2019陝西教師資格結構化面試習題練習指導 二

2021-05-10 11:09:45 字數 885 閱讀 8326

真題:如果你作為老師太溫柔,受學生的欺負,請問你該怎麼辦?(2023年下半年統考上海區結構化面試真題)

中公專家解析:此題大家需要思考幾方面的問題:一是對於溫柔的理解,作為老師,是否需要溫柔;二是對於受學生欺負的理解,對於此句話的正確理解是我們答好題目的關鍵;三是溫柔和受欺負之間是否存在必然的聯絡,在之後的教學過程中我們應該怎麼去做。

思考完這三個問題,這個問題的答案就迎刃而解了。

參考作答:

如果我作為一名老師,由於自己的溫柔,而受到學生的欺負,作為我本人來講,一定要冷靜去面對,平心靜氣地去解決,不能因為受到學生的所謂的欺負,就立刻嚴厲批評學生,具體來講,我會從以下幾個方面去做:

首先,我會認真分析下受學生欺負的原因,我個人認為我們不能把學生欺負老師簡單理解成完全都是惡意的,有些時候可能是我們老師自己的主觀認為,一些善意的欺負其實也是充分證明學生不單單把老師作為老師,也把老師作為生活中的朋友,如果是這種情況,作為老師,不但不能將學生這種行為扼殺在搖籃裡,相反還要更加細心溫柔地去呵護,只有這樣,才能建立積極、健康的亦師亦友關係。

其次,如果確實收到學生的帶有攻擊性的欺負,作為老師,此時一定要冷靜,要以一顆寬容的心來包容我們的學生,更重要的是要進行自我的反思,為什麼會受到學生的欺負,是不是因為自己過分地溫柔,而沒有教學的原則性,久而久之,就失去了在學生面前作為老師的威信,從而導致學生欺負老師行為的產生,如果是這種情況,自己一定要在日後的教學過程中加以改正,對待學生要做到剛柔並濟,鬆弛有度,既要關愛學生,又要嚴格要求學生,只有這樣,才算是真正地對學生負責。

最後,我認為作為一名老師,不能因為受到學生欺負,就喪失了對學生的溫柔和關愛,對教學的勇氣和信心,愛是教育的源泉,信心是教學的關鍵。我相信在實際的教學過程中,我一定能成為一名學生心中的好老師!

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文章**:陝西教師考試網(

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