一、主題與構思
通過主題活動使學生正確地認識友誼與愛情，使中學生明確友誼與愛情的關係。當友誼與愛情來臨時，應採取什麼態度和方法。同時也修正中學生以前對這兩者的錯誤的探秘心裡。
二、活動準備
1、蒐集相關材料，確定節目名單，由主持人編寫串聯詞。
2、部分學生排練節目，全班籌謀劃策。
3、全班同學分為三隊，即友情隊、愛情隊、中立隊。
三、活動設計
1、合唱
2、實話實說
3、情歌連唱
4、辯論會
5、兔子舞
注：（唱歌、舞蹈、小品、遊戲穿插於2、3之間，以2、3為主。）
四、節目單
1、小品
《窗裡窗外》、《誤會》、《驢唇不對馬嘴》
2、舞蹈
兔子舞、拉丁舞
3、合唱歌曲
《遠航》、《浪花一朵朵》
五、活動過程
主持人爭吵上場。
主持1：各位老師
主持2：各位同學，各位來賓
合：大家好
主持1：不好意思，我們打起來了
主持2：想知道我們為什麼「關公戰秦瓊」——哎，打起來了嗎？
主持1：（白了他一眼）
主持2：因為「友誼與愛情」的爭論。你說他這人，說什麼愛情崇高無上？看！友誼純潔、不含任何雜質，愛情怎麼能比的上友誼呢？
主持1：這就不對了，說話怎麼可以這麼武斷呢？愛情是多麼聖潔啊，你想找還找不著呢！按你的來說，友誼是常青之樹，愛情是不敗之花呀！
主持2：為了維護友誼，我特意組織了我們的「友誼隊」！（鼓掌）
主持1：你說我們愛情不如友誼，那得問問我們愛情隊的同胞們同不同意啊！是不是，愛情隊的同胞們！（鼓掌）
主持2：看來你早有準備。
主持1：那是。
主持2：好！讓我們聽聽大家的心聲吧！請聽英語歌：《遠航》，由女生合唱團演出。
節目1：女生小合唱《遠航》。
主持1：這下，該我們大顯身手了。請男生合唱團為我們演唱：《浪花一朵朵》
節目2：男生小合唱《浪花一朵朵》。
主持2：看來，我們的分歧是越來越大了
主持1：是啊，光唱是沒用的，得來點實際的。
合：下面是《實話實說》
主持3：歡迎各位來到《實話實說》
主持4：由請我們的嘉賓上場。（嘉賓一一入座）
主持3：老師也成為我們嘉賓了，我們可以了解老師的友誼和愛情觀了，歡迎各位。
主持4：請各位嘉賓不必緊張，我們這個環節就是實話實說，心裡想什麼就說什麼。
主持3：請我們的嘉賓來談一談自己的故事。
嘉賓××：那是小學畢業的時候，我和幾個同學出去玩，輕鬆一下。我們開始玩捉迷藏，我找不到其他人，只看到乙個女生躲在草叢裡，我就捉住她了。
我們一看其他同學都沒出來，我們就坐下來聊天，聊了一會。其他同學就突然從四面八方冒了出來，並且發出那種很怪的聲音：「哦——」「囈——」「嗚——」當時真是太尷尬了。
……（4嘉賓講述完畢）
主持3：下面請欣賞乙個關於友誼與愛情的故事《窗裡窗外》。
節目3：《窗裡窗外》
主持4：說了這麼多，也該輕鬆一下了。下面，我們來玩乙個遊戲，名字叫《情歌對唱》。先從友誼和愛情隊各選出5名同學。由愛情隊開始每人唱一句歌，歌中帶愛這個字。好，開始！
遊戲1：《情歌大對唱》
主持3：請觀眾講述自己的故事。
……主持4：實話實說到此結束。
主持1：真是精彩，可是這藥力還是不夠烈呀。
主持2：想來一副藥力強的？
主持1：在吃藥之前，先放鬆。請欣賞舞蹈《拉丁舞》
節目4：《拉丁舞》
主持2：辯論會正式開始！
主持5：各位老師、各位同學、各位來賓，大家好！歡迎來到辯論會賽場。下面請雙方一辯陳詞。
正方：友誼重要
反方：愛情重要
……………
主持5：請欣賞小品《誤會》。
節目5：《誤會》
由中立隊的五名觀眾總結辯論結果。
……主持1：請欣賞小品《驢唇不對馬嘴》
節目6：《驢唇不對馬嘴》
主持2：時間過得很快，讓我們最後再狂歡一次,
主持1：兔子舞，music!
全班同學都參加的兔子舞把班會推向了高潮。
六：總結：
主持1：愛情是建立在友誼之上的，友誼是愛情的基礎，愛情是友誼的發展。
主持2：如果沒有友誼則不存在愛情。
主持3：如果沒有愛情，友誼將停滯不前。
主持4：但是，在我們中學生的心裡，愛情永遠在後。
主持5：因為，真正的愛情離我們太遙遠。
友誼主題班會策劃
主題班會 真誠同路人 朋友 策劃書 1 活動時間 2011年10月24號 2 活動地點 教學樓b座308教室 3 參加人員 商務112全體師生 4 設計形式 以遊戲的形式，使學生在玩的過程中去發現遊戲的內在含義。並通過分享遊戲心得體會來揭示本次主題班會的目的。5 班會目的 使學生學會如何經營友誼，使...
友誼主題班會主持詞
歲月如海，友情如歌主題班會主持詞 今天我們在這裡舉行 歲月如海，友情如歌 的主題班會 a 正所謂 有緣千里來相會，無緣對面不相識 b 我們有緣相識在這個大家庭裡，我們盼望在這個集體中學有所成。a 盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。b 盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。a 流...
架起友誼之橋 小學班會
一 活動目的 通過本次活動,使學生懂得珍惜友誼,學會寬容謙和的態度與人相處,學會理解他人,建立與人合作培養善良真誠的良好品質。二 活動準備 形式 相聲表演 情境劇 小品 表演 專題採訪 個人才藝表演 舞蹈 配樂詩朗誦 賀卡等道具。三 活動輔助 cai課件 四 活動場地 教室 五 活動主持人 學生甲 ...