小學語文組教研工作計畫
（2023年秋季學期）
一、指導思想
以學校和教導處工作為指導，以提高教師素質為基礎，以一心一意抓課堂教學為重點，以新課程標準為指標，以提高學生的創新能力和語文綜合素養為目的，真抓實幹，紮實工作，狠抓閱讀教學和寫字教學,為我校語文教學成績的全面提高而努力。
二、工作目標
1、加強教研組建設，增強教研組的合作精神，爭創教研組的特色。
2、加強教學常規管理，保證低段教學的質量。
3、深化教學研究，促使教師提公升教科研的素養。
三、具體工作及措施
（一）嚴格執行教學「六認真」工作，保證語文教學質量
1、執行嚴格的備課制度。
每月一次備課檢查，必須要有兩周以上的儲備課。每個單元的備課要有單元要點分析，對每節課後的教學及時進行反思，並要有記錄。
2、開展作業展評活動，規範作業管理。
堅持每月一次的作業批改檢查。每個教師作業批改做到「五必要」，有髮必收，有看必批，有批必評，有評必補。對學生作業進行期中和期末兩次展評，期中主要對學科基礎優秀作業進行展評，期末則對學科複習資料進行檢查。
鼓勵每位教師要把平時作業中學生出現的典型錯誤，如作業布置的日期、錯題、錯誤原因及時記錄在錯題本中，實施針對性輔導。
3、建立班級差生檔案
做好學生的幫困輔導工作，建立班級差生檔案，落實轉差目標。培養學生的語文學習興趣，讓學生長足發展，從而大面積提高教學質量。
4、年級段內教學、考核實行集體統一制度。
同一年級段內在教學要統一要求，統一進度，考核要統一標準，統一命題，各年級期中、期末考核後要做好學情分析。
（二）開展形式多樣的教研活動，提公升教師教學素養
1、組織好每週一次的教研活動。
要扎扎實實地開展教研活動，營造濃厚的教研氣氛。結合新課程的實施，教學研討活動重點繼續學習相關的先進教育教學理論，尤其是組織全組教師學習《自貢市教育局關於中小學教師六認真工作的三項要求》，開展「聚焦課堂，有效教學」的系列化課改教研活動，通過理論學習、專題研討、案例分析、觀摩評課等形式全面提高教研組整體的業務素質。保證教研活動的內容充實，時間充足，並及時把活動內容按主題進行彙編成冊。
2、組織好「語文學科培訓」活動。
進一步加強每學期的學科培訓活動，教研組在活動前根據教研室的安排，落實人員，通過名師引領、參與真正提高教研活動的實效性，為青年教師的專業成長搭建平台，使它成為青年教師發展輔導中心。
3、組織好教師的「課改論壇」活動。
本學期，選派相應老師進行課改論壇，結合教研組研究的課題「聚焦課堂，有效教學」，此舉通過教師自我論壇形式，用新課程理念對自己課堂教學的審視和剖析，對一些典型課例進行「案例分析」，不斷提公升自己的理論和業務水平。
4、建立完善外出聽課匯報制度。
教師外出聽課進行記錄，並在教研組裡作總結匯報或上匯報課。
（三）組織好各項競賽活動，凸現教學質量
鼓勵教師積極撰寫教學**、教學案例、教學反思，提高自己的理論水平，積極投稿，爭取一學期內每人都能有一篇**（或案例）在區級以上獲獎或發表。
全面提公升教育教學質量，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且要切實提公升學生的語文素養。本學期，教研組將配合學校教務處、教科室開展好集體備課的活動，組織各班開展好各年級現場語文拼音基礎知識比賽和教師教學技能比賽，切實提高低段學生的語文素養和教師的教學技能。
四、各月安排
九月份：
1、制定教研組工作計畫
2、各教師上交語文教學計畫
3、各年級學科組長上交年級學科特色方案。
十月份：
1、第一次備課檢查。
2、第一次作業批改檢查。
3、開展語文推門聽課。
十一月份：
1、期中考試，質量分析
2、一年級拼音過關測試
3、各年級語文學科特色展示。
4、第二次備課和作業批改檢查。
5、進行語文推門聽課總結。
十二月份：
1、教師教學技能比賽。
2、第三次備課和作業批改檢查。
3、開展省級骨幹教師獻課活動。
一月份：
1、制訂期末複習計畫
2、複習研討活動
3、期末考試，質量分析
4、教研組工作總結。
二○一二年九月
2023年秋季學期小學語文組教研計畫
一 指導思想 堅持以 基礎教育課程改革綱要 為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規範化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和 會診式行動...
2023年秋季語文教研組活動計畫
一 指導思想 新的一學期又開始了，本學期，我們語文教研組將緊緊圍繞學校工作計畫，認真學習 新課程標準 積極 穩妥 有效地深化語文課程改革實驗，進一步加大課堂教學改革的力度，搞好校本培訓工作，充分調動組內教師的積極性，面向全體學生，以學生的發展為本，全面提高學生語文綜合素養。二 工作要點 一 開學初，...
2023年秋季學期語文組教研工作計畫
一 指導思想 本學期，繼續以全面提高我校語文教學質量為目標，以 提高語文課堂教學實效，大力推進課題研究 為重點，以 基於問題解決，致力創新共享 為策略，以教師隊伍建設為抓手，以教學研究活動為載體，落實 義務教育課程改革綱要 和 語文課程標準 的精神。各科組長 年級教研組長要本著務本 求實 有度的工作...