優秀員工的全能修煉
課程背景：
據調查，企業裡75%的員工是不敬業的!尤其是老員工，隨著工作時間的推移，敬業精神逐年在下降!責任心不強、執行力欠缺、相互推諉、工作不到位。
既不認同企業、對組織缺乏忠誠、不關心企業發展，又對自我缺乏清晰的目標規劃，
「混日子」現象相當普遍，這已經成為企業突出的瓶頸問題，嚴重制約了企業的發展!絕大多數人認為：工作和自己沒有太多的關係!雖然平時，他們也會
大聲地說：「工作是為了自己的。」但那僅僅是說說而已。
而在工作中的所有行為都在證明：工作不就是為了老闆、為了企業、為了客戶、為了別人嗎!當乙個人認為自己做的和自己並沒有太大的關係時，絕不可能是敬業的!
乙個不敬業的員工也絕不是組織所需要的員工!
課程收益：
樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業觀；
明確「播種與收穫不在同乙個季節」的人生哲理；
樹立「為自己的明天而工作」的心態；
增強工作責任心、事業心，積極主動、愛崗敬業!常懷感恩的心，珍惜今天所擁有的工作和一切；
願意為企業去付出，清晰為企業付出，就是為自己積累!
全方位提公升員工的職業化素養，實現：從被動工作到主動工作的轉變!
課程時間：2天，6小時/天
授課物件：企業全員
授課方式：課程理論60%，案例分析及故事30%，體驗練習10%
課程目錄：
第一講：調整自我心態，認知自我
第二講: 擺正工作心態，認知企業
第三講：激發正能量
第四講：幸福人生的規劃
第五講：全能修煉之一：陽光心態
第六講：全能修煉之二：負責任
第七講：全能修煉之三：忠誠
第八講：課程回顧與總結---學以致用、持續行動
課程大綱：
第一講：調整自我心態，認知自我
一、**思維特點分析
1、**思維的特點是：每個人都認為自己是對的!
2、對的背後，有很多誤區
1)我對，並不一定符合事物的真相
2)我對，並不代表別人一定是錯的
3)什麼時候該堅持，什麼時候該放棄?
二、建立學習最重要的心態
我認為對的，不一定就是對的；
我認為錯的，不一定就是錯的。
三、故事與互動體驗---驗證觀點
第二講：擺正工作心態，認知企業
一、**最難改變的是什麼?
二、為什麼**思想觀念轉變很困難，但還要做思想觀念的培訓?
三、原因：世界觀、人生觀、價值觀出問題了
1、對錢的價值觀：金錢至上，唯利是圖
2、對工作價值觀：都想幹得少、拿得多，最好不勞而獲
3、對人生價值觀：得過且過，混日子，幸福指數很低
4、企業真正的培訓，一定從重塑企業價值觀培訓
四、我們應該建立的價值觀：富強、民主、文明、和諧 --- 對國家
自由、平等、公正、法治 --- 對社會
愛國、敬業、誠信、友善 --- 對個人
五、企業培訓的目的是統一：統一思想、價值觀，標準、流程，行動，結果
第三講：激發正能量
一、故事與啟示
二、人生兩大做基本的動力**：追求快樂、逃離痛苦
思考題：我的動力來自於**?我是自願的，還是被逼的?
三、什麼是正能量?
1、結論：人都要聽有道理的話
2、有道理的話，背後有什麼陷阱?
1)有道理、又有用---正能量
2)有道理，沒有用---負能量
四、如何培養自己的正能量?
1、成功因為什麼，失敗因為什麼?
2、人的習慣如何來的?
3、習慣養成的步驟
生活上的習慣：7天，21天，108天；
工作上的習慣：3年
第四講：幸福人生的規劃
一、人生的目標是什麼?追求幸福!
二、社會現狀：物質條件越來越好，幸福指數卻越來越低?
三、如何經營幸福?
1、幸福指數曲線帶給我們的思考(幸福指數與金錢的關係)
第一階段：金錢很少的時候，金錢的增加，幸福指數會顯著地增加
第二階段：金**到一定程度後，金錢的增加幸福指數也會增加但會變得緩慢
第三階段：金錢增加了，幸福指數反而是下降了
啟示：明確自身的階段，從追求物質富裕走向追求精神富裕
做乙個安居樂業的人!
2、幸福人生的規劃
學習：童年到青年，學習為主
創造：青年到中年，創造為主
享受：中年之後，享受生活、工作、人生的樂趣
四、我們該學習什麼?
學習一：相關知識、與人相處、面對逆境、發揮強項、經營幸福
學習二：中國傳統文化
童年學儒家文化 --- 學習與人相處，學會處世
青年學法家思想 --- 銳意進取，不安於現狀
中年學道家思想 --- 知足常樂，既追求名利，又不為名利所累
老年學宗教思想 --- 追求生命的意義
五、決定人一生成就的2個商
1、情商的含義與作用
情商低 --- 通過自己努力，實現目標
情商高 --- 通過自己努力，加上他人的幫助，來實現目標
2、情商高的經典人物分析：情商高的人就是懂得配合的人!
3、情商高與低的區別
情商高 --- 堅持自己的目標
情商低 --- 堅持自己的觀點
4、如何迅速提公升情商
六、什麼人最幸福?
