採油一區黨支部針對前期員工隊伍思想分析中存在的代表性問題，有的放矢制定本教育方案。
一、針對領導層爭先意識不強（約佔總數的25%）問題，
區黨支部要利用班子會、支委會等機會，進行深入的理論學習，對照「新時期五面紅旗」、「中油股份公司員工職業道德規範」、「社會主義榮辱觀」等找差距。並進行深刻的三問：一問資歷高是否就是能力高？
二問一室不掃何以掃天下？三問證明自己是要靠名利還是實力？要通過蘊涵答案的深刻三問，找回自我，掃除了籠罩心頭的陰霾，以高昂的鬥志影響帶動全區員工銳意進取。
二、針對管理層作用發揮不佳（約佔總數的30%）問題，
區黨支部要及時採取言傳身教法進行化解。言傳就是區主要領導與管理層員工促膝談心，引用金字塔完美的建造是由一群快樂的人完成的典故來闡述如何以人為本、發揮領導藝術、構造和諧快樂團隊，身教靠的是區領導班子成員的以身作則，幹工作既要有安排，又要有落實，還要有真幹。在各項工作中，要帶領管理層員工深入現場，同崗位工人既能同甘又能共苦，身體力行帶頭幹，把管理幹部的威信融入實際行動，把作用發揮在工作現場，讓員工心服氣順。
三、針對操作層新員工思想不穩定（約佔總數的12%）問題，採取老工人主動同其結成幫扶對子，像對待自己的孩子一樣地悉心勸導，手把手教技術，推心置腹暢談人生。在潛移默化中促進悄然發生變化，盡快達到單獨頂崗、塌實工作。二是採取區領導直接與其交流談心，反覆講清利害關係，使其認識到，任何單位也不能花錢去養乙個廢人，使其受到觸動，振作起精神，工作逐步得到大家認同。
四、針對操作層老員工攀比心理嚴重（約佔總數的6%）問題，根據不同情況區別對待。對工作尚可，只是不適應目前工作環境的，利用機會合理調換其性格特點的崗位，滿足了其愛好，促進其盡快轉變。對既留戀當前工作又挑肥揀瘦，屢教不改，惡意作秀的極個別人加大考核力度，運用經濟槓桿加以剛性約束，並造成最後通牒的高壓態勢強制其發生轉變，通過加蓋「高壓鍋」逐漸屢順。
五、針對渴望隨著公司經濟效益的好轉和經濟實力的增強，相應的提高與之相匹配的員工工資（管理層、操作層均有反映，較為普遍）問題，採取正確引導，橫向對比的辦法進行疏導。
六、針對部分員工對公司發展前景表示憂慮問題，在充分肯定這是對公司的關心關愛的同時利用工區員工大會、井區班前班後會的機會持續開展有針對性的形勢任務教育，堅持學習「員工職業道德規範」、「社會主義榮辱觀」、「新時期五面紅旗」等主旋律思想內容，並定期組織考試，考試成績同獎金掛鉤。特別對去年先進性教育活動期間孫總的關於公司發展前景的分析材料加以反覆的學習領會，吃透精神，增強信心，不斷提高對事物客觀規律的把握，提高工作的前瞻預見性，帶好隊伍，幹好工作。
七、根據工區的生產經營特點，堅持常年的以井區為單位的員工隊伍思想分析工作，及時發現問題，化解矛盾，保持員工隊伍的穩定，保持員工隊伍持續高昂的精神狀態，引導全區員工為公司的發展壯大做出積極的貢獻。
思想教育主題班會
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黨課思想教育活動有感
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對青少年思想教育
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