2023年攔江鎮初級中學校度教師座班制管理制度

2021-06-25 06:19:19 字數 2489 閱讀 9630

攔江鎮初級中學校

教師坐班制管理制度

為了進一步加強全體教師的責任感,規範我校辦學行為,推進學校依法行政、依法治校,促進我校教育事業又好又快發展,強化坐班制管理,規範全體教職工考勤守崗制度,加大力度治理教師上班期間不在學校的問題。根據安居區教育局關於教職工坐班制度的檔案要求,特對我校教師坐班製作如下規定:

一、 成立學校坐班制領導小組。

組長:王中平

副組長:羅自生向澤利

成員:羅紹君羅來春熊美容李忠鄧小兵唐亨榮

劉孝東及學校年級組長

二、 教師上課期間坐班要求:

1、學校實施白天坐班晚上有輔導的教師按輔導時間守班,晚上無輔導的教師自行安排教學準備工作;

2、白天有早輔導的按課表考核,無輔導的按夏季和冬季坐班時間進行考核:

(1)冬季坐班時間:每天下午14:30—16:30。

(2)夏季坐班時間:每天下午15:00—17:00。

3、男滿55周歲,女滿50周歲的教師,在其他教師坐班時間,若無課可自行安排教學準備工作。

三、 紀律要求:

1、教師不得無故缺勤、離崗;教師坐班期間應做好教學「六認真」、教學研究等工作。

2、工作期間不得到校外各級各類學校及社會辦學機構兼職兼課;不得從事有償家教。

3、在職教師不得入股參與創辦民辦學校或到校外開辦有償輔導班、補習班;不得到其他機構兼職從事營利性活動或個人經商。

4、教師要嚴格遵守坐班制度,因事因病請假需具備相關請假手續。

5、教師工作期間,有課上課,無課只能認真擬寫導學案、批改作業,閱讀教育理論專著,新課程標準,撰寫讀書筆記心得等。

三、考核辦法:

1、遲到、早退5元/次;缺席15元/次;事假10元/次;病假5元/次

2、行政值周、教務員逐一到辦公室考核並簽到。

四、 如有個別教師特殊事情請假,必須持假條經學校領導批准簽字才能認可,否則按缺崗處理,無課教師必須服從領導安排。

五、 本制度從2023年2月20日執行。

附1《安居區師德師風五條禁令》

①、嚴禁單獨將異性學生帶到宿舍或其它僻靜場所。

②、嚴禁參與賭博、色情活動。

③、嚴禁向學生或學生家長索要或變相索要錢物。

④、嚴禁買賣生源。

⑤、嚴禁工作時間打牌或到公共娛樂場所娛樂。

上述規定,由學校、教育助理員、教育局監察股督查,學校作過程記載。違反以上各條之一者,年度考核直接定為不合格,區教育局同時給予通報批評。情節嚴重者,給予紀律處分,觸犯刑律者移送司法機關處理。

一年內違反2次的,由區教育局調崗處理。連續2年考核為不合格者,按有關規定予以解聘或辭退。

附2:安居區教育系統師德師風《十條規定》

1、不准侮辱、體罰或變相體罰學生。

2、不准在工作時間上網聊天、玩遊戲、幹與工作無關的事情。

3、不准抵制學校合法合理的工作安排。

4、不准酒後上課,在課堂上吸菸和使用通訊工具。

5、不准在系統內的****中有失職瀆職、違規違紀行為。

6、不准向學生亂收費、亂罰款、亂推銷資料和其它商品。

7、不准違規補課。

8、不准傳播反動文化、散布違反國家法律法規的言論、參與非法組織。

9、不准參與、組織、****越級上訪或在網路等**上故意散布虛假資訊。

10、不准利用工作時間或病、事假期間從事第二職業、在外兼職。

上述規定,由學校、教育助理員、局監察股督查,學校進行過程記載和年度總評。

違反上述規定之一者,每違反1次,記「不良記錄」1次,其次數與《安居區師德師風十五條要求》記錄的次數合併計算。

年度總評結果與教職工年度考核掛鉤。

違反上述規定情節嚴重者,區教育局給予通報批評。一年內受到通報批評1次者,當年年度考核不能評定為優秀;一年內受到通報批評2次者,當年年度考核定為不合格。情節特別嚴重者,依照有關法律、行政法規的規定給予行政處分和紀律處分。

其年度考核等次按相關規定執行;觸犯刑律者,移送司法機關處理。

連續2年考核為不合格者,按有關規定予以解聘或辭退。

附3:《安居區師德師風十五條要求》

1、不出現有損教師形象的衣著、打扮、語言等情況。

2、不出現酗酒滋事的情況。

3、不出現拉幫結派,打架罵架,搬弄是非的情況。

4、不出現學生違紀違規不批評教育的情況。

5、不出現學生遇到安全隱患不主動制止或出現安全事故不及時處理的情況。

6、不出現歧視學困生、貧困生、殘疾生等情況。

7、不出現侮辱、訓斥、指責學生家長的情況。

8、不出現不遵守坐班、請假等學校勞動紀律和制度的情況。

9、不出現不按要求備課、上課、批改作業和完成規定教學任務的情況。

10、不出現缺課、停課、隨意調課或擅自請人代課的情況。

11、不出現參加聽課、評課等教研活動少於規定次數的情況。

12、不出現無故不參加學校或上級教育部門組織的會議及活動的情況。

13、不出現在評職、評優、晉級等工作中弄虛作假、無理取鬧的情況。

14、不出現在校內擅自擺攤設點的情況。

15、不出現敷衍塞責、消極怠工的情況。

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