(感謝凱程羅老師對本文的有益指導.)
考研的一些複習方法其實都是一樣的，不會因為時間的更替而過時而改變！但是也不是所有的方法對於每乙個人都是適用的，這乙個方法適合別人，但是對於你可能就不合適，所以要根據自身的情況適當的做一些調整！不能一味的跟風模仿，盲目借鑑！
關於教育綜合這門科目怎麼準備，自己整理筆記怎麼整理？
結合4本書：
1、王文安、郭道俊《教育學》
2、陳琦、劉儒德《當代教育心理學》
3、孫培青《中國教育史》
4、吳式穎《外國教育史》
2、只背「真題解析」或者只背「大綱指南」行不行？最好不要！因為大綱指南上有很多內容是很簡潔的，不能以它為主，有一些很重要的經常考的考點，這本書上都寫的太精簡，在考試的時候你以它作為答案是肯定不行的，老師不可能給你高分，舉個例子：
文化對教育的制約與影響？這個考點肯定是簡答題的考點，乙個簡答題在考試的時候應該是10--15分，這本書上就只有3句話，老師只能給你3分，已經很仁慈了，這3句話是肯定不可以作為答案的，必須要去擴充，因為到時候老師在批卷的時候，有的比較嚴格，如果看到你是用自己的話擴充編寫上去的，可能就會故意壓分，如果你運氣好碰到好一些的老師，那就另當別論的，但這樣的概率是很小的，畢竟你是在考研！！而且，14年考教育類專碩的學生比13年增加了9萬人，這9萬人都去哪兒了？
都分散到了各個考研的院校，考研的人數的增加直接對你們答題的質量提高了要求！！因為有了對比！大綱指南這本書是不錯，但是不能直接拿來直接背！
如果實在無從下手，可以以它為主，但是一定要結合書！！！其次，為什麼不建議直接背真題，因為真題的覆蓋面有限，因為學校在出題目考察你們的時候，只會選擇各別的考點，還有很多沒有涉及到的考點，有很多學校今年考過的題目第二年就不會再考，所以背了也是徒勞，除非你能把10--14年所有的學校的真題都背下來，那就沒問題，但是這個工程更浩大，所以還是踏踏實實去背大綱要求的考點吧，因為333已經把考試範圍都給你了，還愁什麼，是的，這個範圍是大點兒，內容是多點兒，但是有總比沒有強吧，你不背考試範圍自己去背考過的題目，是急於求成的表現，不好！而且市面上有很多真題的答案，給的並不好，讀著邏輯都不通順，你也敢背嗎！
你連哪乙個題目屬於哪一科都不知道就直接去背真題，一題都不會，只會徒增壓力，所以凱程老師建議都是在你沒有把考點內容背熟練之前不要去看真題！！因為你看了也不會！把真題收起來！
3、重點怎麼把握？
關於333的重點怎樣把握網上也有很多種版本，這就要和真題掛鉤了，很多學弟學妹都說真題是用來做的，但是我最反對這個說法，在凱程老師看來，真題不是用來做的，是用來提煉重點的！通過真題，我們可以很容易的發現哪些是一些學校經常考的，哪些是從來沒有考過的！！但是前提是你的真題一定要足夠全面，最好是能找到最多學校的10-14年的真題，否則，提煉的重點也沒有說服力！！
333的複習知識點太多了，我們不可能都把他們背下來，所以，我們自己整理的資料一定要條理清晰，因為老師在批卷的時候也是踩點給分，要讓老師看到你的要點！
333教育綜合背了就忘怎麼辦
1、「滾車輪」背誦法
有同學背資料從頭背到尾，一遍一遍的數著自己背了多少，333的複習絕對不可以這樣！！因為333的內容太多了，如果你這樣背，就像背單詞一樣，我們永遠只能記住第乙個單詞「abandon」,因為人的記憶是有規律的，就像艾賓浩斯遺忘曲線那樣，遺忘在學習之後立即開始，而且遺忘的程序並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。
這是有科學依據的，不是隨便說的，所以你們的複習一定要注意複習，背誦的關鍵就是兩個字「複習」。
2、具體的背誦方法：
拿教育學來說，每天背新內容之前一定要複習舊的內容，第二天在背新內容之前，一定要花時間去複習昨天背過的內容，不要覺得耽誤時間，因為你背了這一遍就能抵得過你以後背好幾遍的效率！因為記憶是有規律的！333不能蠻背！
當我們背完乙個階段，比如背完前3章了，這個時候可以停下來用2天的時間把前面背過的內容集中複習。防止再度遺忘！
333的複習是有階段性的，也就是說，你剛開始背的時候會發現，怎麼背都記不住，背了幾遍還是記不住，所以很多學弟學妹在這個時候就想到了放棄，去年有過這種情況，今年也有，我只想說一句，為什麼不再堅持一下呢？這是個坎兒，是乙個瓶頸！！是每個背好333的人都要經歷的，如果大家都放棄了，那就沒有人再去考333了，因為333的內容太多了，即便是老師給你們標註了重點告訴了你們那些是必須要看的，哪些是不要看的，它的內容也還是不少，你們接觸到乙個新東西肯定要有適應過程的！！
