高考前減壓活動嗎？
你知道如何策劃轟動全市的心理周活動嗎？
你知道如何展示心理工作效果而贏得校長、甚至家長、學生的擁贊嗎？
本課程提供的就是中小學心理工作常見問題之直接有效解決辦法。
隨著我國經濟、文化的發展，教育事業的進步，特別是隨著應試教育向素質教育的轉軌，中學生心理健康問題更應引起各方面的重視、關注、研究與**。調查表明，50%的學生心理健康狀況良好，30%的學生屬基本正常範圍，但也有10—15%的學生低於正常水平，特別是還有3—6%的學生存在比較嚴重的心理困擾。加強青少年的心理健康教育與保健，預防心理疾病，已成為迫切需要解決的問題。
為此，團**辦公廳、全國少工委辦公室聯合印發了《關於開展共青團系統心理健康輔導員遠端培訓試點工作的通知》（中青辦聯發〔2004〕15號），號召在共青團及少先隊組織內培養一支專職為青少年健康成長服務的心理健康輔導員隊伍。
在團**辦公廳及全國少工委辦公室的指導下，共青團系統心理健康輔導員考核認證管理辦公室（以下簡稱考核認證管理辦公室）負責專案試點工作的組織協調，包括制定承辦試點培訓機構的資質標準、提供專業知識資源和師資培訓、組織管理認證考核工作。奧鵬遠端教育中心作為國內唯一的遠端培訓技術支援單位及專案推廣的組織、管理單位，在全國範圍內進行合作機構的篩選、管理及遠端培訓的技術支援工作。
「心理健康輔導員」課程的推出，對改變現今中、小學心理健康教育形式單一化、課本化的現狀提供了新的契機，迎合了當前學校心理健康教育的迫切需求。培訓專案依託權威認證機構的嚴格管理、一流專家團隊的全程督導、具有豐富的心理健康教育培訓經驗的師資隊伍、國際領先的引領式遠端教學模式，具有針對性強、內容系統、實操性突出等特點。使經過培訓的學員能夠針對當代青少年成長期的典型六類心理健康問題展開根源分析，並提出解決方案。
學習心理健康輔導員培訓您將收穫：
掌握基本心理健康輔導知識的重要性
在心裡健康輔導過程中需要有一定的技巧，比如要學會接納，傾聽，共情等。乙個優秀的心理輔導員懂得把學生當成平等的主體，幫助學生發洩不良情緒，真誠的對待每一位有心理健康問題或心理處於亞健康狀態的來訪者。那麼，這就要求教師要有紮實的心理輔導知識，能夠應對和處理各種突發狀況，引導學生走出心情低谷，得到心靈上的慰藉。
對於現在很多學生厭學心理怎樣進行輔導
厭學是學生對學習失去興趣，產生厭倦情緒或冷漠態度，甚至表現出逃避行為的心理問題。遇到這種情況首先要弄清楚學生產生這一情緒的原因，其次是要有良好的輔導態度，一定要尊重學生，造成學生厭學的因素是多方面的，缺乏關愛是其中的重要因素。他們往往因為家長或教師對其行為不滿產生孤獨感和失落感。
因此在輔導過程中輔導員應該主動放下「架子」，與之平等相處，讓輔導物件感覺到輔導員對其的關心和愛護，信任輔導員，從而敞開心扉積極主動的參與交流，使輔導工作更好的進行。
如何處理師生間的衝突
師生衝突一般分為兩種，一種是顯性衝突，即師生之間的矛盾已經達到激化程度，並通過雙方公開或直接的行動表現出來，教師無法控制衝突學生中的行為。另一種是隱性衝突，即不直接表現出來或採取對教師教導不予理睬故意曲解指令的方式表現。那麼對於這類問題在輔導時應當以教師輔導為主，學生輔導為輔，，以解決問題為目的，靈活的採取不同的方法。
例如幫助老師習得情緒控制的策略，在教育學生時迴避正面指責，多用口語技巧。當然，最重要的是教師要學會尋找學生身上的閃光點，樹立正確的教育法制觀念，以及幫助雙方建立新的師生關係。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，教師應當科學看待每一位學生的能力水平，切不要「趕鴨子上架」，這樣不僅效果適得其反還會造成師生之間矛盾衝突的激化。
心理健康輔導員培訓總結
心理輔導技術培訓心得 灑基鎮中學程麗英 2012年11月24日，學校進行了教師心理輔導技術的培訓，通過讓我受益匪淺。雖然只有短短的一天時間，但從中我學到許多東西。通過學習，我認識到了心理輔導技術的重要性。一 心理健康教育是教育發展的必需 我們的老師也時常抱怨 現在的學生越來越難教 從低效而勞神的教育...
高校輔導員心理健康培訓體會
為了加強輔導員隊伍建設，提高思想政治工作的針對性和時效性，市委高校工委舉辦了第八期大連市高校輔導員心理健康培訓班。很榮幸，也很感謝學校給與了我這次機會，參加了這次培訓。幾天的課程學習，雖然有點緊張，有點疲憊，但這次心理健康教育培訓,我的收穫很大，內心感到充實了很多，不僅學習了一些專業的心理知識,以前...
心理健康輔導員培訓學習心得
做為新一代的教師，不僅對自己的工作要充滿活力與熱情，並且對自己的學生要充滿信心，相信他們會做的很好。每乙個學生都有自己身上的發光點，教師在平時教學中要善於從生活中發現他們的亮點。這樣的例子有很多，數不勝數，就看班主任怎麼從小的細節去尋找了。我們教師應當把一些孩子身上的閃光點找到，並且進行放大，讓這些...