上海教師資格面試指導結構化面試篇

首先，家長這樣做的初衷是為了能讓我更多的關注孩子在學校的表現，無論在生活上還是學習上都能給予特別的關照，這種為人父母的良苦用心是可以理解的，因此我會將話題轉移到孩子身上，針對孩子近期的表現，尤其是孩子自身的優缺點與家長進行深入溝通，並給出一些建設性的意見，建議和督促家長配合我做好學生在家的管理工作，讓學生有更大的進步。

其次，我會向家長解釋我在日常工作中，尤其是在班級管理上的一些方法和想法，讓家長體會到我對於每乙個孩子都會全情投入，平等對待，負起一名教師的責任;同時，也會關注每個孩子的特點，有針對性的開展教學和管理，真正的貫徹「有教無類」和「因材施教」的教育宗旨，讓家長對我的工作充分放心。

最後，我會反思自己在日常工作中，是否對孩子的關心不夠而導致了家長對我產生了誤解。在今後的工作中，我會改進自己的工作方法，增進與學生的接觸，加強與學生家長的溝通，變被動為主動，例如可以嘗試讓家長參與主題班會，以簡訊或郵件方式將學生近期情況向家長說明等。相信通過我的努力，一定可以贏得學生以及家長的信任，使教學工作開展的更加順利。