德育工作計畫
流沙坡小學
2012.2
德育工作計畫
一、指導思想
以「科學發展觀」重要思想為指標，認真貫徹落實《德育工作的意見》，以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《德育工作規程》為指導，以提高學生思想道德水準為工作出發點和落腳點，重視抓好師德師風建設和學生的行為規範教育，以體驗教育活動為基本載體，進一步深化實施雛鷹行動，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創新的步伐，增強德育工作的主動性、針對性、實效性，努力使學校德育工作在完善管理機制、創新工作方法、強化特色建設等方面取得更顯著的成績。
二、工作思路
1.確立一種意識：以學生為主體。
2.抓住兩條主線：養成教育，班級管理。
3.轉變三個觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。
三、工作目標
1.進一步加強德育隊伍建設。切實轉變育人理念，以提高班主任業務素質為突破，以師德規範為核心，加強學校德育常規工作的管理和外地生教育與管理工作，完善班主任工作考評機制和激勵機制，調動全體教師的育人積極性，造就一支「講奉獻、素質優、業務精」的德育工作者隊伍。
2.進一步創新工作機制。根據兒童身心發展的基本特點，適應德育工作的時代特徵，進一步突出學校德育工作的層次性和階段性，按照德育大綱的要求，認真實施分年級德育目標，積極探索和構建「分層次、抓基礎、重建設」的德育工作管理、考核、評估機制，不斷提高德育工作效能。
3.積極培植德育典型。加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結和提煉德育經驗特色，樹立一批在創新方法、提高實效方面取得顯著成績的先進班隊和先進班主任。
四、具體工作和措施
1.未成年人思想道德建設工作
（1）開展「特色活動」，讓學生學有所長
依託養成特色，培養良好習慣。依託學校的養成教育課題工作，針對不同學段學生的特點，有計畫，有層次的進行習慣的培養，在學生中廣泛開展「習慣養成，我責任」評選活動，通過榜樣力量，帶動更廣泛的學生喜歡閱讀、學會寫字、注重儀表禮儀，並及時完成作業。
豐富德育活動，強化滲透作用。積極開展豐富多彩的少先隊活動，做好少先隊學生幹部選拔和培養工作；開展傳統節日、重大歷史事件和重要人物紀念日等系列活動；開展自護自救的安全教育、環境保護教育、健康衛生教育等，培養學生健康的生活態度和生活習慣。
（2）繼續實施「班務管理」，培養學生的責任意識
班務管理，即：確實加強對班級工作的管理，落實班級值勤制度，從常規工作入手，強化學生自主管理意識，充分發揮學生的主體作用，開展「班務管理，我責任」育人活動，實行崗位責任制。提倡班級內學生「事事有人幹，人人有事幹」，每人必須承擔班級內的乙份工作。
學生人人承擔乙份責任，逐步使學生從「要我這樣做」 轉變為「我應該這樣做」，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。利用學校開展的各項評比活動，把養成教育落到每位學生身上，規範學生的言行，形成良好班風。
（3）規範學生行為，每週做好一件事
學校以「養成教育」大課題為抓手，通過培訓教師、家長的方式，獲得一些良好習慣培養的方法、經驗，並養成一些好習慣；其次是各年級學生圍繞「公德好習慣、做人好習慣、禮貌好習慣、學習好習慣、閱讀好習慣、安全好習慣、運動好習慣、勞動好習慣、衛生好習慣、飲食好習慣」這十種習慣，從中確定年級養成習慣目標，細化評價方法，每週針對一項詳細的內容對班級學生進行培養。
學校以「養成教育」大課題為抓手，積極開展「堅持做好一件事」良好行為習慣養成活動，每週制定一項習慣內容進行培養，並通過值周的方式進行監督、檢查，堅持日落實，周評比，學期末做好總結。各年級學生圍繞「學習好習慣、閱讀好習慣、運動好習慣、寫字好習慣」這四種習慣，通過工作課題化、課題工作化的思路，進一步規範學生行為。
