我不完全贊同這句話。這句話說的不太絕對，造成不合格學生的原因有很多，每位學生自身條件和生活環境都是完全不同的，因此出現不合格的學生老師不能完全負責。但對老師對待資質不高和成績不好的學生絕對不能視而不見聽而不聞，任其自生自滅，對待此類學生，老師應該積極努力幫助學生找到落後原因，平時多關心，多輔導，盡快幫助學生把成績趕上來。
5.教學是一門技術還是一門藝術，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談談你的看法？
【參***】我認為教學既是一門技術，又是一門藝術。教師是一門專業性很強的職業，教學需要有很深的專業知識功底，因此，教學是一門技術。而整個教學過程的設計和安排，需要智慧型，整節課就是一場在教師指導下，學生進行的演出，所以說教學是一門藝術。
6.現在常常提的「以學生為本」或「以學生為主體」，你怎樣理解？
【參***】學生是乙個民族傳承的希望，是乙個國家繼續生存、發展的靈魂所在。老師擔負著重大的使命，「以學生為本」或「以學生為主體」，確保了教學最終目的的實現。
「以學生為本」或「以學生為主體」，是在教學活動中以學生為主，教師的作用是負責組織、引導、幫助和監控，引導學生學會認知、學會做事，讓學生經歷獲取知識的過程，關注學生各種能力的發展，促進其知識與技能、過程與方法、態度與價值觀的全面發展，建立學生自主探索、合作學習的課堂模式，創設和諧、寬鬆、民主的課堂環境。追求學習結果轉向追求學習過程，真正把學生當成獲取知識、發展自我的主任。「一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生」，切實構建「以學生為中心」的主體觀。
教師資格證面試攻略結構化面試題
計畫組織協調類 1.校長委託組織一次夏令營活動,你怎麼開展工作?首先做好活動前工作 確定活動主題，就此主題寫一篇宣傳稿，說明活動時間 地點 活動內容 注意事項等問題。組織報名，記錄報名情況。在活動人員中選取能力較高的作為小組長，負責協助組織活動。活動中 在小組長的幫助下，按照行程安排有序進行，保證學...
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綜合分析類 8.學生自己管理自己 的觀點你贊同嗎？參 贊同。每個學生都希望自己在班集體中得到重視，能有所作為，哪怕這個學生的學習成績很差，教師要敢於放手，讓每個學生都發揮了自己應有的作用，體驗成功的快感，激發了他們的積極性。我們應該充分相信學生的能力，教師要善於引導學生，放手讓學生自己管理自己，並且...
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人際交往類 1.近幾年來，留守學生 越來越引起人們的關注。由於家庭教育缺位，父愛母愛缺失，溝通交流缺少，有效監護缺乏，使得 留守學生 的情感 心理 生活 學習乃至人格方面出現了諸多問題，影響了他們的健康成長。作為班主任，你將如何對待本班的 留守學生 一定要了解留守學生的食宿情況，留守孩子最好還是住在...