人員：6人之上。
內容：共有三項：
①公開課開場白。包括：學校簡介，教學實力，師資介紹及現有的教學環境條件，引出公開課主講老師。
②展示課內容：具體內容依所講述物件而定，對不同年齡和班級採用不同的內容。要求：易懂、易記、易學，具有律動性、可操作性、可實用性，並可以讓孩子當堂掌握。
③學校對課程的具體介紹。上課時間，地點，詳細收費情況。並強調與之現在報名的優惠活動。
步驟：（1）準備工作：
第一階段：下發公開課聽課宣傳頁。針對學校的，需有自己的老師到班中給孩子發放宣傳頁，並說明聽課既有禮物，報名更有驚喜等具有**力的語言。
第二階段：公開課地點布置。準備充足的桌椅（以場地為限）。擺放整齊，有序，衛生清潔乾淨，通風採光良好，並準備好相關物品，物品要根據使用次序擺放整齊。
第三階段：人員安排：①舉辦地點大門處，安排1—2名老師迎接來聽課的家長及學生。手中拿著氣球、宣傳頁等物品。
②教師入口處擺放一張桌子，作為登記處，並對孩子發放氣球等小禮物。登記要詳細（姓名，年齡，****）或者採用收取聽課登記卡的形式。一般安排2個人。
③室內家長及孩子就座安排，和家長溝通，了解孩子的英語基礎水平，以及孩子其他興趣班的上課安排等。以備後期學校安排課時，與孩子其他時間衝突。一般安排2個以上，要求：
人員必須對學校及少兒英語教育有所了解，並對家長的現在心理有所了解。
（2）主題課堂流程：
首先由管理老師介紹學校的基本情況，學校規模，學校師資，教學特色等。時間一般為10—20分鐘，然後以一種活躍的方式引出教學老師。（授課老師此時，要準備下面的內容）
其次，授課老師給孩子奉獻一堂生動有趣的英語課。要求：課堂氣氛活躍，班級管理有序，控班口令的使用等。
老師要充分調動孩子的氣氛。時間一般為25—45分鐘。（管理人員布置課尾工作）
最後由管理老師上台講述家長比較關心的一些問題，比如課程安排，時間、地點、收費等。同時強調現在報名會得到的優惠活動，和孩子可以得到的獎品等。直到時間結束。
（3）課尾工作處理：①入口登記處改為報名收款處，但牌子寫報名處。收取一定數額的報名費或者定班費（一般10元）。
②獎品發放處設在課堂的講桌上，有管理老師發放。並適當叫來領獎孩子的名字，聲音要洪亮，以擴大影響。其餘老師則與聽課家長孩子溝通，詢問聽課效果，孩子是不是喜歡等。盡量讓其報名。
③打掃衛生，清場。
注意事項：
上課期間，要囑咐家長把手機調到靜音或震動上，以免影響孩子聽課。輔助老師要隨時注意授課老師的動作眼神，當老師表揚孩子時，要及時給予小貼畫的獎勵。對家長孩子也要充分注意，及時妥善迅速處理突發事件，如：
對家長接**的要給予讓道開門的禮貌接待；家長有急事需要離開課堂的，要送出門口，並了解其聽課的感受及效果，盡量讓其報名。
公開課簡單教學流程
授課老師：
授課物件：幼兒園及學前班（小學
一、二年幾級，沒有英語基礎的孩子）
授課重點內容： hello(打招呼) hi (你好) cat (小貓) dog(小狗)
i am hungry!(我餓了)。 ok, eat.(好，給你吃)。
輔助內容：歌謠 hello！
教學要求：學生會說，會聽，會認讀動物單詞；會打招呼等。歌謠要求知道曲調即可。
教學流程：自我介紹。（英語介紹，英語名字，來自的學校等）
打招呼。（採用互動形式）
控班口令的下達，練習。（t：1、2……s：3，並坐直坐好等）
熱身運動。（有動作的歌謠及chant）提高課堂氣氛。
講解過程。由上課老師開頭的打招呼，引出hello,hi ，然後老師和學生互動練習。採用遊戲分組，角色扮演等。……
結尾，老師組織，以一首比較活躍的英語歌謠，讓孩子連著動作結尾。于勝榮
英語公開課活動方案
2015 2016學年第一學期 浯河中學小學部小學英語公開課活動方案 一 指導思想 為了加大對教師的指導和培養力度，加強英語教師隊伍的建設，提高小學英語教師和音體美教師的教學能力和教學水平，進一步提公升教師的整體素質，促進發展，打造一支高素質 高質量的教師隊伍，為教師提供鍛鍊 展示 交流學習的平台，...
公開課方案
一 前期招生計畫 1.對於沒有任何生源基礎的培訓學校，在老師選聘後或選派老師接受總部培訓後馬上面臨招生問題。特別是沒有教育背景或者沒有運作培訓行業經驗的，應該制定出一套切實可行的招生計畫。2.以下招生方案可供參考 a.通過關係渠道選擇公辦學校，選派我們的老師為該校的某幾個班級代課，時間可擬定半個月到...
英語公開課教學反思
林賢靜2010年4月7日，第六周週三上午第四節，我上了一節校級公開課，內容是 unit 1 2 八年級下冊，複習課。這堂課內容含量較大，需要複習的知識點語法點較多而時間有限，所以本堂課合理安排時間 在有限的時間內完成複習任務是關鍵。所以，我把任務分成六個部分完成，一，複習本兩單元的重點單詞 25個重...