事業單位面試技巧 碎片化 移動化 遊戲化 社群化學習

2021-07-23 03:01:13 字數 1320 閱讀 8814

事業單位面試技巧:碎片化、移動化、遊戲化、社群化學習現代人的生活節奏之快是我們祖先所不能想象的,每天接受的資訊量之大,也是過去的人們所不可比擬的,網際網路的廣泛應用使學習變得更為方便,碎片化、 遊戲化、移動化、社群化的學習模式均成為可能,在這種學習模式的啟發之下,集中、成體系的面試學習是否也需有所變革?而碎片化、遊戲化、移動化、社群化的理念又能否與學習完美融合呢,這些問題將是本文討論的重點。

一、概念篇

在展開討論之前,我們先來了解一下這四個「化」的概念。

首先,碎片化學習即是一種科學地打碎了學習內容和學習時間的學習方式,使考生對學習內容能夠進行碎片化地吸收。這種學習方式不僅靈活度高、針對性強,對考生來講,對知識的接收度也會提公升。因為在分割學習時間和內容後,考生的學習會更加自由,可以自行分配時間,也可以對不好掌握的內容和對自己有幫助有啟發的內容進行重點學習。

並且,單個碎片內容的學習時間較短,也能夠保證考生的學習興趣,避免長時間學習造成的疲勞和乏味。但是就目的性較強的培訓課程來說,碎片化學習是否能達到預期效果,考生能否維持學習的自主性,能否按照課程表堅定、堅持地完成學習任務,就顯得十分重要了。

其次,遊戲化學習,顧名思義,是採用遊戲化的方式進行培訓學習,通過寓教於樂讓考生在富於樂趣、個性化和互動性的學習體驗中獲得知識技能,從而達到教學目標。這種模式目前已有的成功經驗主要有兩種方式,分別是線下和線上。線下是指考生在面授課堂中參與真實遊戲,線上則是指考生通過虛擬媒介在電腦上進行互動遊戲。

這種邊遊戲邊學習的模式不僅在兒童教學中取得了較好的效果,在某些企業學習和管理中也同樣發揮了重要作用,通過遊戲的模式達成學習目標,大大激發了考生、員工參與學習的主動性。但要將這種方式融入我們的面試培訓,也還需要注意一些內容,例如如何消解面試壓力與遊戲娛樂性之間的矛盾,將是考生能否接受這種學習模式的關鍵。

再次,移動化學習,它依賴於越來越發達的網際網路通訊和移動平台技術,在科技的幫助下,考生能夠在任何時間、任何地點進行學習,甚至提供教師與考生之間的雙向交流。這樣一種學習方式的好處無疑是它的便捷性,學生將不再被限制在課堂裡、課桌前,而可以自由自在、隨時隨地進行學習,教師、其他相關服務人員也都可以是移動的。但這樣一種學習模式要實現在我們的培訓學習中,同樣面臨乙個問題,即是「技術的可實現性」,是否所有考生都有實現移動化學習的條件…… 因此,這種模式更適合作為其它學習模式的補充。

最後,社群化學習,這種模式蘊生於網路技術搭建起來的虛擬學習社群,在這個社群中每乙個學習主體都將參與到互動中來,在無形中打破傳統學習在空間和地域上的侷限,使眾多學習主體之間的資訊交流與知識交換編織成一張大網,讓人們在其中盡情分享、學習、交流。社群化學習的好處在於可以將資訊共享的優勢發揮到最大處,但問題也在於此,學習主體在強烈競爭意識的主導下,是否樂於參與這樣的社群化共享呢,是其能否得到有效運用的核心問題。

二、應用篇

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