刁坊大新小學德育工作計畫
（2011--2012）
一、指導思想
以國家和人民的教育方針政策為指揮，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。
二、工作重點
（一）加強過程管，提高德育工作實效
結合學習貫徹全教和全國德育工作會議精神，認真落實學校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學化，制度化，規範化，堅持德育領先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長點，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發揮德育在學校工作中導向、動力和保證的作用。要求全員在工作確定德育目標，寓德育於各科教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現德國育工作新的創新發展，建立學校德育工作及活動的流程體系，優化管理環節，以愛國主義教育為主線，以日常行為養成教育為基礎的師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式，著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發展，主動發展奠定思想道德基礎。
（二）、加強學習，提高認識，確立人人都是德育工作者的理念。
通過學習，充分認識未成年人思想道德現狀和特點，積極研究學生思想道德建設的新對策、新方法，增強學校德育工作的針對性。教書育人是每位教師肩負的神聖使命，堅決克服只教不育，重教輕育的錯誤思想，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學生思想道德的評判能力，養成良好的行為習慣，作為學校德育的重中之重來抓，所有的教師都要切實履行教書育人，管理育人，服務育人的職責，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。
（三）、組織學生認真學習新規範、新守則，切實加強學生良好行為規範的養成教育。
新規範和新守則是學生學會做人的基本要求，一定要組織學生認真學習，反覆訓練，學生良好的行為習慣養成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養成的，必須經過乙個相當長時間的反覆教育，反覆訓練的過程，因此學生行為規範的養成教育具有長期性、反覆性。學生行為規範和養成教育要注意做好以下方面的工作：
1、從小事抓起，從坐、立、行抓起，要抓住行為養成教育的突破口，一抓到底。
2、要深入學生，了解學生，使行為規範的養成教育具有針對性。
3、要充分發揮學生骨幹的帶頭作用，培養學生自己教育自己，自己管理自己的能力。
4、各班要建立班級值日監督員，建立檢查、監督、評比表彰機制。
5、開展主題教育活動，寓教育於活動之中。
6、對於問題學生要建立幫教制度，要加強和家長聯絡，家校共管，家校合力，做教育轉化工作。
學生的行為習慣養成教育是一項艱鉅的、長期的工作，學生的好習慣一旦養成將終生受用。
（四）、加強班集體建設和班級常規管理。
班集體建設是學校德育的基本建設，本學期，繼續開展班集體的建立工作。我們要在以往建立的基礎上，總結經驗，發揚成績，提高班集體建立的主動性和自覺性，提高班主任的責任心、事業心，抓好班主任隊伍建設，提高班主任自身素質。為了把班集體建設提高到乙個新水平，班主任在工作中，要了解學生、洞察學生、知道學生在想什麼，在做什麼，充分利用週會課，針對學生的思想實際，有的放矢地進行教育引導。
要著力培養學生的榮譽感、上進心、集體意識和競爭意識，爭先爭優，為班級添光，為磁小增彩。要切實加強班風學風建設，要注重發現學生中的先進模範，發揮榜樣的帶頭示範作用。要著力培養學生判斷是非的能力，教育學生學會選擇，學會判斷，學會交往，學會合作，學會學習，學會做人。
各班期初都要根據班級實際和學校工作安排，認真制定爭創優良班集體的計畫，要認真組織開展主題班隊活動，把思想教育寓豐富多彩的活動之中。
（五）、深化「安全文明校園」的建立活動，加強安全意識
1、成立安全領導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追究。
2、建立健全安全制度，制度約束行為。班主任嚴格執行學校的各項制度，就安全問題不給一次出錯的機會。
3、充分利用廣播、宣傳板、標語等多種形式向學生宣傳安全知識，讓學生意識到安全的重要性、嚴峻性，並定期召開班會、安全演練等。各班除按照學校統一要求外，每週將進行一次班級的安全講座，班主任要認真把講座內容記錄在班務筆記上。把安全教育做實，讓安全深入人心，從而使學生關愛生命，學會生存，掌握多種自我保護的防範措施，讓不安全事故為0。
4、加大檢查力度，有制度就有落實，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學生的安全開玩笑。
5、抓好「學生自主管理」。建立學校「紀律、衛生、學習、安全」等的管理模式，必須要學生參與，堅持天天有考核評價，周周有考核小結，以評價促學校自主管理。同時要求班級要建立相應的考核評價體制，促使學生都參與到學校管理中。
體現每乙個學生既是管理者，又是被管理者。班級管理中各班均設定「比拼榜」， 「比」就是同學之間、小組之間開展比賽，比一比、誰最好；「拼」就是學生要有拼搏精神、勇於爭先。建立小組考核制度，日檢查、周評比、月小結、期總結。
