我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命於你。對成功的人來說，我是功臣；對失敗的人來說，我是罪人。
塑造我，我會為你贏得人生；放縱我，我會毀掉你的前程。我到底是誰呢? 答案是：
習慣。（是的，是習慣）
說起習慣，大家並不陌生，習慣就像我們身上的指南針，指引著每乙個人的行動；猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是他的作品。記得有這樣乙個故事：在一次訪談當中，記者曾問過一位榮獲諾貝爾獎的科學家，這樣乙個問題：
「請問您在哪所學校裡學到您認為最重要的東西呢?」這位科學家平靜地說：「幼兒園」記者非常驚訝連忙追問道「幼兒園裡學到了什麼呢?
」科學家答「把自己的東西分一半給小夥伴；不是自己的東西不要拿；東西自己擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯後要休息；要仔細觀察大自然。」這位科學家出人意料的回答，直接說明了兒時養成良好行為習慣對人一生具有決定性的作用，真是的好習慣受益終生啊!
那麼作為小學生的我們應該怎樣做呢?在這裡楊老師有幾點建議和同學們一起分享：
1、看到老師問聲好；文明用語禮貌好。
2、地面整潔無紙屑；窗牆乾淨無灰塵。
3、課前準備做齊全；上課專注勤發言；
4、正確坐姿不歪斜；認真書寫不潦草；
5、課間慢走不打鬧；出操佇列快靜齊；
我想我們xx小學的每位同學都能做到以上幾點，能不能做到呀？（生答：能）
那說到就要做到哦。最後，我想用普德曼的一句名言作為結束語，那就是「播種好行為，收穫好習慣；播種好習慣，收穫好性格；播種好性格，收穫好人生。」
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