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1、一把鑰匙能開一把鎖，十把鑰匙能開一把鎖，一把鑰匙能開十把鎖。你怎麼理解？
中公解析：
一把鑰匙開一把鎖是指做事要講求用正確的方法，找到事物之間的必然聯絡和規律，才能解決問題;
十把鑰匙開一把鎖是指在解決問題的過程中要嘗試不同的手段和方法，條條大路通羅馬，工作重要講求用不同的角度看待問題，嘗試用創新的方法解決問題，不落窠臼，不拘一格;
一把鑰匙開十把鎖是指要善於從不同的問題中尋找共性，並嘗試探求其內在的規律，找到解決問題的根本辦法，從而達到舉一反三，觸類旁通的目的。
破題：闡述這句話給我們的啟示，3個觀點有一定的內在規律和聯絡;
分析：分別解釋3種觀點，闡述其內在聯絡：先用一把鑰匙開一把鎖，再嘗試用十把鑰匙開一把鎖，最終總結規律，達到一把鑰匙開十把鎖的目的;
解決：聯絡實際，工作中要用正確的方法做事，並要具備一定的創新和**意識，最後更要善於總結，找到內在規律，做到以一當十。
2、你是青年志願者組織人，你們要建立乙個農民流**書館，你怎麼處理？
中公解析：
表態：建立流**書館的重要性：促進基層文化建設，豐富農民業餘文化生活，倡導全民學習風尚，促進建設和諧社會;
解決：1.設計方案：深入基層調研農民急需的書籍型別，如科普類、農科類、社科類等等;
2.解決書籍**問題：通過網路、電視、廣播等方式發動志願者，以路邊宣傳和倡議書等形式號召市民踴躍捐書;還可以通過與企事業單位、學校等組織聯絡，解決圖書**問題;
3.對收集到的書籍進行分類和編號管理;制定流**書館借閱規章制度與流程，要注意流程的靈活性、簡潔性，同時也要兼顧圖書的管理到位;
4.在相關部門的配合下，以村為單位開展圖書下鄉工作，在做好借閱和管理工作的同時，也要積極聽取讀者意見，豐富圖書門類，完善借閱制度與流程，確保此項工作能夠長期有效的進行下去，為基層文化建設做出貢獻。
總結：將活動的情況通過書面形式向有關部門領導以及工作組和社會做以匯報。
3、單位兩個領導對你有不同的指導，對你的工作安排有衝突，你怎麼和他們溝通？
中公解析：
表態：作為單位下屬，完成領導交辦的工作是職責所在，不論兩位領導工作安排具體如何，是否有衝突，都會秉承對工作高度負責的原則，保質保量完成交辦事項。
解決：首先找出工作的衝突點，如何是由於我個人工作效率低造成的，我會加班加點，力求完成所有交辦事項，同時在日常工作中注意調整工作方法，提高工作效率，把領導安排的工作做好，讓領導放心，此外，在允許的情況下，我還會請那些在相關工作上經驗豐富的同事，在他們不忙的時候給我一些指點，幫助我共同完成;其次，如果是領導所交辦的工作在許可權上超出了我個人能力而造成的衝突，我會及時向領導匯報此項工作在進行中所面臨的問題和困難，相信領導也會本著對工作負責的原則將這項工作交給那些有能力、更適合完成此項工作的同事去辦。
總結：相信通過我的努力，一定可以妥善解決這些問題，完成好領導交代的工作。在以後的工作中，我也會注意自己的工作方法，多與同事溝通學習，多向領導請教匯報，不斷提公升自己的能力和工作效率，替領導分憂。
4、除夕夜，乙個流浪漢拿著撿來的飲料，看著滿天的煙火，他。。。。請以此為開頭說一段話
中公解析：
這是一道言語表達題，要注意提幹中的一些細節，如：除夕夜、流浪漢、撿來的飲料、滿天的煙火。同時要注意答題內容的深度和高度，由小放大，「小題大做」，最好是能結合一些熱點事件和社會現象談，既要有真情實感，又要有理有據。
這道題可以從流浪漢自身的想象展開，回想自己的過去，再對照窮困潦倒的今天，這種對比可以丟擲「流浪漢是因為什麼才有今天這步境遇」的問題，再結合一些熱點問題，如忽視了誠信的商人;還可以就流浪漢本身展開，結合對弱勢群體關懷問題;也可以結合「中國夢」的題材展開。
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