2019感恩主題教育活動方案

2021-07-02 02:16:37 字數 2099 閱讀 6098

一、活動背景

如今的孩子,大多都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛,漸漸的,連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取,習慣了「說一不二」,即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求,而我們卻從不懂得去為父母親做些什麼,分擔些什麼,稍有些不如意,便大發脾氣,甚至以死相逼。

面對這並不是「個別現象」的現實,校方不得不引起重視和思考。

二、活動目的

1、感恩教育活動以「師生情」「父母情」為切入點,把富有人性的情感教育滲入校園生活之中,形成獨特的校園文化。在教育過程中,應做到「以理服人,以情感人,情理交融,感人心靈」,通過學生之間、師生之間、父母與孩子之間的情感互動,讓學生在潛移默化中受到教育,讓學生懂得感恩,學會理解和關心,使其知、情、意、行在情理交融中實現自我完善,最終回報生活。

2、利用徵文、演講比賽等活動形式,既要激發學生尊師愛校情感,又要強化教師的職業神聖感和自豪感。教育學生對家庭、學校和社會的回報,更重要的是讓學生學會體悟家庭、學校和社會對其關懷的感受 。

三、活動內容

學校根據學生的認知特點和身心成長規律,集中時間段對學生進行「感恩」主題教育活動,開展體驗式實踐活動。要求學生懂得「知恩圖報」和「施恩應當」的道理,做到既有報恩之心,更有感恩之行。在家庭盡孝心,在學校獻關心,在社會獻愛心。

具體表現在下列幾個方面:在家裡,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,知恩報恩;在學校,尊敬老師,友愛同學,文明禮貌;在社會,遵守公德,尊老敬賢,關愛他人。

四、活動時間

自定。根據學校實際情況,自行安排活動時間。

五、活動具體安排

第一階段:宣傳發動(1週至2周)

1、結合本校實際情況,制定感恩教育進校園活動方案,並組織教職工學習,宣傳活動的意義。

2、充分利用自身宣傳平台,利用電子屏、公升國旗儀式、主題班會、黑板報、校園廣播、櫥窗等方式,向廣大師生宣傳開展感恩教育活動的意義、內容。通過懸掛感恩教育主題條幅,張貼感恩教育活動倡議書等形式,大力在校園營造感恩教育活動的良好**氛圍。

第二階段:全面實施(1個月)

1、以班為單位,召開一次感恩教育的班會;

2、組織開展「感恩父母」、「感謝老師」徵文活動;

3、舉行一次感恩教育的演講活動。

感恩的內容:

感激父母的養育之恩

(哀哀父母,生我劬勞。欲報之德,昊天罔極)。通過鼓勵和動員學生開展為父母多做事,對父母多說知心話。在活動期間布置如下愛心家庭作業:

(1)、每天為家裡做至少一件家務,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)、在活動月期間,做一件令父母感動的事,並以「爸爸、媽媽,你們辛苦了」為主題,每個學生給父母寫一封感激「養育」之恩的信,力求真情實感,話語感人。

(3)、結合母親節和父親節開展自己動手製作簡單的卡片,動手製作乙個小禮物等,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,為父母送上乙個溫馨的祝福,並號召學生為父母揉揉肩、捶捶背、幫父母做飯洗衣等,使學生懂得父母的艱辛和不易,培養學生感激父母的養育之情。

感激老師的辛勤教誨

(誨爾諄諄,蠟炬成灰;投之以桃,報之以李)。要對自己的老師感恩,因為老師不僅賜予了知識,更是教會了學生如何做人。正是老師們春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結。

(1)、在全校開展「尊師重教」活動。要求所有學生講文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是「老師早」、「老師好」。遇見年長者(不管是校內工人、教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好,標準語言是「您早」、「您好」,然後逐步推廣到全校所有班級,所有同學。

(2)、讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重,報答老師厚重的師愛。

感激同學的真誠相助

(人家幫我,永誌不忘;我幫人家,莫記心上)。通過開展以「同學如手足」、「牽手同學、共同進步」等主題活動,以及給身邊同學做一件有益的事,給班級做一件有益的事等活動,掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼和感情。

各年級各班要認真組織、積極參與,對活動中的突出人和事進行登記,並以廣播稿的形式投送到學校廣播站,活動結束後學校將對在活動過程中表現突出的班級和個人進行表彰獎勵。

第三階段:總結表彰(1天)

1、校方領導對本次活動做總結點評;

2、 宣讀本次活動過程中突出表現的班級及個人並進行表彰獎勵;

3、主題文藝匯演;

4、宣布「藍絲帶」主題活動(見附件),大會圓滿結束。

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