心理輔導績效評估
1.教師配備：我校有12個班，專職心理教師1名，兼職心理教師12名。
2.行政定位：學校心理輔導室由校長直接管轄，與政教處、教導處等是平行部門，設立主任和相應的成員。學校心理健康教育專職教師享受班主任工作量待遇，在評先樹優、職稱評聘中予以傾斜。
3.具體工作開展：學校全方位的開展心理健康教育工作。具體如下：
(1).制訂心理健康教學計畫。
(2).根據學校課程計畫，開設心理健康教育活動課、專題講座等，開展面向全體學生的各類心理健康教育活動，落實心理健康教育課程。
(3).開展在校學生的心理健康狀況普查，建立心理檔案；根據學生需求和面臨的困惑開展團體輔導和個別輔導；對個別有嚴重心理問題或疾病的學生能夠及時識別並向家長或監護人提出轉介建議；妥善處理因心理問題而引起的突發事件。
(4).進行心理健康常識的普及與宣傳（板報、廣播、校刊等），促進學生良好心理素質和健康人格的形成。
(5).通過講座或參與活動等方式指導班主任（輔導員）、學科教師在教育教學中滲透心理健康教育，對學生的教育提供有針對性地指導；向家長宣傳心理健康教育知識，並為部分家長提供個別輔導服務。
(6).定期向學校及上級教育主管部門提供學生心理健康狀況的資訊，提出專業化建議，積極促進心理健康教育全面融合於學校教育體系。
心理輔導室制度
心理諮詢 輔導 室功能定位 中小學心理諮詢 輔導 工作是乙個學校 家庭 社會三者結合的系統工程。心理諮詢 輔導 室必須堅持學生自願的原則，面向全校學生開展心理健康教育，對個別學生提供心理諮詢 指導和服務。具體應具有以下功能 一 通過各種途徑開展心理健康教育宣傳活動，增進學生對心理健康的了解，營造濃厚...
心理輔導室簡介
我校心理輔導室建立於2013年9月，在學校領導的親切關心與細緻指導下，幫助師生樹立心理健康的意識，普及宣傳心理健康知識，塑造陽光積極的心態。一年來，心理輔導室將常規工作與主題活動並駕進行，常規工作是利用好四個陣地 電子屏心理健康格言名句一周一期，校園廣播一周一次，宣傳專欄一學期兩期，心理輔導室每週周...
心理輔導室簡介
心理輔導室簡介 心理輔導室位於綜合科技樓四樓，建築面積為195 其中，輔導室乙個，面積60 宣洩室乙個，面積60 心理教室乙個，面積75 並配有沙盤一套，專業心理圖書100套，放鬆光碟一張，心理團隊活動工具箱乙個，宣洩充氣人乙個，沙袋兩個，宣洩牆一面，飛鏢盤乙個，專業心理掛圖15副，並配有發洩工具 ...