課程教學大綱審核表
中國傳統文化概論
學時數：48 學分：2.5 適合範圍：廣告學專業
一、課程性質和教學目標
中國傳統文化概論是廣告學專業的學科基礎課。本課程主要講授什麼是文化、中傳統文化的歷史淵源、文化型別、構成要素、價值系統、基本精神對外傳播等基本理論和知識。
通過本課程的學習，學生能夠對歷史悠久、成就燦爛的中華傳統文化有乙個巨集觀的、明確的把握，提高對民族文化性格的認知能力，從而引發其對中華傳統文化的繼承、創新與發展問題以及中華民族的前途和命運問題的關心和思考。
二、課程教學內容及基本要求
1.文化與中國文化概述
通過學習本章內容，學生應了解文化概念的不同界說、文化的內涵、文化結構與分類；理解文化概念多種界說的區別和核心、文化的特點、文化與文明的關係；掌握中國傳統文化的內涵、中國傳統文化的起源、特質和歷史流變。中國文化的基本特點；中國文化與西方文化的差別。
2.中國傳統文化的基本精神
通過學習本章內容，學生應了解中國傳統文化基本精神的內容構成；理解中國傳統文化基本精神諸種要素的核心內容；掌握中國傳統文化基本精神的社會作用和社會功能。
3. 中國文化的象徵與精神意象
通過學習本章內容，學生應了解地理環境對中國傳統文化產生和發展的影響；了解長江文化和黃河文化的內涵；理解長江文化和黃河文化的人文象徵，掌握代表長江文化和黃河文化的精神意象。
4.中華美德與中國精神
通過學習本章內容，學生應了解中國傳統倫理思想體系的基本結構和歷史發展；理解中國傳統倫理思想的深刻內涵、廣泛影響和歷史侷限性；掌握中華傳統美德的歷史意義以及現實意義；掌握中華民族精神。
5.中國的語言文字
通過學習本章內容，學生應了解中國語言文字的產生和發張，漢字的形體演變等內容；理解中國語言文字在不同領域文化的體現；掌握中國語言文字的特點及中國語言文字的人文價值。
6.中國古代藝術文化
通過學習本章內容，學生應了解我國古代各門藝術的發展歷程及其精華所在，從文化角度理解古代藝術的整體風貌，達到熟悉並熱愛古典藝術之目的。
7.中國人文藝術成就
通過學習本章內容，學生應了解中國古代文學藝術悠久的歷史、豐富的內容和鮮明獨特的風格；中國古代教育的機構設定、制度體系、教育思想和教育目的；中國傳統哲學在中國傳統文化中的地位、作用、發展和流變；理解中國古代文學藝術所表現出的思維特質、精神境界、心理情感和價值取向；中國古代教育思想的形成、發展與傳播的內在成因；中國傳統哲學宇宙觀和人生觀的深刻內涵；掌握中國傳統文學藝術對中華民族文化性格、社會心理和精神風貌的影響；中國古代教育思想對培植中華民族心理、凝聚民族精神的巨大影響和歷史作用；中國傳統哲學的基本特徵及其相互關係。
8.中國傳統行為文化
通過學習本章內容，學生應了解中國傳統行為文化的形成過程、構成要素、行為習慣和行為模式；理解中國傳統行為文化的民族特徵、時代特點和地域特色的形成原因；掌握中國傳統行為文化表現出的鮮明的導向功能、巨大的整合功能和神奇的向心功能。
9.中國傳統文化的對外傳播和對外來文化的吸收
通過學習本章內容，學生應了解中國傳統文化對世界文化發展的影響以及在世界文化體系中的作用與貢獻；理解中國傳統文化傳播與吸納的機理；掌握中國傳統文化在傳播與吸納過程中的優勢與侷限。
三、學時分配及教學方式
四、本課程與相關課程的聯絡
本課程是廣告學專業的學科基礎課。與廣告文案寫作、廣告創意等課程相輔相成。
五、建議教材及教學參考書
教材：《中國文化概論》，黃高才主編，北京大學出版社，2023年6月第1版。
教學參考書：
［1］《中國傳統文化》金鳴娟主編中國農業大學出版社2023年版。
［2］《中國傳統文化》，張豈之高等教育出版社 2023年版。
［3］《中國文化概論》金元浦主編首都師範大學出版社2023年版
六、幾點說明
本大綱是中國傳統文化概論課程的參考檔案，各單元的學時分配可以根據教學計畫的實際安排而做相應調整，並制定出相應的教學日曆。
本課程雖然理論和史論特點明顯，但仍應注重學生實際能力的提高並通過靈活多樣的教學方法進行教學，以求對學生文化性格、價值觀念的培養與矯正。
中國傳統文化概論課程說明
中國傳統文化概觀 是新疆廣播電視大學教育管理專業選修的綜合基礎課程也是部分開放教育專業的通識課程，屬於素質教育課範疇。開設本課程的目的是 中國文化歷經數千年演變，內容異常豐富繁雜，學習中國文化概論可以向人們提供乙個認識中國文化的基本脈絡。通過本課程的教學，使學生掌握多學科視角下的有關文化的基本理論 ...
中國傳統文化
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