高一年級國際班第一學期期末模擬考試
語文模組
學號姓名
一．語言知識積累與運用（48分）
（一）根據拼音寫出詞語：（20分）
01．十八歲有許許多多令人（chén miǎn眷戀的回憶。
02．希望你踏進「反抗」的年齡時，能夠避免流行的「父與子」觀念的感染，避免（zhí shí）
一些概念、術語，輕率地對父母下評斷。
03．（wàng zì fěi b是一條毒蛇，它永遠齧噬著我們的心靈，吮吸著其
中滋潤生命的血液，注入厭世和絕望的毒液。
04．說真的，在剛才的（jué z過程中，幾乎將他忘了。
05．（sī cǔn片刻，我提筆把「水」劃去了。
06．對「教養」（即精神和心靈完善）的追求，並非朝向某些(xiá ài目標的艱
難跋涉，而是自我意識的增強和擴充套件，它使我們的生活更加豐富多彩，享受更多更大的幸福。
07．人生旅途（qí q修遠，起點站是童年。
08．鄰里鄉親，早晚在街頭巷尾，橋上井邊，（tián chéng） 籬角相見，音容笑貌，
閉眼塞耳也彼此了然……
09．他的心或身（yì hu是心和身一起受著家的壓迫。
10．中亞細亞獨特的地貌，奇偉的風光，每每令我驚駭，叫我明白了「世間有大美」這句話，
決不是偶然而發的(kuáng y
11．我第一次划船在瓦爾登湖上（yóu y的時候，它的四周完全被濃密而高
大的松樹和橡樹圍著……
12．在那種日子裡，慵懶是最**人的事情，我就這樣偷閒地度過了許多個上午，我寧願把
一天中最寶貴的光陰這樣(xū zh我是富有的，雖然與金錢無關，因為我擁有
陽光照耀的時辰以及夏令的日月，我揮霍著它們。
13．從此要有許多年不可能在林間的甬道上（cháng yáng了，不可能在這
樣的森林中遇見湖水。
14．我自己對這一點的堅信不移，要（zhuī s到我看見乙隻狼死去的那一天。
15．它們喜氣洋洋地搖著尾巴，(xī x著攪在一起。
16．四百多年裡，它剝蝕了古殿簷頭浮誇的琉璃，淡褪了門壁上炫耀的朱紅，(tān pǐ)
了一段段高牆，又散落了玉砌雕欄，祭壇四周的老柏樹愈見蒼幽，到處的野草
荒藤也都茂盛得坦蕩。
17．母親生前沒給我留下過什麼(juàn yǒng的哲言。
18．有一年，十月的風又翻動起(ān xiáng的落葉。
19．人們不想活，情願照顧殯儀館的買賣，這種精神狀態使醫藥（yī chóu mò zhǎn
20．我敬畏哥特人對於木刻的（qián chéng
（二）默寫（25分）
01．積善成德，而神明自得
02．蟹六跪而二螯用心躁也。
03或師焉，或不焉
04．舉酒屬客，誦明月之詩
05．少焉
06而不知其所止羽化而登仙。
07．亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪
08．羽扇綸巾
09．故國神遊早生華髮。人間如夢
10．千古江山，英雄無覓，孫仲謀處
11．想當年
12．四十三年
13．可堪回首
14．憑誰問
（三）語言應用（3分）
01．在人際交往中，「同理心」扮演著相當重要的角色。它是指能設身處地理解他人的情緒，明白及體會身邊人的處境及感受，並適當懇切地回應其需要。可見，具有「同理心」的人能從細微處體察到他人的需求。
下面是一位轉到你班不久的同學對你說的話，請運用「同理心」原理予以回答。（3分）
同學：這所學校老師布置的作業實在太多、太難了，我老是完成不了，真怕自己趕不上。
你的回答
二．古代詩文閱讀（32分）
（一）根據兩首詞《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》回答下列問題。（4分）
01．對下列加點字注音和解釋都正確的一項是
①浪淘（tāo，沖刷）盡 ②羽扇綸巾（guān，青絲帛的頭巾） ③還酹（lèi，請……喝）江月 ④贏得（yíng，贏得：落得） ⑤舞榭（xiè，台上的房子）歌台 ⑥雕欄玉砌（qì，台階 ） ⑦早生華髮（huā，華髮：斑白的頭髮）
abcd、③④⑤⑥
02．「捲起千堆雪」這句運用的修辭手法是
a 、明喻 b 、暗喻 c 、借喻 d、 借代
（二）閱讀《赤壁賦》中的文字，完成題目(15分)
蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：「何為其然也？」客曰：
「『月明星稀，烏鵲南飛。』此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，鬱乎蒼蒼，此非孟德之困於周郎者乎？
方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉！況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。
寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。
知不可乎驟得，託遺響於悲風。」
蘇子曰：「客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也。
蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。
」客喜而笑，洗盞更酌。餚核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。
01、下列各句中，加點詞的解釋不正確的一項是（ ）（2分）
a．方其破荊州，下江陵下，攻克。
b．舉匏尊以相屬屬，通「囑」，吩咐。
c．釃酒臨江，橫槊賦詩臨，面對。
d．相與枕藉乎舟中藉，墊，靠。
02、下列各句中，加點詞的解釋和用法都相同的一組是（ ）（2分）
a．惟江上之清風師道之不傳也久矣
b．挾飛仙以遨遊作《師說》以貽之
c．順流而東也吾嘗跂而望矣
d．相與枕藉乎舟中其聞道也固先乎吾
03、下列句子與「而今安在哉」句式特點相同的一項是（ ）（2分）
a．以為凡是州之山水有異態者，皆我有也。
b．是故**不必不如師，師不必賢於**。
c．舌一吐而二蟲為所吞。
d．而又何羨乎？
04、翻譯文中畫線的句子。（9分）
（1）山川相繆，鬱乎蒼蒼，此非孟德之困於周郎者乎？（3分）
（2）況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。（4分）
（3）知不可乎驟得，託遺響於悲風。（2分）
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