（一）教學 1、新課程標準的價值取向是什麼？ 2、你最尊敬的教育家是誰，為什麼？ 3、你最讚賞的教學方法是什麼？
4、為什麼學生會偏科？ 5、做好乙個教師固然離不開敬業、愛生、專業知識紮實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什麼？ 6、你贊同「教學有法、但無定法、貴在得法」這種提法嗎？
為什麼？ 7、學生記憶有什麼特點，學科教學如何提高學生的識記能力 8、你認為一種科學的備課方法是什麼？平時你是怎樣備課的？
9、你同意「沒有不合格的學生，只有不合格的教師」這句話嗎？ 10、你這樣認識集體備課制，它有優勢嗎？ 11、教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？
12、一堂好課的標準是什麼？ 13、現在常常提的「以學生為本」或「以學生為主體」，你怎樣理解？ 14、你平常看的教育教學類的書籍和雜誌有那些 （二）班主任 1、如何組織與培養班集體 2、激勵與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種 3、主題班會有那些型別，你怎樣組織班會 4、請你描述青春期男女學生的心理特點 5、如何與不同型別的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好
6、請講述一件最能讓你感動的師生情景 7、如何發現「差生」身上的閃光點 8、學生心目中的好班主任形象有那些 9、何謂「班級文化」，怎樣營造？ 10、班主任有多種型別：警察式、媽媽式、民主式，你認為那一種型別教師更有利於學生教育 11、「在集體中進行教育」是誰的教育思想，怎樣貫徹 12、「學生自己管理自己」的觀點你贊同嗎？
13、什麼是「班級文化」，你是班主任的話，你怎樣進行班級文化建設 14、許多學校為什麼強調學生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎 15、你最欣賞的班主任是那一種型別 1、介紹你自己的教育背景； 2、介紹你自己的家庭環境背景； 3、談論自己對教師職業的看法； 4、談談自己作為老師對教學策略的運用； 5、談論自己對教師與學生之間的溝通技巧； 6、談論自己在教學環節當中有什麼優勢和劣勢； 7、談論你應聘本校的動機和理想； 8、談談你對教育你自己專業與從事教學學科的聯絡； 9、談談你自己的個性特徵，是否外向，內向，是否有幽默感？ 10、談談你自己的情緒特徵，是否精力充沛，有朝氣，能夠吸引學生？ 11、談談你的人生觀；
12、談談你對人際關係的處理與看法。 面試題 1 案例分析：有乙個住讀生下晚自習後乘門衛不注意，溜出校門上網咖。
你得知這一情況後，準備採取什麼措施來處理？ 面試題 2 案例分析：初一學生張強由於父母離異，遠離同學的交往圈子，喜歡獨來獨往，不願意參加集體活動。
他的性格有什麼缺陷？你將怎樣幫他糾正？ 面試題 3 案例分析：
有一天，乙個女生交給你一封信。信是本班乙個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任準備怎麼處理這件事？
面試題 4 案例分析：有一天，你上課的時候，學生向你提出了乙個你也不知道怎麼解答的問題，你準備怎麼辦？ 面試題 5 回答問題：
什麼是「班級文化」？你當班主任後，準備怎樣進行班級文化建設？ 面試題 6 回答問題：
近幾年來，「留守學生」越來越引起人們的關注。由於家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監護缺乏，使得「留守學生」的情感、心理、生活、學習乃至人格方面出現了諸多問題，影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班的「留守學生」？
面試題 7 回答問題：你認為，當好乙個班主任需要具備哪些素質？ 面試題 8 回答問題：
實施新課程標準以後，你覺得自己的教學有哪些變化？有哪些收穫？ 面試題 9 回答問題：
乙個班級，有好的班風、學風很重要。這需要全體課任教師的共同努力。作為班主任，你準備怎麼團結班級課任教師？
面試題 10 案例分析：學生李某比較調皮，經常惹是生非。對他的教育，家長也不大配合。
作為班主任，你準備怎麼辦？ 面試題 11 以前是乙個低保學生，現在讀研究生了，還該不該享受低保? 偷錢學生的母親跑到學校和老師吵面試題 12 一習慣很不好的學生偷了同學 300 元錢， 架，說是學校沒有教育好她的孩子，你應怎麼處理?
