在班主任經驗交流會上的主持詞

各位老師：大家好！

為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這裡舉行班主任工作經驗交流會。

眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執行者和落實者。乙個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：

班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰鬥力就是學校發展的堅強後盾。我校的26名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現出了高人一等的思想境界。藉此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝！

冰心說過：「教師的現在，就是學生的將來」，班主任工作的質量關係著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄託著殷切的期望。在實際工作中，我們經常看到，有的班主任老師通過乙個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的後進生轉變成了優等生。

這些事例無不說明乙個問題：班主任的工作對乙個班集體有著決定性的作用。乙個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。

從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數不是那麼聽話的三高學生。

今天學校搭建這樣乙個平台，就是為老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務的。

根據會議安排，今天下午會議議程有三：

第一，請5名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧型。分別是任山水、李英豪、智懷召、範艷麗、王向飛。

第二，再請其餘位班主任用一段話總結班主任工作的心得。