那麼多文字，加上本身考研也有壓力，看到身邊的同學翻書翻的那麼快，自己乙個小時還是那一頁，而且還背不會，就著急了，想到了放棄，只有懦夫才會遇到一點困難就想到放棄，為什麼想到的不是怎樣去克服？只是逃避！！而且乙個區區的背書就把你嚇成這樣，以後還能有什麼大的作為！
只要你堅持下來，你會發現你的複習，一遍比一遍快，因為你已經上路子了！建議同學們按照教育學、教心、中教史、外教史。一本一本的背，一本一本的攻克，因為人的記憶是有規律的，本來每一本的內容都不少，也不是很好背，而且這幾科的內容也比較容易混淆，所以不要今天背教育學、明天背心理學，後天背中外教育史的，這是很不推薦的複習方法，所以，比如先背教育學的時候，就把其他幾本拿到一旁不要管，等你把教育學大概背到70%的熟練程度之後再去背教育心理學，把教心背到70%的熟練程度之後再去背中教史，以此類推！
每天背新內容之前要複習昨天背過的舊的內容，等你背完比如說3章或4章的時候停下來，用2天的時間把前段你背的再複習一遍,『不然只求速度是沒有效果的，就像艾賓浩斯記憶法說的那樣，再看就跟新的一樣，考研剛開始很煎熬，因為你還沒有找準複習的方向，後期等你找準方向了你就會覺得時間不夠用！所以堅持就是勝利！
如何選擇考研輔導班
考研過程中，大家肯定會選擇輔導班，關於報輔導班的問題我有幾個特別的建議，如何選擇合適的輔導班，是有方法的。
方法1：了解這個機構歷年考上的情況，有沒有**版的經驗談，考上多少人。這個得詳細了解一下，這樣就能大致判斷出這個機構情況怎麼樣。
例如凱程，2023年考入五道口金融學院29人，佔五道口錄取總人數50%，名單和經驗談都在**有公布，是非常可信。
方法2：看資料，看看這個機構有沒有配套的資料和課程，如果連講義都拿不出來，說明他們沒有開課經驗。據我所知，凱程是有完整的配套體系的。
方法3：實地去考查，看看他們有沒有正規的學校，有沒有教學樓、食堂、宿舍、操場等設施。
方法4：和諮詢老師詳細溝通，看看是否專業。通過這樣的幾個策略，就基本能夠搞定了。
考研全程複習安排:
（1）起步階段（第一輪複習）
首輪複習的目的是全面夯實基礎。英語、數學複習都具有基礎性和長期性的特點，而專業課內容龐雜，因此它們的第一輪複習都安排在起步期。政治複習可以暫緩，等新大綱出版後再進入首輪複習。
（2）強化階段（第二輪複習）
所有科目的第二輪複習都安排在強化期。這一階段要從全面基礎複習轉入重點專項複習，對各科重點、難點進行提煉和把握；同時注意解題能力的訓練。
（3）衝刺階段（第三輪複習）
本階段複習要解決兩個問題：一是歸納總結，昇華提煉，查漏補缺，二是強化應試訓練,模擬考試
考研輔導班有用嗎?
首先有用是肯定有用的，考研輔導班內部資料以及考研的程式，步驟，專家指導，押題，針對性教學還是比較不錯的.
舉乙個最簡單的例子,為什麼奧運會高水平運動員都有高水平的教練,而不是自己在家裡訓練,這是社會化分工,高水平的教練員能夠讓運動員快速提公升成績,少走彎路,提供高質量的指導,再加上運動員的刻苦訓練
當然你報班需要找個比較靠譜的輔導班,這是很關鍵的,建議實地去考察一下,和他們的諮詢老師聊一下. 據我所知,凱程考研有自己的集訓營,老師很認真很靠譜.
北師大全日制教育碩士考研經驗
3.專業課 重頭戲專業課的重要性不言而喻，我當時也是在大三下學期開始看專業書的，我只看了十二所高校主編的那本教育學原理後，就實在看不下去了。還好我本科就是學教育學的，對其他四科已經有了些許了解，不然結果就是讓我死翹翹了。所以，我建議大家在複習的時候，特別是跨專業的一定要把推薦的書目都至少看一遍，對整...
全日制教育碩士輔導班
全日制教育碩士凱程2015複試定向保錄課程 感謝凱程羅老師對本文的有益指導.基本保錄班隨報隨學遠端課程 隨報隨學 制定詳細計畫 暑期集訓 百日集訓 小班授課 絕密押題 複試關係疏導 班主任全程監督管理 全程測試監督體系 答疑體系 精準把握命題趨勢,全日制高三式高強度訓練 絕密押題 複試關係疏導 簽約...
哈爾濱師範大學全日制教育碩士考研初試經驗你是否了解
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