⒊主題班會:「算算親情賬,感知父母恩」。(通過班會得結論:珍惜自己的生命,努力學習就是對父母最大的感恩。)
(二、)感謝老師教育我:
⒈進行演講比賽,主題是「人生路上的領路人一一感謝您,老師」。
⒉進行一次「愛我師」為主題的手抄報、黑板報評比。
⒊開展徵文活動。
可選以下題目:
《師恩如山》、《難忘恩師》、《我的老師×××給老師的一封信》
⒋主題班會:「母校--我成長的搖籃」(談老師的辛苦,談怎樣正確對待老師的批評或表揚,談從老師那兒學習如何做人,談學校嚴格管理與自己成長的關係。)
(三)、感謝他人幫助我:
⒈回憶對自己幫助較大、恩情較大的1--3人,然後給他們寫一封感謝信,以表達你的感恩心情。
⒉享受「兩免一補」或其他好心人資助的學生寫一篇題為《滴水之恩當湧泉相報》的徵文,以表達你的感激之情,並說一說你以後的決心和理想。
⒊主題班會:「班魂--團結、友愛」。
⒋開展「我為班級做好事」活動。
為班級、同學、老師、學校做一件力所能及的好事,如幫生病的同學值日,幫老師抱作業,為班級修理損壞的公物,擦掉牆上腳印,為集體建乙個信箱等等。
三、要求:
⒈各班要高度重視,加強組織,以這次活動為平台對學生進一次深入有效的思想道德教育。
⒉各班要嚴格按規定時間認真開展系列活動。徵文、主題班會、各種評比等不得隨意一更改時間。
⒊每個同學都要認真積極地參與活動,認真完成愛心家庭作業,通過這次活動認真反思自己的行為,發現別人的優點,加強自律,學會感激,學會尊重,學會報恩。每個同不至少要寫三篇徵文(三個主題各寫一篇)。
4各班通訊員要發動同學們寫有關「感恩」話題的廣播稿。
5各年級活動結束後做好本次活動的終結。
四、活動總結與評比
1學校將每一主題的徵文評出5篇一等獎,10篇二等獎徵文學校將進行一次有關「感恩」為主題的演講比賽,評出4名一等獎,6名二等獎。給予一定的物質獎勵,並給予宣傳報道。一等獎加7分,二等獎加5分,三等獎加3分
2根據班會評比、徵文情況、演講比賽結果、手抄報、黑板報評比結果等,每項評出學校1、2、3名,給年級加量化分7分、5分、3分,年級量化班級。
⒊將在全校範圍內評出十大「美德標兵」(在家孝敬,在校講禮貌、講文明,對老師尊重,對同學友善,能知恩圖報,有很高的威信,學習努力,做事誠實,事蹟典型)。在全校範圍內宣傳報道他們的事蹟,並大力表彰。
五、時間安排:
第一階段:
⒈旗下講話、生活指導時間,認真學習「活動方案」,讓每個同學認識到開展這次活動的意義。
⒉召開主題班會:「算算親情賬,感知父母恩」。
⒊布置愛心家庭作業。
⒋開展有關「感謝父母養育我」方面的徵文活動。要求各班級選出十篇優秀徵文交德育處,並把所有徵文以班為單位收齊後裝訂成冊,交德育處。
第二階段:
⒈召開主題班會:「母校——我成長的搖籃」。
⒉進行有關「感謝師恩」方面的徵文活動,要求同上。
⒊進行「我愛我師」為主題的手抄報、黑板報評比。
第三階段:
⒈召開主題班會:「班魂——團結、友愛」。
⒉開展我為班級做好事的活動。
⒊開展有關「感激他人幫助我」方面的徵文活動。要求同學們寫一封感謝信,要求同上。
第四階段:
⒈各年級開展「人生路上的領路人——感謝您,老師」為主題的演講比賽,推出參加學校演講的學生。
⒉評出獲
一、二等獎的徵文。
⒊評出這次活動中獲
一、二等獎的班級。
⒋評出全校十大「美德標兵」。
第五階段:
學校召開總結表彰會,表彰先進班級和個人,並進行演講比賽。德育處
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