2010——2011學年（上）
任課教師：田維剛
2023年9月，按照學校整體工作安排和學校教務處教學工作安排，我從原來政教工作崗位退下，接管教學工作。又由於學校人手不夠的原因，領導繼續讓我兼管德育工作，這樣一來，工作擔子相對較重。雖然如此，我還是愉快的接受了任務，並兼任初三（1）、（2）兩個班的思想品德學科教學，初三（1）班是我從初一就帶上來的班級，知識基礎，學習習慣和風氣相對較好，而初三（2）班是重新接任的乙個新班級，學生基礎差，學習風氣也不好，因此，上起課來期初是很不適應的，往往會對學生發一些無名氣，但經過一段時間的磨合、了解以及尋找適應的教學方法，最終我也能夠勝任該班的課程，只是在教學效果上，是差於初三（2）、（3）兩個班的，不要說是初三（1）班了。
在教學上，我是乙個不服輸的人，雖說人到中年，學校裡年青教師多，想在教學上不斷的有突破一直是我的願望，因此，我每乙個學期總會結合課本的章節，實際運用現代多**進行備課教學，並不是說要上多大的台階，而是想到，這樣的教育資源如果不好好利用，豈不是白費，加上自己也能在利用這些資源備課中不斷的強化豐富自己的電腦知識、文字編輯以及打字速度和水平。
在這一年的教學工作中，我在縣教育局教研室的安排下，於4月份參加了市級初中思想品德優質課評比，獲得個三等獎，不管怎樣也是乙個證明，想當初，到場參加比賽的都是些年青教師，我能有如此勇氣，跟年輕人一比高下，也證明我是不服輸的。
進入9月份這個學期，雖然再沒有去參加什麼教學比賽，但是我自己仍然不忘在教學上進步，因此，10月份的時候，自己將初三政治第五課第一目「愛是高尚的情感」製成課件，利用多**給學生上課，如果每節課都運用多**給學生上課，我認為對於我和我的學生、學科來說是不現實的，但乙個學期能上幾節多**課，無論對學生還是對老師都是一種提神和提高學習興趣的事。
學無止境，教學也是一樣，雖然從事教學工作幾十年了，要在這個崗位上再混個幾年或十幾年，在我這樣的人身上是輕而易舉的事，但我不會這樣，想當初，懵懵懂懂就上了師範，懵懵懂懂就當了老師，懵懵懂懂一干就有了乙個小夥子的年紀，現在想來當然是後悔的。好在也有一絲安慰，就是隔幾年就會遇上一屆或一班好學生，他們即使畢業了，師生間也是經常掛念的。教書是良心工作，不管社會多麼的把它提得響亮，地位始終難以高起來，這是根深蒂固的原因，因此，不小心走上這個行業，也教了幾十年，現在看來也適應了，所以，才有越來越安下心來的打算，同時也是一種面對現實的想法，我也常告誡年輕教師，有機會可以每一種職業去試一試，如果沒有機會，那就幹好眼前的本職工作，這才是敬業的表現。
今年的期末考試就要到了，我所擔任的兩個班級一學期的學習情況是怎樣的，相信通過期末檢測自會有結果，由於是初中畢業班，到2023年3月春季學期，又要複習準備中考，所以教學任務相對來講是較重的，因此，如果下期能在週末的加課方面得到課時上的補充，那是最好不過的事了。
2023年元月10、11、12日舉行了期末考試，考試結果是這樣的，初三（1）平均分： ；及格率 。初三（2）班平均分：
；及格率分別是這次考試的檢驗，基本上檢測出了客觀的成績，相信通過來年的複習準備，參加中考定能達到預期的效果。
來年自有來年的打算，我想，現在，初中思想品德學科實行的是開卷考試，其實就要求我們在上課的時候，要摒棄舊的、不合乎適宜的教學方式方法，一句話，教師當好「主持人」，這節課就成功了一半，可是，就連我這個叫嚷課改最兇的教師，在實際的教育教學中都沒有很好的貫徹課改的理念，因此，在新的學年，我個人將在教學中放學習權給學生，當好教學的「主持人」，讓學生的主動性真正得以發揮。
總之，2023年這一年，對於我來說，是不平凡的一年，對於我的教學工作來說，也是不平凡的一年，內心有許多高興的事，可工作中也有不如意的事，就讓這些高興或不如意隨著2023年成為歷史吧！
2023年12月31日
初三思想品德試題
第 卷 選擇題 一 選擇題 每小題2分，共50分 1 下列有關公平的表述，正確的是 公平是我們社會生活追求的乙個重要主題 公平意味著參與社會合作的每乙個人既要承擔他應承擔的責任，又能得到應得的利益 公平是在比較中產生的 公平要求對參與合作的每乙個人都要實現權利和義務的對等統一 a b c d 2 黨...
初三思想品德複習計畫
3 回扣教材，根據已有的知識確定問題材料情景所需的知識原理。4 組織答案，根據題目所給資訊，確定應選用什麼樣的語言和基本知識原理來表達。語言表述要規範，結合材料進行論述，注意層次性。答題要確切 簡練，書寫規範 工整，盡量採取要點式答題。答題時要準確應用政治術語，防止用原理生搬硬套。避免出現答案寫得不...
初三思想品德教學工作總結
江洲中學李小枚 一學期來，本人自始至終以認真 嚴謹的治學態度，認真備好上好每一節課，千方百計蒐集和整理教學資料，編寫練習和測驗試卷，比較順利地完成教學工作，下面對所做的工作進行簡單的回顧。1 認真制定計畫，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課組活動，每節課都以最佳的精神狀態站...