工商管理學院本科學生班級學風考評制度 意見稿

2021-06-17 14:27:25 字數 4026 閱讀 3624

在華南理工大學工商管理學院本科學生

班級學風考評制度

4、考評內容

學院學風考評以班級為單位進行,學風考評總分(s)內容主要分成學生學科成績(a)、課堂學風(b)、班級基礎建設工作(c)、校園學術科技類活動(d)、宿舍文明(e)、公共場所文明(f)六個方面,其中學生成績(a)佔30%,課堂學風(b)佔15%,班級基礎建設工作(c)佔25%,校園學術科技類活動(d)佔10%,宿舍文明(e)佔10%,公共場所文明(f)佔10%。學風考評總分按以下公式計算:

s=0.30a+0.15b+0.25c+0.10d+0.10e+f

5、考評程式

5.1班級申請:各班級填寫《華南理工大學工商管理學院學風建設優秀班級申報表》,填寫內容包括:學生學科成績、校園學術科技類活動情況、班級基礎建設工作等。

5.2學風建設組審核並評選:任課老師填寫《班級課堂表現測評表》,學風建設小組收集並統計宿舍文明考核和班級課堂表現測評情況,輔導員根據班級上報資料給各班班級建設和公共場所給分,學生工作辦公室組織學生會幹部和資訊員審核班級申報材料,最後彙總出評選結果。

5.3表彰先進:每學期評選前四名為先進班集體,授予「學風建設優秀班級」榮譽稱號並給予表彰,獎金1000元。

學生成績(a)計算公式如下:

a=a1+a2+a3(+a4)-a5

其中:a1——成績及格率(滿分35); a1=40及格率

a2——成績優秀率(滿分35);a2=40優秀率

a3——四級考試通過率(滿分15);a3=20cet4通過率

a4——六級考試通過率(滿分15);a4=20cet6通過率

a5——違反考場紀律扣分(10分/人次)

1、成績及格率a1

2、成績優秀率a2

3、四級考試通過率a3

4、六級考試通過率a4

5、違反考場紀律扣分a5

違反《華南理工大學全日制學生考核違紀作弊的處理規定》(詳見華南理工大學《學生手冊》)的,每人次扣10分。

注:全部科目包括公共基礎課、必修課、專業選修課,只計首次考核成績。

大學英語

四、六級考試通過分數——425分;其中,大

一、大二只考核四級考試通過率,大

三、大四隻考核六級通過率。

只要有一次大學生英語測試通過

四、六級,以後每次均算已通過。

課堂學風(b)計算公式如下:

b=b1+b2+b3 –b4

b1——出勤率得分(滿分15)

b2——遲到早退比率得分(滿分15)

b3——本科班級課堂表現測評得分(滿分70)

b4——通報扣分(10分/次)

課堂學風總得分為參與考評班級本學期內所有任課老師評分的平均分。

1、出勤率得分b1

上課出勤率由任課老師和資訊員每節課考勤獲得,學期內每節課的出勤率平均值即為該班本學期出勤率;每張考勤表(見附1)必須由任課老師簽名確認,否則視為無效。

2、遲到早退比率得分b2

上課遲到早退比率由任課老師和資訊員每節課考勤獲得,學期內每節課的遲到早退比率平均值即為該班本學期遲到早退比率;每張考勤表(見附1)必須由任課老師簽名確認,否則視為無效。

出勤率、遲到早退比率的計分標準如下:

注:班級資訊員每堂課記錄出勤情況,並由任課老師簽名確認;期末將所有考勤表交由任課老師,老師根據出勤記錄和綜合表現給出b1、b2的具體分值。

3、課堂表現測評b3

《本科班級課堂表現測評表》(見附2)內容包括學習氛圍、課後練習、學習態度、課堂秩序、學生精神等四方面,由任課老師在學期末對整個班級一學期四個方面表現進行評分,各任課老師所評平均分即為該班本學期該項目的得分。

4、如班級被學校或學院學風檢查通報批評,每次扣10分,被扣總分記為b4。

班級基礎建設工作(c)的考評專案包括班級文化建設c1、班委工作c2、社會實踐c3、班級公益活動組織情況c4、班級學習交流活動組織情況c5五項,每項所佔的百分比例分別為15%、15%、15%、20%、35%,每個專案均按5個等級區分,具體考核公式和因素說明如下:

c= c1+c2+c3+c4+c5

1. 班級文化建設(15分),包括班級vi設計、班級口號、班級宗旨、班級理念、班級目標等文化生活建設情況。

2. 班委工作(15分),包括班級工作分工,溝通渠道,與班主任、輔導員老師交流,班會、班委工作總結,同學檔案管理等工作情況,以及班委的領導、組織等能力的表現情況。

