經濟觀察網湯夢娟/文近期《非你莫屬》中海歸暈倒的話題非常火爆，參與討論的人越來越多，最近看到李開復在微博發起投票——萬人實名抵制《非你莫屬》，理由是：1）該節目樹立了負面企業文化，2）主持人嘉賓犯錯不承認道歉，3）越批評可能收視率越高，希望抵制不看能降低收視率，讓節目願意整改，4）因為「怕得罪人」，許多大v未支援，而我反正已經得罪。（編者：
據記者報道，5月31日在李開**起的"萬人實名抵制《非你莫屬》：同意者請**"投票活動中看到，截至31日晚7點，已有11萬名網友投票支援"我抵制《非你莫屬》，直到節目道歉整改"選項，佔93.5%。
）而之前李開復也在微博中批評節目說：有人說《非你莫屬》被羞辱的兩位面試者不優秀甚至有問題。即便如此，面試官和主持人都不應該羞辱鄙視面試者，更不應該冤枉他。
面試者有問題，你有權利滅燈，但是請給人最基本的尊重的關懷。
一位在事業單位工作的朋友，在反覆看了節目後，覺得面試過程確實太過咄咄逼人，於是質疑：現實中有沒有這樣咄咄逼人的面試方存在？如果有，求職者又該如何應對，從某種程度上來講，老闆或面試官代表了公司的形象，如果公司有這樣的boss或面試官，是不是求職者可以趁早躲得遠遠的？
李開復和朋友雖然對節目都頗有看法，但他們針對的方面是不同的。
這種類似審問的咄咄逼人的面試方式，確實普遍存在，甚至有乙個專業的名詞——壓力面試——來概括。
乙個不放心愛情的小女孩會問男友：我和你媽媽同時掉河裡了，你先救誰？這個問題在面試時的版本是這樣的：
你正在加班，公司因為非常緊急的公務需要你馬上出差，此時，接到**，你的母親（或者孩子）重病住院，你怎麼辦？
諸如此類的問題常常把求職者帶到絕境，boss或面試官這麼做是有理由的。企業經營過程中，會遇到各種各樣的問題，有些問題確實非常棘手，難以處理，只有能夠有效應對壓力的求職者，才能勝任這樣的崗位，而想找到這類人，面試的時候，不使用專業技巧是不行的。
另一方面，大家都知道假學歷在國內的廣泛存在，據統計，約有20%的求職者提供的學歷證書的假的。本人就遇到過，拿著假北大文憑求職50萬年薪高管的人。
假學歷還好辦，可以查，但真學歷假能力怎麼辦？不說有些機構公然或悄悄買文憑，就是**、冒名頂替這類個體事件也屢見不鮮，這就是社會現實，你讓企業怎麼辦？企業不嚴把入職的關口，行嗎？
面試官不可能懂所有的專業，但一些簡單問題常常可以看出求職者是否有真能力，就比如《非你莫屬》中，那個法國社會學家的問題，提的非常專業。
面試時，經常會問學計算機專業的學生，計算機為什麼要用二進位制？這實際上是乙個初中水平的問題，在面試現場，你會聽到各種答案，但你一定會喜歡那個告訴你：二進位制是由萊布尼茨根據周易中的八卦發現balabala……的求職者；而那個目瞪口呆看著你，搖頭說不知道的求職者，你一定也會有乙個判斷。
這裡就回答了朋友的問題，企業找對的人時，需要壓力面試，而想躲開壓力的求職者，也就躲開了競爭，躲開了機會。
身為職業經理人的李開復，來自壓力面試的老家——外企。自然不會反對面試官的提問方式，及提問的問題，但他一再發微博，要反對的是對求職者的不尊重。
求職者，即使是沒什麼水平的求職者，也是人，應該得到基本的尊重，這是生活常識，是做人的根本。
作為企業的boss或面試官，可以判斷面前的求職者無法勝任崗位，不錄用他，不與他合作，不給他機會。但即使不優秀，那也是乙個人，是與自己對等的人，人與人要有起碼的相互尊重，不至於人家都暈倒了，還要質疑說，你是在表演嗎？還要嘲笑鄙視人家，這太冷血了。
難道我們成王敗寇的理念都深入到骨髓，面試失敗就沒有做人的資格了？而成功人士，當了boss，當了面試官，對他人可以有一定程度的決策權，能夠在一定程度上決定他人的命運，就以為自己是神，不是人了？
面試者感想
面試筆記 1 為什麼別人和自己表現出來不一樣？沒有準備，每一次成功都是有準備的，沒有準備的人跑不快 準備不到位，就好比抓不住談話的重點，關鍵的東西都沒有就體現不出什麼來 平時沒有練習，即使能力再強也要記得練習，不練習始終會生疏。2 什麼是邏輯？老師一直強調的，看過 之後更加知道自己的表現了，自己都不...
尊重別人也是尊重自己
生活中，我們每個人都渴望得到別人的尊重，即使是乙個微不足道的處於社會最底層的小人物。記得多年前，我去乙個商場買東西，將過一條馬路時，迎面飛來一頂帽子，就落在我的腳邊。那帽子看上去又髒又舊，我看到對面乙個拾荒老者正顫微微地試圖穿過馬路來拾他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起了那頂髒髒的帽子，向對面晃了晃，...
彼此尊重才能贏得尊重課後反思
西安市鳳城學校政史地組王莉萍 本課在授課過程中，我根據班級學生特點，在一二班和三四班分別使用了不同的教法。一二班上課的時候我鼓勵學生自主學習，學習，合作學習，充分發揮了學生的主體性作用。而三四班則採用了常規的教授課的方式，經過教學過程，課堂效果以及課後作業反映的情況的來看，主要得出以下結論 1 教學...