總之，我認為一方面堅持留在大城市發展的年輕人要正視當今城市格局的發展現狀，必須對競爭的激烈性和殘酷性有必要的心理準備，同時要抓住一切機會努力豐富自己的知識和技能，提高自我的競爭力。另一方面，城市管理者也要在加強城市包容性上多做文章，進一步優化創業環境、吸引人才，從更大層面上實現智力資源的暢通流動和迴圈，讓各類各層面的人才能夠發揮最大價值。
【題目】演講者和聽眾，你更願意選擇哪乙個？（2023年8月2日雲南省公務員面試真題）
【參***】
演講者和聽眾各有各的特質。我們既要甘當聽眾，又要勇當演講者。在工作中，根據不同的場合，選擇適合的角色。
第一，演講者擔負著啟迪人們的思想、陶冶人們的情操、鼓舞人們前進的使命，演講者不僅是文化的傳播者，而且還是文化的締造者。演講是溝通的渠道，更是展現人格魅力的舞台。優秀的演講，不僅需要睿智的語言，還需要激昂的情緒和誠摯的情懷。
乙個優秀的演講者，總是能夠以他聰慧的思維、詼諧的口才、嚴密的邏輯展示出強大的人格魅力和高超的表達技巧。
因此，在工作中，我會加強自己的道德素質修養，吸納先進文化和理論知識，鍛鍊自己的表達與溝通能力，當我具備了這些素質，並且工作需要我去做一名演講者時，我會不辱使命，將自己的思想、工作成果和經驗與大家一齊分享，與大家共同進步。
第二，做好聽眾，善於傾聽，是營造良好人際關係的重要法則。傾聽是尊重他人的表現，在與人交往的過程中，傾聽能幫助我們換位思考，打破思維定勢。在工作的過程中，學會傾聽，是我們掌握新知識的一種方式，每個人的知識範圍和能力總是有限的，通過傾聽他人的見解，可以豐富我們的知識，提公升自己的能力，反省自身的不足，使自己獲得長足的進步。
第三，演講者和聽眾各有所長，缺一不可。
如果只做演講者，而忘了傾聽，則會逐漸脫離聽眾，沒有聽眾的演講不能稱之為演講。反映在工作中，如果固執己見，在工作交流中只搞一言堂，聽不進去別人的意見和建議，也不親自實踐去獲取理論**，最終會使得我們的理論成為無源之水，無本之木，使演講的內容脫離實際而不具可行性。
同樣，如果我們只做聽眾，而不做演講者，一直停留在吸收別人經驗的階層上，而沒有自己的創造性成果能夠展示出來，長此以往，我們的創造能力就會逐步退化，永遠只能在工作中機械的複製，不能開拓創新。做工作好比逆水行舟，不進則退。
作為一名公務人員，我會揚長避短，在工作中汲取智慧型和力量，加強與領導同事的溝通，向他們學習先進的經驗。同時傾聽群眾的利益訴求，真切的感知和把握人民群眾的需求，只有察民情，知民意，解民心，才能真正實現為人民服務的宗旨。
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