服務物件：
賈戈中學全體同學、老師、家長
服務原則：保密、平等、尊重、信任
服務內容： 1、 宣傳普及心理健康知識
2、幫助解決個體的心理困惑
3、 開展團體心理諮詢與**
4、調查學生心理健康狀況，建立配套的心理檔案。
服務方式： 1、 編印心理健康教育宣傳資料
2、 開設心理健康教育專題講座
3、 開設心理健康教育課程
4、 開展個別心理輔導（面談、**、網路、信件四種途徑）
5、開展團體心理輔導（團體心理施測與調查、課外心理興趣小組活動）
服務時間：周一至周五每天中午11：20——12：30
其餘時間心理輔導老師都在心理輔導室，隨時歡迎來訪。
對心理輔導老師的要求：
1、諮詢師必須嚴格遵守心理諮詢的職業道德，不洩露求助者的個人隱私。
2、校內的心理輔導室免費向本校學生、老師及學生家長開放。
3、在心理輔導室門外放置留言本和筆各一件,以供學生留言說明預約諮詢要求。教師須及時在留言本上註明，約定時間等待來訪者。
一、 輔導室工作人員須在規定的時間內按時到崗、按時下崗
二、輔導人員接待來訪者時，必須熱情周到，想人所及。
三、輔導人員在諮詢或者輔導時，須學會傾聽，做好記錄。
四、輔導人員在分析問題時，要做到客觀、仔細、耐心。
五、輔導人員要及時整理來訪者的材料，並做好分析與總結。
六、輔導人員要為來訪者嚴守個人秘密，違者後果自負。
七、輔導人員若不能當時解決問題，須查閱相關資料後再行約定時間解決。如遇有重大突發事件，應及時向領導反映。
八、輔導室在一定時期內要將諮詢或者輔導情況歸檔，備以後查閱。
九、輔導人員遇到確有心理問題嚴重到精神問題者可介紹到他處就醫。
十、輔導測量用表由諮詢室統一管理使用，不可外借。
十一、輔導人員要遵守管理制度，愛護室內公共財產，嚴格要求自己，做到愛室如家。
十二、對非工作人員，非輔導人員要阻擋入室。工作完畢，關好門窗、做好安全保衛工作。
十三、被輔導者應秉著三「誠」態度即：「誠實」、「誠懇」、「誠心」。不得以玩玩的心態來對待。
十四、被輔導者在接受輔導人員的輔導過程中，應該虛心認真的和輔導人員進行交流，講述自己即將或者要面臨的困惑和問題。
心理輔導室制度
心理諮詢 輔導 室功能定位 中小學心理諮詢 輔導 工作是乙個學校 家庭 社會三者結合的系統工程。心理諮詢 輔導 室必須堅持學生自願的原則，面向全校學生開展心理健康教育，對個別學生提供心理諮詢 指導和服務。具體應具有以下功能 一 通過各種途徑開展心理健康教育宣傳活動，增進學生對心理健康的了解，營造濃厚...
心理輔導室簡介
我校心理輔導室建立於2013年9月，在學校領導的親切關心與細緻指導下，幫助師生樹立心理健康的意識，普及宣傳心理健康知識，塑造陽光積極的心態。一年來，心理輔導室將常規工作與主題活動並駕進行，常規工作是利用好四個陣地 電子屏心理健康格言名句一周一期，校園廣播一周一次，宣傳專欄一學期兩期，心理輔導室每週周...
心理輔導室簡介
心理輔導室簡介 心理輔導室位於綜合科技樓四樓，建築面積為195 其中，輔導室乙個，面積60 宣洩室乙個，面積60 心理教室乙個，面積75 並配有沙盤一套，專業心理圖書100套，放鬆光碟一張，心理團隊活動工具箱乙個，宣洩充氣人乙個，沙袋兩個，宣洩牆一面，飛鏢盤乙個，專業心理掛圖15副，並配有發洩工具 ...