第15課
學習階段：水平二
學習目標：在跳繩活動中體驗合作
重點難點：學生創新精神，以及對跳繩的掌握程度對跳花樣跳繩的影響。
學習內容：跳短繩
學習步驟：
一、 遊戲激趣，活躍身心
教師活動：1、組織學生常規訓練
2、組織學生遊戲：貼燒餅
3、組織學生模仿律動
學生活動：1、體育委員整隊，檢查出席人數。
2、在體育委員的指揮下進行常規和佇列訓練。
3、圍成乙個圈進行貼燒餅遊戲，注意安全充分活動。
組織：六列橫隊、小組分散
二、花樣跳繩、體驗合作
教師活動：1、講解練習要求和間歇要求，用**來組織學生進行練習。
2、組織學生合作學練習、並對學生的練習作評價。
學生活動：1、按老師要求進行不同姿勢的跳繩練習：向前跳短繩、向後跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習、兩人一組雙搖跳短繩等。
每一次的跳繩時間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成乙個組合圖案：樹、魚、船、房子、創意圖等。
組織：自主分散，小組集中
三、 自主遊戲，體驗快樂
教師活動：1、提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個樹樁、一條小河、一面小旗、乙個小山坡，小旗在終點。
2、組織學生布置場地。
3、組織學生遊戲，體驗在自己布置的場地上遊戲的快樂。
4、組織學生交流：怎樣理解合作？
學生活動：1、認真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。
2、每個小組按商量的要求布置好場地。
3、積極地參與遊戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。
4、每個小組交流，然後每個小組派代表交流，並**器材。
組織：分組遊戲
四、放鬆身心
教師活動： 教師提出放鬆的要求
組織放鬆
學生活動：盡情的放鬆身體
組織：成四列橫隊，成廣播體操隊伍散開—走
1、課後小結
2、安排**器材
3、師生告別
場地器材：操場、錄音機、每人一繩
（林枝）課後小結：
本課給我的啟發很大，以前上跳繩課都是連續不斷的跳，學生很累，也沒有樂趣，今天採用每個跳繩練習中都用一小組合作完成一幅作品來調整，既培養了學生的合作精神，又讓學生在積極的狀態下進行了調整，練習的效果非常好，學生的積極性也非常高，後面的遊戲因為有了前面的鋪墊，學生的場地布置很快，給我最大的體會是，時間真快，還沒有感覺已下課了。總的來說，這節課學生得到了身體和心理的鍛鍊，從而也培養了班級凝聚力和集體協作能力。
小學體育第15課時 反思
第15課時 教學內容 1 複習廣播操 2 新授第二節廣播操 3 向後跑比賽 教學目標 1 增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能 2 提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式 3 陶冶學生的美的情操以及對形成正確動作姿勢重要性的認識 教學重點 學習廣播操中的肩胸運動基本技術技...
第15周反思
本單元學習的是日常生活中的常見的日月星辰，本課是第一教時，學習詞彙sun,moon,star掌握音 形 義，並能在一定的情境中運用。學習can句型的疑問句型，能夠熟悉的詢問並且快速的做出回答。e.gcan you see the stars?yes,i can no,i can t.可以結合what...
小學體育課反思
三 不能 輕視 的體育課的結束部分 體育課的結束部分不拘泥於傳統的形式，只要是有益於身 心放鬆的活動都可以採用，遊戲 歡快的集體舞 互相按摩 自我按摩 調整呼吸 意念放鬆 聽上一段優雅的 想象把自己置身於優美的自然環境，享受大自然賦予人們的恩賜 課後的理療 藥物 營養補充 桑拿浴等形式都可以讓學生採...