面試題 13 說課和課有什麼區別，你是怎麼看？ 面試題 14 「失敗」的本意是什麼？你認為你最失敗的事什麼？
面試題 15 你教的學生很任性、急燥、不愛學習，你該如何辦？ 面試題 16 外國的乙個教育家說過「要認識學生，要學習學生」，對這種說法你如何看？ 面試題 17 做班主任吃虧嗎？
面試題 18 教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片淨土，你為什麼選擇教師這個行業？參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什麼？你覺得做教師的偉大之處在**？
問題： 問題 1. 你的特長？
2. 你不喜歡什麼樣的學生？ 3.
教師這個職業有發展前途嗎？ 4. 如果學生當面指責你，你會如何處理？
5. 你對學校有什麼要求？ 6.
你覺得怎麼樣做才算是優秀的教師？ 7. 什麼情況你會辭職？
8. 你覺得老師的收入多少比較合適？ 9.
你用什麼辦法讓不喜歡你的學生變的喜歡你？
1、以前是乙個低保學生，現在讀研究生了，還該不該享受低保？ 2、一習慣很不好的學生偷了同學 300 元錢，偷錢學生的母親跑到學校和老師吵架，說是學校沒有教育好她的孩子，你應怎麼處理？ 3、說課和課有什麼區別，你是怎麼看？
4、「失敗」的本意是什麼？你認為你最失敗的事什麼？ 5、你教的學生很任性、急燥、不愛學習，你該如何辦？
6、外國的乙個教育家說過「要認識學生，要學習學生」，對這種說法你如何看？ 7、做班主任吃虧嗎？ 8、教師要耐得住寂寞、清貧、教師要守住這片淨土，你為什麼選擇教師這個行業？
參加教師招考進行教師隊伍你的動機是什麼？你覺得做教師的偉大之處在**？ 9、回答問題：
什麼是「班級文化」？你當班主任後，準備怎樣進行班級文化建設？ 10、回答問題：
近幾年來，「留守學生」越來越引起人們的關注。由於家庭教育缺位， 父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監護缺乏，使得「留守學生」的情感、心理、生活、學習乃至人格方面出現了諸多問題，影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班的「留守學生」？
11、回答問題：你認為，當好乙個班主任需要具備哪些素質？ 12、回答問題：
實施新課程標準以後，你覺得自己的教學有哪些變化？有哪些收穫？ 13、回答問題：
乙個班級，有好的班風、 學風很重要。這需要全體課任教師的共同努力。 作為班主任，你準備怎麼團結班級課任教師？
14、案例分析：有乙個住讀生下晚自習後乘門衛不注意，溜出校門上網咖。你得知這一情況後，準備採取什麼措施來處理？
15、案例分析：初一學生張強由於父母離異，遠離同學的交往圈子，喜歡獨來獨往，不願意參加集體活動。他的性格有什麼缺陷？
你將怎樣幫他糾正？ 16、案例分析：有一天，乙個女生交給你一封信。
信是本班乙個喜歡這個女生的男生寫的。你作為班主任準備怎麼處理這件事？ 17、案例分析：
有一天，你上課的時候，學生向你提出了乙個你也不知道怎麼解答的問題，你準備怎麼辦？ 18、案例分析：學生李某比較調皮，經常惹是生非。
對他的教育，家長也不大配合。作為班主任，你準備怎麼辦？1
教師招考面試問題熱點
一 教學 1 新課程標準的價值取向是什麼？2 你最尊敬的教育家是誰，為什麼？3 你最讚賞的教學方法是什麼？4 為什麼學生會偏科？5 做好乙個教師固然離不開敬業 愛生 專業知識紮實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什麼？6 你贊同 教學有法 但無定法 貴在得法 這種提法嗎？為什麼？7 學生記憶有什麼...
教師招考面試問題
目前，一些教師招聘單位要求應聘者在試講之前有面試環節，面試時，學校會根據考生的履歷提出一些即興的問題，主要考查考生的應變能力。考生在寫履歷表時就要有被提問的意識，可以根據自己的特點和 強項 多做點準備，這樣不至於強項變弱項。培訓專家的調查研究顯示，在教師面試環節，為什麼要選擇教師這個行業 你是怎麼看...
教師招考面試問題回答
一 請你談談你競爭教師崗位還存在哪些缺點。答 在我的朋友和同學眼中我是乙個十分有耐心，善於和小朋友交流的，富有小學教師天賦的師範生。雖然我已經在學校裡接受了師範生的專業教育，並且已經在一定程度上對所學的教育學心理學知識進行的吸收內化，但是在之前的頻繁實習與見習中我還是發現了自己身上的不足，第一，面對...