根據***工發〔2018〕70號、***工發〔2015〕90號檔案要求，成立了「***xx工作室」(以下簡稱工作室)，按照激勵職工立足本職崗位開展技術改進、技術革新、技術攻關和技術發明，努力提高職工隊伍素質的要求；以解決一批生產現場實際問題，產生一批科技創新成果，培育一批職工成長成才，促進提高生產工作效率，形成職工創新文化為目標；通過技術能手工作室，充分發揮技術能手的示範、引領和帶動作用，凝聚廣大職工的聰明才智，激發廣大職工的勞動熱情和創造活力。相關事宜如下：
主任：***
技術顧問：***
成員：*** *** *** ***
工作室設立在檢修部學習室。
二、職責與任務
（一）職責
1、接受******公司職工技術創新工作領導小組的工作組織和領導。
2、負責活動的組織和開展，負責專案立項決策、推薦申報等工作。
3、負責制定工作計畫、日常的組織管理、專案跟蹤等，負責創新工作的安排、分解、實施、總結工作。
4、工作室定期召開專業會，由工作室指定人員負責主持，工作室負責人參加，專業會要請工作室有關專業人員參加，針對「五小」成果，群眾性創新、專業技術、教育培訓等問題進行研究、討論、推薦。
（1）小發明：指在特定範圍內首次創造某種產品。其完**的範圍是全員。
（2）小革新：指使工藝進步、某一方面技術效能得到明顯提高的成果。其完**主要是管理人員。
（3）小改造：指對已有裝置、用具進行小型改造以提高工效或廢舊利用。其完**主要是管理人員。
（4）小設計：指外形設計、構造設計、產品設計、工藝設計，其成果具有完整性、可實施性。其完**主要是專業人員。
（5）小建議：是指一般職員對單位的管理或生產提出的新思路。其完**不包括決策層人員和主要管理人員。
5、負責合理化建議、創新成果的收集，並整理上報創新領導小組。
6、技術顧問負責指導工作室技術創新及技術應用實施。
（二）任務
1、推廣普及先進的創新理念、技術和工作方法，帶動專業技能素質水平的提高，圍繞降低成本、節能減排、技術改造、技術革新、安全生產等主題，組織開展技術攻關、技能培訓、管理創新、科學研究、學習交流等活動，重點解決公司#1機組裝置系統存在的問題。
2、推廣新技術、新材料、新工藝的應用，加快科技成果轉化，影響和帶動廣大職工提公升技術、技能水平，培養適應企業發展所需的技術人才隊伍。
3、按照《******xx公司合理化建議管理制度》的要求大力開展合理化建議活動，收集合理化建議並組織實施。
4、以「qc」活動為載體，深入推進特色創新工作，重點尋找公司#1機組裝置上存在的新問題的解決方法。
5、開展「師帶徒」活動，工作室技術帶頭人要與工作室成員簽訂師帶徒合同，建立培訓目標，提高工作室全體成員的技術水平，培養技術人才隊伍。
6、開展技術交流及學習培訓工作，鼓勵職工學習新技術、新裝置、新工藝，提公升人才隊伍整體技術水平。
應急組織機構組織機構及職責
1 應急組織體系 應急救援組織體系結構圖 2 指揮機構及職責 一旦發生施工安全事故，公司領導及有關部門負責人必須立即趕赴現場，組織指揮搶險，成立現場搶險領導小組。2.1應急搶險領導小組的組成 組長 趙輝 副組長 徐明前 胡興福 成員 段羅文 王金清 李輝 吳驍軍，王海坤 田毅軍 2.2應急組織的分工...
組織機構制度
為規範集團組織結構的設定與調整，建立高效 職責明確的組織機構，特制訂本制度。a 必須支援公司的整體發展戰略 b 應扁平 緊湊 高效，並相對穩定 c 機構職能應清晰 精簡 責任明確 d 應有利於客戶與市場，同時考慮機構自身的成長與發展 e 應有利於部門 業務單元之間的高效溝通與合作。3.1集團整體組織...
活動組織機構
跨越發展中的雷州一中 雷州一中是雷州市重點學校，是廣東省一級學校。學校占地78多畝，建築面積64136平方公尺 實驗初中坐落在附城卜扎村旁，占地30多畝。全校現有82個教學班，學生有6037人，其中，高中67個教學班，學生4596人 初中15個教學班，學生1441人 在編教職工386人，專任教師33...