大學生假期社會調查報告本科

山東xx大學x學院

本科生x假社會調查報告

學生姓名

學號班級

x假社會實踐總結

x假伊始,帶著興奮的心情,回到了我那山青水秀的故鄉。

自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著「有經驗者優先」,可還在校園裡面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?

為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛鍊和提高自己的能力,以便在以後畢業後能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,並且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,在這段假期裡,耐不住閒的我開始了假期社會實踐---走進我準二姐夫家經營的酒店,做一名服務員。

雖然一天要站

八、九個小時,但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。

在酒店裡雖然我是以端菜、斟倒酒水為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校裡也許有老師分配說今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裡,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

對於我們大學生來說,掙錢不應該是打工的唯一目的。我們要把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。因為打工一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。

在酒店裡,別人一眼就能把我認出是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總說從我的臉上就能看出來。呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好。

在社會實踐中,我們應該要把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零,理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。

通過這段時間的實踐,學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

我們不只要學好學校裡所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回爐再造。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的乙份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

19號開往濟南的車上,結束了我的假期生活,開始接受新的知識,面對新的挑戰!

通過這次社會實踐我的收穫如下：

1、學會了「低調」和do as the romans do。

2、體會到了生活的艱辛。

3、任何技能都是熟能生巧，就像賣油翁說的「我亦無他，唯手熟爾」。那些「長工」和我們這些短工相比，工作效率確實相差很多。

4、親身體會到了「資產階級榨取勞動者剩餘價值」這一條政治定理。

5、公務員也是乙個不錯的工作選擇。在當服務員的時候有機會與兩位質監局局長交談，在與他們交談過程中，我對考公務員這個畢業出入的選擇態度有了一些比較大的變化，或許考公務員也是乙個不錯的選擇。

6、知識和技術才是硬道理。這是最重要的乙個收穫。這次不是聽了，而是真的體會到了，可以從下面幾個方面體現：

（1）、與暑假當家教相比，我用體力掙一天的錢相當於當家教（用知識）乙個小時掙得錢多。這是得到了乙個等式：1h=1d；（2）、就飯店內部相比，廚房裡的平均工資至少比服務生多二分之一。

而且用知識和技能掙錢更能得到別人的尊重。我想「知識、技術」和「體力」這兩方面或許才是產生階級，和社會地位的最根本的原因吧。

總而言之，這次社會實踐使我受益匪淺。我們還是應該努力學習科學文化知識，用知識武裝大腦，用脖子以上部位掙錢。我學到了許多書本上無法學到的東西，讓我明白了很多道理：

做任何事情都要認真仔細，要有恆心與毅力，相信堅持到底就是勝利；做人要有責任心，要對自己所做的事情負責，想一想如果我這樣做了，那事情的後果會怎樣，想清楚了認為值得去做了再做，不要不經過大腦思考，在那感情用事，盲目做事！

大學生假期社會調查報告 本科