（4）改進常規工作，穩中求進
本學期，要細抓規範，狠促養成。本學期，我校少先隊工作將緊密圍繞這一核心重新規範值周隊伍，以學校為單位每週檢查、督促校園內學生課間紀律、衛生、監督等責任，讓全校學生都動起來，一起規範和監督學校的不2+
文明現象，鍛鍊學生的工作能力，提高監督力度。繼續實行日檢、周評、月總結評比活動。每月評選出紀律、衛生標兵班各乙個，並頒發流動牌。
繼續抓好上、放學隊工作，教育學生養成習慣，逐步規範。
抓好高年級學生（尤其是畢業班學生）的思想教育工作，定期召開高年級班主任和任課教師會，及時了解情況，做好不良現象的排查工作。班主任工作要細，發現問題及時和學校取得聯絡，個別家訪，個別談心，班會教育，及時轉化。繼續召開畢業班「感恩教育」活動。
2.加大班主任管理工作切實做好班主任和副班主任的培訓工作。
貫徹落實《教育部關於進一步加強中小學班主任工作意見》精神，抓好學校德育骨幹隊伍及班主任隊伍的培訓工作。按照區的統一要求，通過專題培訓、新老結對、經驗交流等，引導班主任提公升專業理論、專業道德、專業素養和專業氣質，改進育人藝術，增強育人成效，切實提公升班主任隊伍的專業化水平。
3.開展形式多樣的各類活動
主題隊會活動
4.辦好「兩大節日」
重視體衛藝工作，豐富學生的生活。堅持落實陽光體育一小時活動，辦好4月份的「體育節」活動，進行武術操比賽，開好親子趣味運動會；辦好5月份的「藝術節」活動，及「六一」綜合展示活動；堅持田徑訓練隊的活動。並制定詳細的訓練計畫、活動內容，加強對訓練教師的出勤率及活動內容的監督、檢查，爭取區運會優異成績；積極參加各級活動比賽並獲等級獎。
5.辦好家長學校
（1）積極開展「校園集體開放日」活動。利用5月份「校園集體開放日」活動，積極開展我校的「一日開放」活動，分六天，每天乙個年級開放，讓家長走進學校，一是通過觀摩課，讓家長對學校進行評教評學活動，提公升家庭教育水平。二是安排有經驗的教師有重點的分年齡段對家長進行針對性地講座、培訓，提高家長的教子水平。
（2）請進專家進行家長培訓。本學期我校將外請專家對全校家長進行教子方面的專業培訓，通過專家的引領，讓家長能科學育子，提高教子能力。
（3）加強網路建設，完善工作體系。班主任和各科教師充分利用校訊通的簡訊、**等便利條件，搭建家庭教育平台，促進教師、家長的日常溝通，落實「零距離，零時差」的「一對一」家校共育活動。
2012.2
小學2023年春季德育計畫
三 重視載體建設，多渠道，全方位地開展德育工作。1 抓好日常管理及常規教育。堅持做好每週一的公升旗儀式。國旗下的講話內容要有教育性 針對性。加強學生的日常管理工作，少先隊堅持開展紅旗班級評比活動。貫徹 小學生日常行為規範 和 小學生守則 強化學生日常行為養成教育，規範學生的行為。2 寓德育於學科教學...
2023年春季德育計畫
仁懷市林閣小學 2012 2013學年度第二學期德育 工作計畫 2013年3月 仁懷市林閣小學 2012 2013學年度第二學期德育工作計畫 一 指導思想 以 以人為本 的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化 形式多樣化 過程重體驗 內容針對性為目標加強活動建設。...
2023年春季小學德育工作計畫
一 指導思想 以 以人為本 的思想為指導，以學校工作計畫為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，並力求每次活動都能讓學生樂於參加 積極參加 獲得體驗 受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規範養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性 實效性，形成...