以教學評估為契機全面推進醫院發展
——******x醫院院長在本科教學工作水平評估會上的講話
各位領導、各位專家：
大家好！
雖然已是天氣微涼的初冬，但我們的心卻倍感溫暖，因為今天我們有幸迎來了臨床本科教學基地評估組的各領導與專家，來指導我院的臨床教學工作，更好地促進我院臨床醫學教育的改革與發展。在此，請允許我代表永州市第三人醫院全體員工向您們表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！同時也向這幾個月來為我院教學工作辛勤付出的教學管理人員、上課老師說一聲：
您們辛苦了！
我院通過近年來的改革和發展，已經煥發出勃勃生機與活力，我們一直遵循「以人為本，科技興院」的服務理念，受到全市人民群眾的肯定和愛戴。每年接受來自南華大學、長沙醫學院、永州職業技術學院等院校學生及鄉鎮衛生院人員來院實習進修，積累了豐富的實習、進修教學管理經驗。在看到成績和經驗的同時，我們更清醒地認識到，作為乙個臨床教學醫院我們才剛剛起步，我們應該懷著乙個虔誠的心向同行學習，向上級醫院請教，這樣我們醫院的教學工作芝麻開花節節高，所以我們要以這次臨床教學評估為契機，全面推進醫院發展。
一、 圍繞教學評估工作目標提高認識
醫療是醫院的今天，科研是醫院的明天，教育是醫院的後天，所以建立教學醫院是傳播我們本身行醫經驗的需要，醫院發展到今天已走過56多年的歷程，我們在工作中積累了大量寶貴的經驗，這些經驗是難得的財富，為了使這些財富能得到傳承，所以我們成為了長沙醫學院的教學醫院，這是乙個帶教的平台，讓我們的經驗得到更好的傳播，造福人類。 「教學醫院」這個牌子，是一種實力和技術水平的象徵，能給我們醫院帶來品牌效應，通過教學，增強我院的教研能力與動力，從而帶動醫院醫療技術的飛速發展。
教學醫院還對我們醫務人員本身也是一種提高，有了「教學醫院」這個平台，其中的工作人員，尤其是榮幸成為帶教老師的同志，這對他們來說一種榮耀，也是一種壓力，或者說有了學習的動力。在為學生備課的過程中，為學生傳授知識的時候，老師們也會溫習了自己的理論基礎以及發現自己還需要提公升的地方。所以我們一定要圍繞這次教學評估的目標，思想上重視，才能全力以赴把我院的教學工作抓好。
二、 緊抓教學質量為培養優秀醫療人才下大功夫
我們既要注重教學評估的結果，更要重視評估過程，在評估中創新、提高和發展。我們的辦學定位、辦學結構、辦學質量和辦學水平，我們的專業學科建設、師資隊伍建設、行政管理隊伍建設等各個方面都要在評估中提高和發展。可以設想，我們以這次評估為契機，緊抓教學質量，一年後我院的辦學水平，我們的軟體與硬體，我們的水平和能力，一定會有乙個大的提高、新的發展。
在這裡應當明確，凡是符合評建標準和要求的就應當進一步改善，但是更重要的是要盯著問題，在解決和克服薄弱環節上用力氣，下功夫，見成效。好的方面我們應當重視、應當彰顯、應當總結，但更重要的是我們盯住問題，抓住薄弱環節做工作，包括我們的辦學條件、教師隊伍、教學方法、學生管理等等，都需要花大精力。自己能辦的首先要發揮主觀能動性，努力做好。
自己不能辦的積極向上領導、向各部門反映，尋求解決途徑。
三、 積極溝通調動多方力量參與臨床教學評估
因為是臨床教學醫院，所以這涉及到有兩方面的意義，我們既要搞好臨床，又要搞好教學，這就需要我們與醫學院的老師們進行協商**，圍繞教學目標有序地開展課程。同時帶教老師也有又重身份，既要在臨床中做一名好醫生，還要在課堂上做一名好老師。所以我們要認真思考如何管理好自己的部門和提高工作效率。
各位領導，各位專家，我們知道目前國家極缺醫療人才，而現存的醫務人員也參差不齊，所以培養一批優秀的醫療專業技術人才是我們國家的需要，也是我們醫療行業的職責。雖然這樣的任務很艱鉅，但我們會全力以赴，我相信，有了各位領導專家的專業指導，有我們全院教職員工的熱心付出，有一批求知若渴的學生，我們醫院的教學工作會更上一層樓，我們醫療行業的隊伍會越來越壯大！
最後祝各位專家、領導工作順利，萬事如意！
******x醫院
2023年10月31日
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