我今天說課的內容是全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》第一節，教學的年級是三年級。
下面，我從五個方面進行說課：
第一方面、說：教學內容
我所執教的是小學生廣播體操《七彩陽光》。《七彩陽光》共8節，持續時間4分30秒，是針對小學生的身心特點創編而成的，本套廣播體操具有鮮明的教育性、健身性、科學性、適應性、藝術性和新穎性，不僅在促進小學生身心健康和增強體質方面有積極的作用，而且能增強學生樂感、韻律感、節奏感和健康意識的培養。第一節有8乘8拍，前2個8拍難度不大，第三個8拍有難度。
本節課的教學目的是：要求學生學會這節操，力求大方、美觀、整齊；培養學生協同合作精神及群體意識。
第二方面、說：教法
在過程教學中由於這套操動作難度比較大，在空間和方位上的變化多．特別是**節奏快，很容易顧上顧不了下，手腳跟不上。 因此我在教學中採取了分階段來實施教學：第一階段，完整直觀的跟學階段，我在教每乙個組合時都會先給學生做幾次完整的示範動作，讓學生跟著自己做，在教學中，不強調動作，讓學生自己跟著模仿，通過這樣的形式，學生們可以學到很多．比方說對整節操有個很深印象，這就為以後的教學打下了很好的基礎。
第二階段，就是動作的細化階段了，學生對於操有了初步印象後，學生對學習就會有了適當的信心，學起來就更容易。第三階段，屬於提高學生動作規格階段，那就要求學生從**開始，到**結束，要完整的交代動作的過程，同時要求學生做到該伸直就伸直，該彎曲就彎曲，使學生養成良好的做操習慣．第四階段，分組自由練習階段。
在教學的過程中我用到了以下的教學方法：1、講解示範法，2、模仿練習法，3、自喊自練法，4、難點動作提煉法，5、分組練習糾錯法，6、動作到位展示法。下面我分析一下教學方法：
1、講解示範法。（這是最常見的教學法，通過教師的分解示範，詳細講解讓學生對動作有乙個出略影象，並以優美標準的示範動作，激發提高學生學習的興趣。）
2、模仿練習法。（小學生模仿能力強，通過教師示範講解後，學生根據教師口令逐個動作分解模仿練習，在慢慢組合記住動作要領。）
3、自喊自練法。（在學生初步掌握各節動作後，可讓學生前後兩人對練、小組互練、集體自喊口令集體練習方法，以利於學生掌握節奏，還能讓學生主動參與到學習中來，體驗自喊口令帶來的樂趣。）
4、難點動作提練法。（對於大部分學生掌握不好的動作，教師就重點調出來，分解示範，反覆練習，完全掌握後再一起整合）。
5、分組練習糾錯法。（教師每教完一節動作後，可讓學生分小組進行對練，讓學生在練習過程中找到對方的錯誤，然後及時糾正，教師巡迴指導，同時加深學生對動作的理解程度。）
6、動作到位展示法。(對於動作規範、漂亮的學生及時讓他們展示。通過展示激發學習積極性讓學生更好地掌握動作，從中獲得成功感和喜悅感。)
第三方面、說：重點難點
第一節伸展運動的重點是上肢動作要舒展，下肢屈伸富於彈性。難點是體前交叉使肘關節下垂，手臂側上舉時要伸直。
第四方面、說：學法
1、 在體育教學過程中，堅持「以學生發展為本」，真正擺出學生主體地位，充分發揮學生主體作用。從課前準備到講授新課、再到以分組練習評選最佳小組，均以學生為主體，教師只起主導作用。
2、 根據健康教育課程目標體系中「培養學生具有良好的合作精神」，採用小組練習方式，使學生產生濃厚的興趣，使學生願學、樂學、愛學。
第五方面、說:教學過程
（一）、課題匯入
跟學生交流，引出課題。使學生一上課就感到生動有趣，形式新穎，興趣的指向一下集中到學習中去。
（二）、複習舊知識與學習新知識有機結合
1、採用小組比賽方式引入競爭機制，使學生對學習更加有興趣。學生通過比賽獲得成功體驗。鍛鍊小組長的組織能力。
2、採取評選最佳體育小組合的方式，使學生增強協同合作精神。讓學生在共同的活動中體驗到協同合作對完成學習任務的重要意義。
3、培養學生群體意識。
（三）、課後總結。
總之，本節課的目的就是為了培養學生對體育活動的興趣，提高學生參與體育活動的積極性，引導學生學習協同合作，養成合作意識，從協同合作中學到新知識。
第三套廣播體操七彩陽光動作要領
預備節 8拍 4 第乙個八拍 1 4 兩臂經體側成側上舉，掌心向內，頭稍抬。5 8 雙腳起落鐘彈動四次，同時兩手五指分開，經內外旋四次。第二個八拍 1 4 兩臂頭上交叉經胸前成側下舉 左臂在前 掌心向內。5 8 起落踵4次，同時兩手五指分開經外內旋4次。第三個八拍 1 2 左腳向左邁一步，同時右臂收...
第三套廣播體操七彩陽光動作要領
預備節 8拍 4 第乙個八拍 1 4 兩臂經體側成側上舉，掌心向內，頭稍抬。5 8 雙腳起落鐘彈動四次，同時兩手五指分開，經內外旋四次。第二個八拍 1 4 兩臂頭上交叉經胸前成側下舉 左臂在前 掌心向內。5 8 起落踵4次，同時兩手五指分開經外內旋4次。第三個八拍 1 2 左腳向左邁一步，同時右臂收...
第三套廣播體操七彩陽光動作要領
預備節 8拍 4 起始聳肩，側步與肩同寬，微笑八顆牙，平視 第乙個八拍 1 4 制動 兩臂經體側成側上舉，掌心向內，頭稍抬。5 8 制動 雙腳起落鐘彈動四次，同時兩手五指分開，經內外旋四次。第二個八拍 1 4 制動 兩臂頭上交叉經胸前成側下舉 左臂在前 掌心向內。5 8 制動 起落踵4次，同時兩手五...