第三、測評要素結構化
首先，測什麼、用什麼題目來測試要根據測試前所做的工作來分析確定，即不同型別的題目與測評要素相適應。並按一定的順序及不同分值比重進行結構設計。其次，還要在測評要素下面明確測評要點即觀察要點。
最後，測評要點下面是測試題目，測驗題目是基於職位職責的，即要從崗位的職責、職能、職權中引申出問題。問題是是系統編制出來的，目的是考察具體的資格條件，即能力、素質的水平；問題能根據已確定的標準來對應試者的反應進行評分。每個測試題目都有出題思路或答題參考要點，供考官評分時參考。
第四、面試流程結構化
面試的整個流程都是結構化的，所有的步驟都是按照事先制定好的程式進行的。例如考試時間，在考前命題人就已經設計好了考試時間，一般本著5分鐘一道題的原則進行。在個別的特殊情況下，也會有相應的調整。
這樣考生在回答問題的時候就要對時間有所考慮，注意把握時間。時間不能夠過長，時間過長可能答案還沒有說完全考試時間就已經結束了，不能再進行回答。如果時間過短就會顯得急躁，不夠鎮定，同樣也會對面試造成一定的影響。
這樣就要求考生們在考試之前要進行相應的模擬和測試，可以更加好的把握考試的時間，獲得良好的面試效果。也可以請一些專家進行指導，從而把握住面試這樣難能可貴的機會。
結構化面試過程當中考官會嚴格的按照事先制定好的程式進行相應的發問，除了事先制定好的題目之外一般不會出現考官對考生進行現場的提問。但是也發現在有的情況下，考官也會按照事先制定好的程式進行相關的追問，這樣就需要考生們在心裡上有所準備，以應對臨場突發的提問。要在心態的調整上多多的做準備，反覆的模擬練習，預熱面試，才能在面試過程當中取得勝利。
最後，指點考生，公****正在慢慢改進。最早的時候只有幾種固定模式，比較容易被猜中而且容易形成固定的答題套路。最近幾年，題型一直在創新，對考生的素質提出了更高的要求。
試題逐漸接近現實生活，偏題、怪題沒有了，社會熱點問題、生活中經常遇到的事情、大學生在校的學習經歷等都出現在考試中，而且越來越重視考察考生的實際操作能力。試題的題量少了，但覆蓋面更廣、內容更豐富、程度更深了。隨著面試題型和內容越來月豐富話，在試題所提供的空間範圍內，考生可以充分發揮自己的聰明才智。
文章**：中公教育北京分校西客站學習中心
2019國考面試輔導有禮則有你
又一年國考面試時，經過筆試的 洗禮 很多人都已經筋疲力盡，面試成績一出，真可謂是幾家歡喜幾家愁。喜的是努力幾個月的筆試沒有白費，愁的是筆試尚可通過幾十年的積累和長期的衝刺來達到目標，對於面試，則就完全沒有對策，頓時傻了眼。其實，面試沒你想的那麼征服。中國自古以來有禮儀之邦之稱，俗話說 禮多人不怪 不...
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