做自己喜歡的，做自己擅長的，並取得成就，受到他人尊重、得到社會認可，過自己想過的生活。
七、如何實現幸福?
1、在自己的工作領域，先努力3-5年，讓自己成為內行人
2、再努力5-8年，成為內行人中的精英份子
討論題：努力工作10年，辛苦不辛苦?
討論題：忍受10年辛苦，與忍受一輩子不如意，哪個更難?
八、互動作業題：我是乙個怎樣性格的人，提公升空間在**?
第四講：全能修煉之一：塑造陽光心態
一、陽光心態的意義
二、社會現狀
2023年中國有自殺行為的人數超過200萬；
2023年中國患抑鬱症的人數超過2600萬；
2023年富士康接二連三的28跳；
有孩子殺害父母的、有父母殺害親生孩子的……
三、陽光心態缺失的原因
1、總是看到生活中的負面
2、應試教育關注分數，導致世界觀、人生觀、價值觀的缺失
3、社會的不斷變化，導致人們的壓力越來越大
四、正確解讀壓力
1、人為什麼會有壓力?
2、壓力是客觀存在的，我們不可能消滅壓力
3、壓力的型別分析
1）工作方面的壓力
2）家庭方面的壓力
3）社會交往的壓力
4）環境變化的壓力
5）身體健康的壓力
6）精神心靈的壓力
4、壓力的作用：正面與負面作用
5、適度的壓力有利於身心健康
五、積極心態的理論與運用
1、abc情緒理論的含義
2、abc情緒理論的**和科學依據
3、abc情緒理論的自我運用
六、塑造陽光心態的方法
1、運用積極的心理暗示，接受自己該接受的一切
2、面對困難時，大聲告訴自己：又鍛鍊了自己!
第六講：全能修煉之二：負責任
一、沒有做不好的事，只有不負責的人
1、我把困難當什麼?是絆腳石、是墊腳石?
2、人生摔倒並比可怕，可怕的是不敢摔跤
3、成功者都是勇於承擔者
4、承擔的表面是付出，承擔的背後是收穫
二、對工作負責就是對自己的未來負責
1、誰應該對自己的未來負責?
2、我該把自己的未來託付給誰?
3、工作需要付出，工作更是歷練自己
4、是應付工作，還是體驗工作的樂趣?
小組討論：為什麼同時進公司的，將來的命運不一樣?
三、只有先「公升值」，才能後「公升職」
1、誰的薪水從哪來?
2、薪水僅僅是工作的一部分回報，看到無形的回報才有動力
3、誰會給我加薪?加薪的唯一途徑：比要求做得更多一點!
4、時刻告訴自己：有作為，才有地位
四、拿成果說話，做乙個「資產型」員工
1、你是企業的資產?還是負債?
2、養成習慣：沒有結果等於零
3、乙個不賺錢的企業是犯罪，乙個不創造價值的員工也是犯罪
4、如何做乙個「資產型」的員工?
第七講：全能修煉之三：忠誠
一、正確處理好兩大關係---我與家庭、我與企業
二、做人最重要的是什麼?君子務本，本立而道生；孝悌也者，其為人之本。
三、東西方文化的差異
1、東方文化是含蓄的，西方文化是直接的
2、東方文化是憑經驗，西方文化是憑資料
3、東方文化是感性的，西方文化是理性的
4、東方文化重視人文，西方文化重視科學
5、東方文化追求天下大同，西方文化追求競爭、壟斷、控制
四、中國傳統文化帶給我們的思考
1、為什麼中國傳統文化會削弱?
2、正確解讀我們的傳統文化
3、傳統文化對我們的意義與啟示
五、處理好個人與家庭的關係---孝；處理好個人與企業的關係---忠
努力做乙個忠孝兩全的人!
第八講：課程回顧與總結---學以致用
1、企業最大的福利是什麼?
2、學習有沒有用?
3、如何做到持續地行動?
優秀員工的優秀事蹟
同志於2014年7月加入到 這個大家庭，在 擔任綜合主任。他一來就表現出較強的工作能力，能迅速適應 的角色，同時，他在工作中善於溝通，樂於助人，團結同事，帶領好 團隊，配合好專案經理的工作，出色的完成領導交辦的各項任務。初到 中心，就遇到 比賽，同志擔當起接待活動的總負責，從擬定接待計畫，到人員安排...
優秀員工的心態
從做人中，我們體會到做事的快樂 乙個人的心態決定著乙個人的意識，而意識決定著行為。乙個心態非常積極地員工，無論他從事什麼樣的工作，他都會把工作當成是一項神聖的天職，並懷著濃厚的興趣把它做好。而乙個心態消極甚至扭曲的員工，只會把工作當成累贅，當成讓自己不快樂的源頭，當成敵人一樣地去對待。改變心態，你將...
優秀員工的習慣
當我們批評他人時，先想想自己 我做得怎麼樣？是否應該完全怪罪他人？這樣你也許會完全改變自己的想法和行為。15.換位思考 要想知道別人的鞋子合不合腳，就得穿上別人的鞋子走上幾英里 你應該以別人的感受去感受世界。16.不打越級報告 通常打越級報告是一種危險的行為，會產生眾多不良後果，往往容易傷害到自己。...