走近春天，撫摸春色
每月一事「踏青」主題月活動方案
活動目的：
通過踏青系列活動，培養學生「親近自然，熱愛生活」的品質，體驗「天人合一」的境界。讓我們的學生能夠在緊張的校園生活之餘，放鬆心情，疏鬆筋骨，感受春天，走進大自然，親近大自然，聆聽大自然的聲音。通過踏青，幫助學生形成「珍惜光陰，愛惜時間」的意識，讓學生深刻理解「一日之計在於晨，一年之計在於春」的內涵。
活動口號：我與春天約會
活動安排：
一、 誦讀積累有關春天的古詩和現代詩；
二、 學習《春天在**》等歌曲；
三、 野外踏青系列活動
讓孩子嗅嗅春的氣息；看看小草的萌發；摸摸池塘裡水的溫度；讓他們在地上翻幾個跟頭；讓他們和春天的柳枝一樣舒展；讓孩子在狂歡中感受春天。
四、在活動中學生把蒐集到的資訊，加以歸類整理，並予以再創造，用自己喜歡的方式歌頌春天。（唱歌、舞蹈、繪畫……）
活動時間：
本活動歷時4月1日-----4月30日。
1.4月1日-----4月11日，師生一起在課堂內了解春天的一些最基本的常識，閱讀背誦描寫春天的詩歌；。
2.4月12日-----4月20日，學生利用課餘時間在花園、草地、樹林、公園等地尋找春天的足跡。通過眼看、耳聽、鼻聞等多種形式感受春天的到來。
3.4月21日------4月30日，組織學生開展實踐活動。
活動過程：
本活動分三個階段進行。
第一階段：了解春天、閱讀春天
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