重慶清華中學中加班課程特點

2022-01-28 12:08:58 字數 1076 閱讀 4520

課程特點

課程體系:原汁原味的加拿大課程體系,感受真正的素質教育

無論是在國內還是在國外,全程採用加拿大的課程體系,引進加拿大學分課程、原版教材、師資和考評體系,讓學生全身心沉浸在加拿大的教學體系之中,感受真正的素質教育。學生無需承受高中會考、高考和洋高考(托福、雅思、sat、act)等應試教育帶來的多重壓力和多重困惑。

課程內容:中加教育專家為學生量身定製,內容完善、設計新穎、針對性強

中加國際課程既不墨守國內的高中課程體系,也非照搬照抄加拿大的課程內容,而是經過中加兩國教育專家精心設計的創新國際課程,內容完善不僅涵蓋中國語言文化課程、加方學分課程、語言強化課程、素質拓展課程、計算機課程、人生規劃、加拿大社會文化等,設計新穎、針對性強。

授課師資:中加兩國優秀教師聯合執教,讓學生享受國內外一流教師資源

中方課程由中方學校挑選經驗豐富的優秀教師授課,中方教師須經加拿大教育局培訓;加方課程由加拿大教育局選派優秀外籍教師執教;同時還為每個班級配備專職班主任、教學助理和公升學指導老師,師生比例高達1:10。

授課方式:小班化、情景互動、任務驅動、以學生為中心的教學方式,讓學生快樂學習

為了確保老師和學生之間的充分交流,每個班級學生不超過25人;課堂上老師以學生為中心、情景互動、任務驅動的授課方式,不是以填鴨的方式講授理論知識,而是以啟發、引導的形式,激發學生積極主動學習興趣,注重培養學生的獨立思考能力、動手創新能力和團隊協作能力,真正做到讓學生在快樂中學習,在學習中快樂成長!

考評方法:關注學生的每一段學習過程,公正合理的評價學生,造就真才實學

學生的最終成績由隨堂測驗、小組作業、課堂表現、課後作業及報告、期末考試、出勤率等部分組成。這種過程性的、綜合考評體系,能更多關注每一位學生的學習過程,更公平合理的評價每一位學生,讓每一位學生看到自己不斷的進步,造就真才實學。這是素質教育的一部分,是培養人才的重要手段,也是加拿大的教學特色。

教學目標:兼顧學生綜合素質的培養、注重學生個性化發展的同時,提公升學生進入世界名校的競爭力

通過引進加拿大優質教育資源和世界一流的課程體系,充分利用學校現有的場地、師資和教學資源,讓中國學生接受真正的加拿大教育,畢業後與加拿大本土學生享受同等待遇,助其開啟通往加拿大、美國等世界名校的快捷通道,培養國際化複合型精英人才。

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