學c++學了一年，總是感覺自己愧對學c++的這一年，畢竟一年了卻沒有學有所成將c++學精，只是學的皮毛而已，就算是皮毛也沒能將其學透，慚愧慚愧。c++是我到現在為止學的算是比較高大上的東西。雖說大家現在黑程式猿黑得很厲害，有關程式猿的各種冷笑話層出不窮，不過從我內心深處來講，接觸了c++之後，程式猿編**的很令人佩服。
能編出那麼長的程式已經很費心思，編完之後還要將錯誤乙個乙個排除，這需要極大的耐心和相當程度的智商。程式設計序我自己也有切身體會，當然根據自己所學編的程式都是很短而且極為簡單的程式，但編完並排查了所有錯誤之後真的有一種成就感。
學c++學了一年，不敢說自己在這方面有了多大造詣，只想說這門對於我來說很難的課程，我把這一年堅持下來了。回顧這一年，還真是有很多辛酸，縱使你虐我千百遍，我仍待你如初戀（哭笑不得）。
學c++這一路上，前路茫茫，滿地坎坷，時常會有力不從心的感覺，但從來沒有放棄過，一路磕磕絆絆能撐到最後，也算是萬幸。
c++課程雖然快結束，但如果有機會，我還是很願意繼續學習這門課程的，畢竟人生總是要接受各種挑戰的。
C 遞迴課程總結
c 課程總結 學了這麼久的c 我覺得遞迴程式在這門課程裡面比較重要的，遞迴的目的是簡化程式設計，使程式易讀。但遞迴增加了系統開銷。時間上，執行呼叫與返回的額外工作要占用cpu時間。空間上，隨著每遞迴一次，棧記憶體就多用一截。相應的非遞迴函式雖然效率高，但卻比較難程式設計，而且相對來說可讀性差。現代程...
C 課程設計
一設計題目 使用繼承的方法，編寫最多能輸入10個職工的資訊表，再根據這個表產生乙個職工資訊簡表，並利用多型性實現資訊的輸出。1 基本設計要求 設計要求實現如下功能 1 建立職工資訊資料，包括職工編號 姓名 性別和年齡。2 根據職工資訊表，建立只含有姓名和年齡的職工資訊簡表。3 使用繼承的方法構造2個...
《C 課程設計》報告
課程設計題一 使用類和物件設計回應程式 一課題內容和要求 1 測試程式如下 假使類名為wel e void main void 2 測試程式的輸出結果如下 wel e thank you.輸入 how are you?輸出 how are you?輸入 fine,thank you.輸出 fine,...