3. 社會實踐情況(15分):

本制度所指社會實踐均要求不影響正常教學活動,否則一律不提倡,包括同學們假期參加社會實踐人數比例得分a,世界500強企業實習的人數比例得分b,學校或學院各學生組織主要學生幹部(即副部長級別以上學生幹部)人數比例得分c。

社會實踐情況總分c3=a+b+c

3.1假期社會實踐(a),包括假期實習、調研等。

3.2知名企業實習情況(b),指在世界500強企業實習人數,有1人則加1分,總分不超過5分。

3.3校、院學生組織主要學生幹部(c),指在學校七大組織,協會,院學生會、團委、藝術分團等正式組織擔任副部長級別以上學生幹部的人數。

評分權重表:

注:世界500強實習的人數從大三以上年級開始計算,且只計在學院准許情況下的實習。

4. 公益活動(20分):

公益活動,意在加強同學們的實踐能力和班級同學之間的凝聚力,培養同學們關愛集體,服務社會的責任意識。這裡所指的公益活動包括班級同學志願服務情況,參加學校學院組織的集體活動(非學術科技類)、以及班級自行組織或承辦的活動。

4.1志願服務情況a,指班級同學對學校、學院組織的志願服務活動的響應,參加情況,按志願者人次比例計算,共5分:

注:其中a得分5,即a的最大值不超過5;全院範圍內組織的活動除外,如清明義工活動。

4.2集體活動(非學術科技類)b,指對學校或學院所組織集體活動的響應、參加情況,包括軍訓、畢業典禮、院運會、其他文體活動等,滿分5分。

注:所有以學生幹部身份參加活動的均納入班級成員中計算。

4.3班級自行組織或承辦的集體活動c,指自行組織,或響應學院號召所進行的一些非學術類校園文化建設、服務同學、服務社會的集體活動,如班級組織的捐贈活動,承辦的科技文化節子活動,滿分10分。

5. 學習交流活動(35分):

學習交流活動,意在加強同學們的學習交流,提高同學們的學習積極性,營造勤奮好學的班級氛圍。學習交流活動總計35分,擬從活動形式、活動效果、影響範圍等方面進行考核,其中活動形式15分,活動效果和影響範圍各佔10分(詳見附3)。

校園學術科技類活動是指校內外正規機構所組織的,意在提高大學生學習和應用知識的能力,發掘學生創新能力的學術型活動,包括各種科研活動、科技學術知識競賽、演講比賽、辯論比賽、科技創新類活動等。

校園學術科技類活動(d)評分細則分為兩部分,分別為活動的參與得分(d1)、活動獲獎得分(d2)兩方面。

總計算公式為:

d =d1 ×30% + d2×70% (d、d1和d2的最大值不超過100)

(一)參與率(d1)加分

班級成員每參加一項校園學術科技類活動,按參加比例給予相應加分,加分標準如下:

注:1、參與率 = 活動參加人數/班級總人數;

2、d1=∑各項活動的參與加分

(二)獲獎(d2)加分(可累計加分)

1.科研成果、科技學術競賽獲得獎

(1)個人專案

(2)集體合作專案

注: 以同一專案參加不同級別的科技學術競賽或被評為不同級別的科研成果取最高得分;

各類競賽及科研成果的級別由舉辦方及學校相應主管部門共同界定。

2.發表學術**論著或受理專利等,按如下標準加分:

⑴ 學術**論著(個人)

⑵集體或合作作品(學術**論著)

3. 被授予或受理專利個人專案獲得者加8分,集體專案主要負責人加7分,核心成員加4分。

備註:獲獎加分 = ∑各級別個人專案獲獎加分 × 每級別獲獎人次 + 各級別集體專案獲獎加分×每級別獲獎人次

(表中獲獎加分分數為單人次加分分數,多人多次獲獎可以累積加分)

宿舍文明(e)分為宿舍衛生(e1)、宿舍安全(e2)、宿舍紀律(e3)、宿舍和諧(e4)等四個考核指標,比例分別為30%、30%、20%、20%,宿舍文明總分e=e1+e2+e3+e4。

具體評分指標說明如下(考評量表見附5):

1、 宿舍衛生:保持宿舍區公共場所和宿舍內衛生清潔,宿舍東西擺放整齊,室內空氣流通,無異味。

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