學校的紀律、衛生、學習、安全等都有少先隊幹部管理。每天都有值日幹部，定時檢查和不定時抽查相結合，及時檢查、及時總結、及時考核、及**比。以少先隊管理促班級管理，以自主管理促學生自律，使學生在自主管理中成長。
六）、加強校園文化建設
校園環境是學校精神文明建設的視窗，同時又是學校日常德育的載體。優美的環境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發向上的力量。要努力淨化、美化校園環境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發展。
1、精心布置校園環境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面牆壁、每一處場所，都能發揮育人和薰陶功能，努力創設乙個 「時時受教育，處處受感染」的德育環境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧型，陶冶情操。
2、在美化校園環境的同時，更重視校園環境的淨化，時時保持整潔並有良好的秩序環境；地面無紙屑雜物，牆面無腳印、無亂塗亂畫亂刻亂貼現象；物品堆放、停放規範整齊。做到以優美的校園環境薰陶每乙個師生的心靈。
3、搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級比拼榜，在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識。
4、充分發揮紅領巾廣播站。紅領巾廣播站具有便利、直觀、快捷、有效的特點，是進行愛國主義、集體主義等教育的重要陣地。紅領巾廣播站每天廣播。
5、加大貫徹《小學生日常行為規範》的力度，培養良好的班風、學風，紅領巾監督崗要發揮作用，做好檢查，維護學生良好的秩序，向粗魯告別，向陋習壞事告別；把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學。常規管理力求實效。
五、幾項工作制度：
1、每天定期檢查紀律衛生，放學後做好淨校工作。認真做好記錄，發現問題及時處理，並向政教處匯報。
2、堅持每天一檢查一公布，每週每級段選出乙個文明班集體。
3、值周統計及時、透明，通過值周記事向全校師生公開，每天一記，以達到警示他人、教育本人的作用。
4、加強對值周學生的教育、培訓，使他們首先是一名合格學生，是學生的榜樣。發現值周生違紀，加重處罰。
5、值周生在做好值周工作的同時，負責督促本班值日生的掃除工作。
6、為了調動值周生的工作積極性，本學期將評選出優秀值周生進行表彰
7、每月一次班務管理檢查
8、每學期評選三個優秀班集體
三、主要工作安排：
九月：1、制訂德育工作計畫，各班制訂班務工作計畫。
2、健全紀律、衛生檢查評比制度。
3、學習新的《小學生守則》和《小學生日常行為規範》情況檢查。
4、貫穿守則、規範，落實三管
5、對學生佩帶紅領巾和個人衛生進行檢查。
6、繼續開展班級文化建設。
7、全校衛生工作大檢查。
8、 落實本月工作。
十月：1、國慶慶祝活動，一到三年級進行文藝活動
2、開展愛國主義讀書活動。
3、 重陽節敬老活動，織組學生尊敬長輩從自己的爺爺奶奶開始。
4、全校衛生工作大檢查。
5、 落實本月工作。
十一月：
1、 繼續開展讀好書活動。
2、 組織學生參加社會實踐活動。
3、全校衛生工作大檢查。
4、 落實本月的工作。
十二月：
1、慶祝元旦活動。
2、全校衛生工作大檢查。
3、 落實本月的工作。
一月：評出「三好學生」 、「文明學生」、「優秀班級」、等稱號。
二、三月：
1、安定學生學習情緒。
2、開展學雷鋒活動。
3、注意雨季安全教育。
4、開展植樹活動，教育學生愛護花草樹木，
四月1、注意雨季雷雨安全教育。
2、做好手足口病防治的安全宣傳
3、開展「學日常規」競賽活動，在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。
4、 清明節期間組織開展革命傳統教育主題班隊活動。
五月1、 做好學生清掃校園周邊衛生環境工作
2、開展「勞動最光榮」主題隊會活動。
3、在各項活動中開展「尋找我的榜樣」爭做校園十星活動，使全校形成「比學趕幫」良好氛圍。
六月份1、開展「特長展示」活動，慶「六·一校園活動。
2、抓好游泳教育安全工作。
七月1、布置好暑假安全學習工作。
2、教育學生在暑假聽從父母教誨。
3、學生德育資料歸檔。
刁坊大新小學
2023年9月
2023年小學德育工作計畫 德育工作計畫
2011年小學德育工作計畫 一 德育狀況上學年，經過全校師生的齊心協力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩定，德育優良率達93.7 違法犯罪率保持為零，普遍學生已養成了良好的生活 學習習慣，校風處於乙個良性迴圈的氛圍中。二 指導思想堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造乙個良...
小學德育工作計畫
一 指導思想以鄧理論和江同志 重要思想為指導，深化貫徹落實黨的 十七大 精神，落實共青團 十五大 提出的詳細任務，全面施行 公民道德建設施行綱要 和中共中心 關於進一步加強和改進未成年人思想道德施行意見 教育和引導學生樹立中國特色的社會主義理想信念和準確的世界觀 人生觀 價值觀。為造就一批師德高尚 ...
小學德育工作計畫
1 開展 雅生一日常規禮儀 的檢查和評比活動，通過對學生進校禮儀 課間禮儀 午餐禮儀和離校禮儀做細緻的規範和及時的檢查 評比 反饋和調整，促進學生文明 禮儀的良好習慣養成。2 開展 雅園雅廁服評比 評比，為5 6年級即將畢業的孩子提供以實際行動感恩母校的平台，通過對衛生間的美化 維護和管理為平台，向...