[**：本站 | 作者：吳娟 | 日期：2023年7月9日 | 瀏覽161 次] 字型:[大中小]
一、活動目標：
讓學生學會「知恩、報恩、施恩」，從而讓他們真正擁有一顆感恩的心，這樣他們才懂得去孝敬父母、尊敬師長、關愛他人；才會勤奮學習、熱愛學校、回報社會；才能擁有快樂、擁有幸福、擁有美好的未來。
二、活動主題：學會知恩、報恩、施恩。
三、活動內容：
感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；
感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。
感恩社會——感謝社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識；
四、活動時間：2010.5.1—2010.6.25
五、活動步驟：
（一）宣傳準備階段：2010.5.1——2010.5.10日
1、健全組織，成立活動領導小組：
組長：班主任
副組長：施怡雯、沈博、倪旭洋
成員：周一東、密雲雲、唐樂樂、龔歡、龔曉博、邵施德、朱婷婷、曹春娟、郭婷婷、陳怡峰。
2、每位學生為父母寫一封「感謝信」、為老師寫一段「祝福語」、為同桌或好友寫一句「關心語」等。
3、收集有關感恩的小故事、名人名言、****等。
（二）實施階段：2010.5.10——2010.6.25。
1、「為了父母的微笑」主題班會
時間：2010.5.
11（周二班會課）。以班級為單位，圍繞「為了父母的微笑」為主題，按照學生特點，組織一次關於親情、感恩教育的主題班會，形式為多**課件、提問、學生講故事、討論、**欣賞等。結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。
（a）將自己從小到大的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
（b）提問自己對父母了解有多少？
（c）感恩小故事。
（d）暢談—知恩感恩。
2、「我讀感恩書籍學感恩」主題班會活動。
推薦書目：《感恩的心》(唐曉龍著)、《常懷感恩之心》、《感恩的心感謝有你》、《假如給我三天光明》、《給徐特立的一封信》、《我的母親》(**)、《背影》(朱自清)、《我的老師》(海輪.凱勒)、《 感恩父母-情深似海的65個父愛母愛故事》、《感恩老師-無法忘懷的90個恩師故事》、《感恩故鄉-難以割捨的87個鄉情故事》、《感恩兄弟姐妹-血脈相連的60個手足故事》、《感恩朋友-知音難忘的85個友情故事 》、《感恩故事全集》、《小學生感恩故事全集》。
3、一期專題黑板報 （全校性活動）
以班級為單位，圍繞感恩主題，出一期黑板報。負責出黑板報的學生：倪旭洋、沈博、郭婷婷、唐樂樂。
4、給父母寫封感謝信。
5、感謝父母養育我，為父母做力所能及的事。
（a）每天問候父母；
（b）給父母講乙個開心的故事；
（c）給父母打一次**，送去一聲問候；
（d）每天給父母捶捶背；
（e）常為家裡做家務；
（f）記住父母的生日和父親節、母親節，並表示祝賀。
6、感激老師的教誨之恩，感謝同學幫助我。
(1)、利用學校安排班幹部為班主任過節的活動，開展向老師獻真情，表達對老師的感激之情活動（寫一段祝福語，獻一束鮮花，提乙個建議，送一句話，獻一首歌等形式。（2010.6.2）
7、開展給同學做一件有益的事，結合「手拉手，心連心」活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。
通過這次系列活動，將自己對於感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們並不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的。希望此次活動在我們班掀起了孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，讓我們每個人真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。
「感恩教育」主題教育活動方案
南州中學 感恩教育 主題教育活動方案 滴水之恩，湧泉相報 在孩子成長的過程中，父母 老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很同學已經習慣於接受，而不知道付出，不知道回報，感恩的意識和行動缺失嚴重。因此學校將全方位實施 感恩 教育，全力營造 感恩 文化，德育處和校團委聯合開展以 學會感恩，與愛同...
感恩教育主題活動方案
學會感恩，常說 謝謝 主題教育活動設計方案 單位 趙各庄學校中學部 姓名 邵文鳳 聯絡 137 附件1 活動開始的感人故事 2006年感動中國十大人物中的黃舸有著這樣一段感人的經歷 黃舸，生於1988年10月30日，7歲時被確診為先天性進行性肌營養不良。據醫學專家介紹，這種病只能活到18歲，黃舸現在...
感恩父母主題教育活動方案
一 活動主題 心存感恩，學會回報 二 活動口號 讓感恩伴你我成長 三 活動目標 1 通過開展 感激父母的養育 活動，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出，離不開社會的關愛與扶持 2 引導學生珍惜現有良好的生活環境和學習環境 3 增強學生對家庭 學校和社會的責任感。四 活動內容 學會識恩 知恩 感恩...