「沒有愛就沒有教育」——蘇聯教育家馬卡連柯。
每乙個孩子都是一筆珍貴的財富，讓我們用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧型去啟迪，用人格去薰陶，用理想去塑造這乙個充滿希望與夢想的生命。學生是千差萬別的，讓我們用心研究每乙個學生的個性特點，不要隨便給乙個學生定性。
教育是事業，事業的意義在於奉獻；教育是科學，科學的價值在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。對教師來說，修養是教育載體，境界是教育的起點，人格是教育的風帆。
教師做事要達到三個境界——讓自己成主動的人，讓自己成為樂觀的人，讓自己成為有活力的人，教師要用自己的精神氣質去感染學生。
一、個人資訊
1、神采飛揚的我
2、我的成長歷程
3、我的培訓
4、我的奮鬥目標
二、教壇耕耘
1、我的公開課
2、我的教學設計
3、我的教學感悟
4、我的教科研
三、基本功練習
1、讀書隨筆
2、鋼筆字
3、簡筆畫
四、熠熠星光
姓名： 性別： 出生日期：
民族： 學歷：
政治面貌： 參加工作時間：
現任職稱： 教師資格型別：
所屬科室： 任教學科：
手機： **郵箱
教師成長檔案
這裡記錄了我專業成長過程中的收穫與困惑 感悟與感動 自我評價與他人評價。這裡展示了我的成果 經歷和夢想，展現了 我的自身能力。透過一頁頁真誠而樸素的文字，我重視自己 的教學體驗，學會反思自己的教育行為，探索適合自身發展的專業成長之路。我願意做一名擁有夢想 主動發展 不斷成 長的教師，創造出自己的教學...
教師成長檔案
教師專業成長檔案 封皮說明 王海麗，內容不變，負責版面設計，彩頁每位老師一張 第2頁 教師個人資料 原檔案的封皮，包括姓名 性別 學歷 職稱興趣愛好 工作經歷 教育格言，插入自己的 成長檔案，我忠實的朋友。翻開它，就是翻開了我的成長歷程。我每一次的努力，我每一次取得的成果，我的感想，我的體驗，我的感...
校長教師成長檔案
附件1校長檔案所需資料 1.目錄 2.教師個人資訊表 3.教師個人簡介 以內 4.最高學歷影印件 5.教師資格證影印件 6.崗位等級證影印件 7.身份證影印件 8.榮譽證影印件 9.證書影印件 發表雜誌的封面 目錄 內容影印件 10.優秀獲獎教案 課例證書及作品內容影印件11.參加培訓和承擔培訓證明...