一是實行反腐倡廉宣傳教育責任制，使宣傳教育由「軟任務」變為「硬指標」。把黨風廉政教育納入全年黨員幹部教育工作的總體部署，並實行黨課教育工作責任制，各單位「一把手」負責對幹部職工的教育；除開展好日常性教育外，每年至少要為教育物件上一堂廉政堂課、作一場反腐倡廉形勢報告。廉政黨課開展情況納入「一崗雙責」考核內容。
二是以活動為載體，使宣傳教育由「虛功」變「實功」。不斷創新活動載體，多形式開展反腐倡廉宣傳教育，進一步豐富反腐倡廉宣傳教育內容。結合本市黨風廉政建設工作實際，派出第二紀工委以「加強農村基層黨風廉政建設，促進社會主義新農村建設」為主題撰寫出廉政黨課教案，供黨課教員參考，切實增強黨課教育的針對性。
利用村、組黨員活動室、科技活動室，**以反腐倡廉為題材的專題電教片，讓廣大農村黨員接受正反典型案例警示教育，積極發揮正面典型的激勵引導作用和反面典型的警醒告戒作用。組織鄉（鎮）幹部職工、群眾開展反腐倡廉文藝活動，讓廉政文化走近千家萬戶、走進人民群眾，弘揚新風正氣，樹立正面典型，用身邊事激勵身邊人。廣泛開展陽宗海水體砷汙染事件、孟連縣「7·19」事件和「11·28」專題案例警示教育活動，提**部職工依法行政意識，做到警鐘長鳴。
借助村、組政務公開欄平台，大力宣傳有關反腐倡廉建設的方針政策、決策部署、工作成效，不斷提高反腐倡廉**引導水平，積極營造勤政廉政良好氛圍。
三是建立反腐倡廉「大宣教」工作格局，使宣傳教育由「獨唱」變「合唱」。要求聯絡鄉（鎮）按照建立「大宣教」的思路開展工作，認真執行農村基層黨風廉政建設工作聯席會議制度，定期召開會議，研究黨風廉政宣傳教育工作計畫，明確部門職責，安排部署廉政文化進機關、進校園、進農村活動，確定活動主題，適時掌握工作進展情況，協調解決工作中遇到的困難和問題。牽頭單位認真負責，成員單位主動參與，紀委切實抓好相關部門工作職責的落實，逐步形成了黨委統一領導，黨政齊抓共管，紀委組織協調，相關部門密切配合，廣大幹部群眾積極參與的工作格局，推動了反腐倡廉宣傳教育的深入開展。
學校反腐倡廉宣傳教育活動小結
學校反腐倡廉宣傳教育活動小結根據教委辦及學園活動方案要求，我園認真貫徹落實，通過為期乙個月的學習活動，分階段地完成此次學習的總體任務。以學習市教育系統黨風廉政建設和反腐倡廉宣傳教育工作會議精神，黨風 行風 師德師風建設等檔案相關法律 法規為主，以理論學習與具體實踐工作相結合的原則，以提公升單位內部管...
反腐倡廉宣傳教育聯席會議制度
為認真貫徹黨的十六大關於 要把黨風廉政建設的宣傳教育納入全黨宣傳教育的總體部署，完善宣傳教育制度，健全工作機制，改進工作方法 的要求，進一步加強全區有關單位之間的聯絡合作，增強反腐倡廉宣傳教育的整體效應，特制定北林區反腐倡廉宣傳教育聯席會議制度。第一條 北林區反腐倡廉宣傳教育聯席會議制度 以下簡稱聯...
反腐倡廉宣傳教育月活動實施方案
為了進一步加強廉政文化建設，加大反腐倡廉宣傳教育工作力度，深入開展樹立社會主義榮辱觀教育，促進黨風廉政建設和反腐敗工作的深入開展，經研究決定在黨員幹部中，集中開展一次反腐倡廉宣傳教育月活動，現提出如下實施意見 一 指導思想 以 重要思想為指導，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，充分發揮好宣傳教...