學年第學期
說明：提供的資料影印件均用a4紙。
一、建立教師成長記錄檔案的意義：
建立教師成長檔案，不僅可以記錄教師成長軌跡，激發教師的工作熱情，樹立教師的良好師德，而且也將激勵著全體教師不斷開拓進取、勇於創新、積極投身於教育教學改革中，為自己的教學生涯標上乙個個優美的音符，為塑造乙個個完美人生而不懈追求。教師成長記錄檔案隨時可以讓每位教師看到自己的成長過程，反思自己的成長過程，從而調整自己努力的方向。
二、 教師成長記錄檔案內容
1、基本情況：學歷證書、教師資格證、聘任證書、普通話合格證計算機合格證、進修學習紀錄及近三年所獲得的榮譽證書。
2、教師過程性教育教學工作成果：最優秀的公開課教案、教學反思或隨筆、最典型的教學案例、最優秀的教學**或總結、最滿意的學習培訓體會、最滿意的學生作業（或優秀作品）、最滿意的聽課紀錄及評課意見、最深刻的班會或隊會紀錄、課題研究資料、指導學生獲獎情況、其他個性化內容等。
三、其他：
請各教師從現在開始有意識的收集本人相關資料，期末歸檔。
小學教師個人成長檔案
課題 冷戰中的對峙 教學目標 情感態度與價值觀 通過本課學習，使學生能真切感受到美蘇爭霸世界的鬥爭，造成了國際局勢的動盪不安，給世界和平帶來了嚴重影響，認識到霸權主義對人類進步和安全的威脅。通過講述美蘇爭霸中雙方戰略態勢及政策的演變，使學生認識到 乙個國家的外交政策既受國際形勢的影響，更由本國的國力...
中心小學教師業務成長檔案
中心小學檔案 目錄1 規劃篇 1 教師的個人基本資訊 2 教師的自我三年發展規 2 教學篇 1 自我推薦的教案或教學設計 2 自我推薦的課件 3 承擔的公開課的情況 3 學習篇 1 參與的進修或培訓活動 1 2 參與的進修或培訓活動 2 3 正在或已經閱讀的書目 讀書心得或摘抄 4 從同伴 管理者或...
成長檔案記錄反思
教師方面 作為乙個 在擔當這樣那樣的社會角色中，必然承擔了這樣那樣的社會責任，忙是難免的，然而，我們要知道有些東西是應該做，我們重要的不是強調我們要幹多少，而是需要解決通過合理調整安排自己的生活 教學後，我們能幹些什麼？雖然，成長檔案記錄要花費我很多時間，但是我覺得這是孩子成長的見證，也是家園溝通最...