一、 (共15分，每空0.5分。)
1、把口訣補充完整。
三七五（ ）四十十六
七（ ）五十六一六二十四
2、加法算式乘法算式讀作
3、一塊黑板大約長4小麗的身高約112（ ）。
4、把可以改寫成乘法算式的寫出來。
2＋2＋2＋25＋7＋5+7-37＋7＋7
5、在裡填上「＞」「＜」或「＝」。（1.5分）
35＋6 422×6 12 4公尺 400公尺
6、在裡填上合適的數。（1.5分）
6＝425＝4040＋ ＝48
（原題）7、右圖中有（ ）條線段，有（ ）個角，
其中有（ ）個直角。
8、在裡填上「＋」「－」或「×」。(1.5分)
4 2＝640 8＝326 7＝42
9、哪個是你在鏡子裡看到的樣子？
圈出來。
10、他們看到的是什麼？請連一連。(1.5分)
二、（將正確答案前面的□塗黑）。(共5分)
1、下面各圖形中（ ）是角。
2、下面圖形中，對稱圖形是
3、 有（ ）種穿法
□345
4、下面的算式中，積最大的是（ ）。
□5×69×28×4
5、小明有50元錢，買故事書花了28元，他大約還剩（ ）元。
□223020
三、 (33分)
1、口算我最棒！（9分）
5×7= 9×6= 25＋15－20=
90－5= 7＋45= 30－4×7
9×7= 6×1= 3×8＋19=
2、我都能筆算，不信你瞧！（12分）
90-4759+2663-28
37+46-5481-32-2742-34+57=
3、（ ）裡最大能填幾？（8分）
（ ）×4＜29 34＞5×（ ） 7×（ ）＜30 83＞9×（ ）
（ ）×8＜55 60＞（ ）×9 （ ）×6＜38 3×（ ）＜28
4、看我列式計算。（4分）
（1）、3個6連加，積是多少2）、90比53多多少？
（3）、9的3倍是多少4）、 乙個因數是8，另乙個因數是4，積是多少？
四、 (5分) 你認為對的請畫上「」，你認為錯的請畫上「」。
1、9個4相加的和是13
2、線段是可以量出長度的
3、角的兩條邊越長，角越大
4、計算48+29，得數大約是70
5、小明帶著2個同學去看戲，票價每人3元，一共要花6元錢買票。 （ ）
五、 (6分)
1、用給出的點畫乙個直角，並標出角 2、畫一條比2厘公尺長3厘公尺的線段。
的各部分名稱。（2分1分）
·3、畫出下面圖形所有的對稱軸4、按要求畫 （1分）
（1分第一行：
第二行：
要求：第二行的是第一行的3倍 )
六、（共9分)
（12）、
（3）七、 (共27分)
1、一輛小貨車一次最多能裝50箱，這些蘋果和梨能一次運走嗎？
2、這段琅琅上口的《三字經式計》一共有幾個字呢？（列算式）
3、樹樁們的自我介紹。
樹樁甲樹樁乙樹樁丙
樹樁乙、樹樁丙分別是幾歲呢？
4、買2個桌球拍要多少錢？
買4羽毛球拍和乙個籃球要多少錢？
你還能提出什麼問題？並解答
問題解答
5、根據表中的資訊，製成統計圖。（10分）
二年級（1）班同學喜歡的昆蟲
蜻蜓蝴蝶蟬瓢蟲蜜蜂
（1）二年級（1）班共有（ ）位同學。
（2）喜歡的人最多，喜歡的人比喜歡
（ ）的少（ ）人。
參***：
一、1、二十一八四四
八得**六
2、6+6+6+6+6=30 5×6=30 5乘6等於30
3、公尺厘公尺
4、2×4（4×2） 不能改 7×3（3×7）
56、7 8 8
7、4 4 2
89、10、二、 1
23、□345
4、□5×69×28×4
5、□223020
三、1、35 54 20
85 52 19
63 643
2、43 8535
19 2265
3、7 64 9
6 66 9
4、（1）3×6=18或6×3=18
（2）90-53=37
（3）9×3=27或3×9=27
（4）8×4=32或4×8=32
四五、12、略3、邊頂點
邊 4、
六、（1）、70-43=27（元）
（2）、4×3+2=14（個）或3×5-1=14（個）
（3）、8×3=24（只）
七、1、29+27=56（箱）56﹥50
答：這些蘋果不能一次運走。
2、3×8=24（個）
答：一共有24個字。
3、24+7=31（歲）
7×8=56（歲）
答：樹樁乙是31歲，樹樁丙是56歲。
4、2×6=18（元）
答：買2個桌球拍要18元錢。
4×8+3=35（元）
答：買4個羽毛球拍和乙個籃球要35元。
5、（1）40
（2）蝴蝶
2023年新編人教版二年級數學上冊期末考試題
二年數學上冊質量監測模擬試題 一 填空 1 長度單位有 2 猜猜我是誰？我比18大12我比32 小12 3 填合適的長度單位。字典厚約3房子高約3 4 在 裡填上 20厘公尺 1公尺 80厘公尺48 19 35 1公尺80厘公尺 2公尺67 82 27 5 比57多13的數是48比30多 626 5...
人教版二年級數學
1 過程中的主動建構。從本質上講，學生的數學學習過程是乙個自主建構，自己對數學知識進行理解的過程。本節課充分體現了這一理念。如在剪連續的小人時，教師並沒有告訴學生應該怎樣剪，而是通過看一看 說一說 試一試 議一議等環節，讓學生經歷一系列的 活動，在思考 嘗試 實踐的基礎上，自主 並理解知識。2 實踐...
人教版二年級數學上冊期中測試
人教版小學數學第三冊期中試卷 班級姓名 一 判斷 1.小明說 我們教室的黑板很長，大約有4厘公尺。2.小剛說 三角板上的直角要比課桌面上的直角小 3.兩個因數都是6，積是12 4.3 2讀作 2乘3 5.小聰說 用圓片可以折出乙個直角 6.學校的操場長大約是100厘公尺 二 填空 1.乙個角有 個頂...