第（ 1）周 2023年3月2日授課教師：宋春艷
安全第一課）
教學目標：
1、通過教學，使學生知道春季節常見的傳染病。初步知道這些傳染病是通過空氣傳播的。
2、通過教學使學生知道預防傳染病的主要方法，並養成良好的個人衛生習慣。
教學過程：
1、匯入新課。
師：寒冷的冬天過去了，萬物復甦了。但春天剛剛來到，天氣還較冷，不時有冷空氣南下，這個季節是傳染病流行的季節，比如說感冒是常見的呼吸道傳染病。
為了更好地預防疾病、**疾病，使每個人更健康幸福地生活，就需要我們對春季傳染病有充分的了解。這節課讓我們來共同關注春季傳染病及其預防。
2、學習新課。
a了解春季的常見傳染病。
春季的常見傳染病有以下幾種：a 流感流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要症狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、乾咳，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感b 麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要症狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹c 流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角疼痛，以耳垂為中心1—2天內迅速腫大，張口和咀嚼時疼痛d 猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發熱，咽炎、全身瀰漫性皮疹，疹退後伴**脫屑等，潛伏期1—7天
師：剛才我們知道了像感冒等疾病是靠空氣傳播的。得了這些病影響我們的學習，會損害我們的健康，那我們怎樣來預防呢？
b、如何預防？
不同的傳染病有不同的**方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。
a、及時接種疫苗。 b、養成良好的個人衛生習慣。 c、保持空氣流通.
d、適當參加體育運動。 e、注意不要過度疲勞 。f、盡量少到空氣不流通、人口多的公共場所 。
g、生活要有規律 。h、穿衣、飲食細節要注意。 i、發熱或有其它不適及時就醫。
j、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流。
3、結束語。
春天是一本彩色的書，是一本會笑的書，也是一本會唱的書，讓我們攜起手來共同預防疾病，在春光明媚的日子裡，做乙個健康的小學生。
四年級三月份安全教育教案
第（ 2 ）周 2023年 3 月 9日授課教師：宋春艷
教學目標：
1、初步認識各種交通訊號、標誌和標線的作用。
2、懂得應該自覺遵守交通法規。
教學過程：
一、匯入 ：
隨著交通事業的發展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增強交通公德意識。
二、新課
1、認識交通警察。
（1）學生自讀書。
（2）出示**。
（3）學生看圖說說：誰是交通安全的維護者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？
教師補充：
交通警察是國家維護交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護者，不論嚴寒酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認識交通標誌。
（1）課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標誌，能說說你們觀察到了什麼嗎？
（2）出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通訊號、標誌、標線，並說出它的作用。
（3）在我們日常的出行中，當看到這些交通訊號、標誌和標線時，應該怎樣做？
（4）教師歸納
其實，國家有關部門規定的交通標誌和標線共有100多種，今天我們認識的只是其中幾種常見的交通標誌。
3、過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關的法律規定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。
（1）出示**
說出**上行為的對與錯，為什麼？
（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規的？
（用具體事例、自畫畫或**說明，可以把**、自畫畫貼上在黑板上）
（3）請你對著圖上的內容，說一句讚揚或警示的話。
（4）怎樣把我們今天認識的交通標誌和交通法規讓更多的人都知道？
老師提意：用我們蒐集的材料製作一期《注意交通安全》的黑板報，向更多的老師和同學宣傳有關交通安全的知識。
三、課堂小結
1、說說你記住了哪幾種交通訊號、標誌和標線？
2、學習了交通法規和各種交通訊號、標誌後，檢查自己，並寫一條警示句。
四年級三月份安全教育教案
第（ 3 ）周 2023年 3月16日授課教師：宋春艷
教學目的：
1、通過對乘車知識的了解，提高學生的陸地交通安全意識。
2、通過對交通安全應急常識知識的學習，掌握一些基本的自救方法，學會自救、互救，以及應對事故發生的應急措施。
教學過程：
一、談話匯入：
師：同學們，各種各樣的車輛已經越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節省了很多時間。騎車、乘車也是一門學問，下面我們就一起來討論有關這方面的交通安全知識。
二、騎自行車應該遵守的規定
1、請有騎自行車經驗的學生交流。
2、看書上的插圖，判斷對錯。
3、教師小結：
（1）未滿12歲的兒童不准在馬路的慢行道上騎車。
（2）自行車的鈴、閘齊全並有效。
（3）騎車時應靠右邊慢行道行駛，行人路上不准騎自行車。
（4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不准雙手離把，不准追逐打鬧。
三、乘汽車的安全
1、學生各自談談乘公共汽車、打的車、電單車時的安全做法。
生：上下車要有秩序；上車後要抓牢、扶穩；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩，不急於跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機說話，不隨意在車內說話、打鬧；不乘坐酒後駕駛司機的車輛。
