這裡記錄了我專業成長過程中的收穫與困惑、感悟與感動、自我評價與他人評價。
這裡展示了我的成果、經歷和夢想，展現了
我的自身能力。
透過一頁頁真誠而樸素的文字，我重視自己
的教學體驗，學會反思自己的教育行為，探索適合自身發展的專業成長之路。
我願意做一名擁有夢想、主動發展、不斷成
長的教師，創造出自己的教學風格，在專業化成長的道路上成就自我。
·個人資訊
·成長目標
·目標達成
·教育工作
·教學工作
·教育科研
·繼續教育
·理論學習
·獎懲情況
·考核意見
我喜歡的格言:
為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
我的教育感言:
教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。
個人資訊
個人發展規劃
自我剖析
自我剖析
「2023年奮飛計畫」分項目標
目標達成
教育工作情況
教學工作情況
注：教學效果填獲獎情況
輔導學生獲獎情況
教育科研
繼續教育
理論學習
獎懲情況
考核意見
考核意見
考核意見
教師成長檔案
教師專業成長檔案 封皮說明 王海麗，內容不變，負責版面設計，彩頁每位老師一張 第2頁 教師個人資料 原檔案的封皮，包括姓名 性別 學歷 職稱興趣愛好 工作經歷 教育格言，插入自己的 成長檔案，我忠實的朋友。翻開它，就是翻開了我的成長歷程。我每一次的努力，我每一次取得的成果，我的感想，我的體驗，我的感...
校長教師成長檔案
附件1校長檔案所需資料 1.目錄 2.教師個人資訊表 3.教師個人簡介 以內 4.最高學歷影印件 5.教師資格證影印件 6.崗位等級證影印件 7.身份證影印件 8.榮譽證影印件 9.證書影印件 發表雜誌的封面 目錄 內容影印件 10.優秀獲獎教案 課例證書及作品內容影印件11.參加培訓和承擔培訓證明...
教師成長檔案空白
沒有愛就沒有教育 蘇聯教育家馬卡連柯。每乙個孩子都是一筆珍貴的財富，讓我們用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧型去啟迪，用人格去薰陶，用理想去塑造這乙個充滿希望與夢想的生命。學生是千差萬別的，讓我們用心研究每乙個學生的個性特點，不要隨便給乙個學生定性。教育是事業，事業的意義在於奉獻 教育是科學，科學的...