這些能力的培養，不僅可以提高學生的就業能力，而且對學生將來的繼續發展會有很大幫助。
四、教學手段
因為學校沒有專門的熱處理車間和可供學生參觀的實習工廠，所以實行理實一體化教學很難，只能在現有條件下對本課程的教學做適當改進。
為達到上述的能力目標，在本課程的教學過程中，擬進行下述課改措施：
（一）．進行本課程的教學時，考慮到學生已有的知識程度、思想認識程度及今後就業狀況等，對教材做大膽刪減，盡量將貼近學生今後工作崗位的、操作性強的內容詳細講述，比較冷僻的、深奧的理論內容從簡或完全刪去。
（二）．重視實驗課的開展，使學生在看得見、摸得著的情境中理解理論知識，掌握操作技能。
具體做法有：
1．應用多**教學組織學生**錄象，比如各熱處理（退火、正火、淬火、回火、表面熱處理等）的方法，使學生由理性認識上公升到感性認識以便更好的掌握知識點。
2．開設實驗課：
1．力學效能實驗（拉伸、硬度、衝擊）
2．觀察鐵碳合金的平衡組織
（三）．教學過程中時刻貫穿德育教育，不僅是要求學生上課認真聽講、遵守課堂紀律、禮貌待人等，更要結合本課程的內容，對學生經常進行有關工廠生產規範、工作要求的教育，使學生牢固樹立「安全第
一、質量第一」的觀念。
五、評價方案
六、材料留存
1.學生做實驗的實驗報告。
2023年2月
金屬材料與熱處理
教案 漢壽職業技術學校 吳健教案 一 課題 金屬的物理效能 化學效能 教學目的 1 了解和掌握金屬的物理效能它所包含的內容，以及變化特性。2 了解和掌握金屬的化學效能它所包含的內容，以及變化特性。教學重點 1 物理特性 密度 熔點 導熱性 導電性 磁性 2 化學特性 耐蝕性 抗氧化性 化學穩定性 課...
金屬材料與熱處理
一 硬度 是指金屬表面抵抗其它更硬物體壓入的能力。hb鋼球印痕面積法 2p d d 單位面積上的力 hb 450時不能用布氏方法 不能測太薄的金屬 10h 壓坑深度 hrc測量淬火回火後的工件 120o金鋼錐 hrb測量較軟的退火件銅 鋁 1.588mm鋼球 hra測量硬度很高或硬而薄的金屬，如硬質...
金屬材料與熱處理
一 硬度 是指金屬表面抵抗其它更硬物體壓入的能力。hb鋼球印痕面積法 2p d d 單位面積上的力 hb 450時不能用布氏方法 不能測太薄的金屬 10h 壓坑深度 hrc測量淬火回火後的工件 120o金鋼錐 hrb測量較軟的退火件銅 鋁 1.588mm鋼球 hra測量硬度很高或硬而薄的金屬，如硬質...