生：下車後，如果想到馬路對面去，不要在車前、車後突然橫穿馬路，車子開走以後，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要繫好安全帶；乘坐電單車時，要戴好頭盔等。
師：同學們概括的比較全面，現在自己再結合課本，看看課本上還有什麼補充。
（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同乙個站台，慌忙上車，容易乘錯車。
（2）待車子停穩後再上車或下車，上車時將書包置於胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。
（3）上車後不要擠在車門邊，往裡邊走，見空處站穩，並抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。
（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。
（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。
四、遇到交通事故時怎麼辦
1、**相關的錄象，學習正確及時的處理方式。
2、布置場景，讓學生模擬練習交通事故中的自救與互救。
四年級三月份安全教育教案
第（ 4）周 2023年 3 月 23 日授課教師：宋春艷
教學目標;
1、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、認識各種滅火裝置，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本領，化險為夷。提高學生的自救意識，培養應變能力。
3、學會背誦《兒童防火歌》。
4、以小組為單位製作防火宣傳牆報共同提高防火意識。
教學過程：
（一）**展示，引入新課。
1、展示各種火災現場**，師：看了這些**，你想說什麼？你在**還看到過這樣慘不人睹的場面？有什麼感受？（指名後小組交流。）
2、展示另一**，圖中乙個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得**的問題，採用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
（1）為什麼會發生森林火災？
（2）**中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？
（3）那個男孩是怎麼樣協助動物們逃生的？
(4)其它 ……………
3、小結：是呀！天有不測風雲，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象**中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
（二）認識滅火裝置，牢記滅火方法。
方法：運用幻燈片介紹各種滅火裝置，牢記各種滅火方法。
教師組織學生表演模擬滅火（製作道具、學生扮演火魔和滅火英雄 ）
（三）學會背誦《兒童防火歌》。
兒童防火歌
小朋友笑呵呵， 大家來唱拍手歌。
你拍一我拍一， 拍完南北拍東西。
你拍二我拍二， 咱倆宣傳做夥伴。
你拍三我拍三， 禁火場所別吸菸。
你拍四我拍四， 用火不當會出事。
你拍五我拍五， 煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六， 風大失火不好救。
你拍七我拍七， 不要玩火做遊戲。
你拍八我拍八， 電線不能隨便拉。
你拍九我拍九， 火警**一一九。
你拍十我拍十， 人人防火要落實。
我拍你你拍我， 大家都要來防火。
小組為單位製作防火宣傳牆報。――――――（4-6年級）
三、教學小結： 張貼防火宣傳報
四、作業： 以圖書網路為資源進行防火知識的蒐集活動, 準備製作防毒面具的材料。
四年級三月份安全教育教案
第（5）周 2023年 3 月 30 日授課教師：宋春艷
教學目標：
通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法
提高學生的自救意識。
教學過程：
（一）1、複習複習滅火知識。匯報家庭調查結果。
2、小組為單位匯報蒐集成果。
（二）展示幻燈片學習自救知識
幾種逃生方法的總結：
1、 關門求生 2、測試門的溫度
3、從窗戶逃生 4、高層建築火災逃生
5、公共場所火災逃生 6、安全出口逃生
（三）教師介紹火災報警須知：
1、牢記火警**「119」，事發時可用任何一部**播打（注：無論欠費與否）。
2、火災情況要報詳細：×××單位、××區××街××號發生火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的**是×××××××。
3、要派人來主要路口迎接消防車。
（四）教師引領學生在校內考察逃生路線
1、製作逃生路線圖
2、製作逃生路標
（五）小組為單位製作簡易防毒面具。
教學小結：
學生評選出最佳線路圖
防毒面具展示
四、作業
設計家庭火災逃生方案
四年級四月份安全教育主題班會教案
第（ 6）周 2023年4月 6日授課教師：宋春艷
教學目標：
1、通過本次活動使學生增強安全意識。
2、使學生知道一些簡單的安全常識。
教學過程：
主持人：同學們，「安全」是我們經常聽到的乙個詞語，安全話題也是我們經常議論的乙個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對於各方面都還不成熟的學生來講，如何保障自己的人身安全顯得更為艱鉅。今天，就讓我們大家一起，學習怎麼保護這珍貴的生命，注意生活中的安全。
首先請欣賞××給我們帶來的詩歌朗誦《安全是首詩歌》
三年級三月份主題班會
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四年級數學三月份教學反思
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四年級安全教育主題班會教案校園安全教育
校園安全教育課教案設計 教學目標 1 提高學生校園安全意識。2 知道在校園裡哪些行為是不安全的。3 一旦不安全的事情發生了，知道應該如何去處理。教學要求 知識方面 了解有關知識 明確校園不安全的行為。能力方面 通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。覺悟方面 認識校園安全隱患存在的必要性，樹立自我...